編評結合 相得益彰

在新中國圖書評論發展史上，涌現出了許多知名的圖書評論家。1988年9月15日，在北京召開的中國圖書評論學會籌備會上，“大家公認蕭乾、李銳、周振甫、舒蕪、戴文葆、吳道弘、沈昌文、徐召勛為書評專家，從此，結束了在我國找不到、推薦不出書評專家的歷史”。①這幾位書評專家中，蕭乾、周振甫、舒蕪、戴文葆已相繼去世。健在的幾位仍關心出版工作，并積極進行有關圖書評論的寫作。其中吳道弘在圖書評論這塊園地一直辛勤耕耘，他有關圖書評論的理論與寫作受到出版界廣泛好評、關注，對后人有許多啟示。

拓荒之作《書評例話》

在新中國圖書評論界，吳道弘是研究、寫作圖書評論的開拓者與倡導者之一。吳道弘，1929年生，浙江嘉善縣人。他生于一個文化氛圍濃厚的家庭，1950年春，風華正茂之時，他以上海誠明文學院中文系學生的身份，考入上海三聯書店編審室，從此開始了長達60余年的編輯生涯。他先后擔任編輯、編輯室副主任、主任，自1983年起，擔任人民出版社副總編輯。由于工作業績突出，曾獲中國韜奮出版獎，享受國務院頒發的政府津貼，此后又擔任中國編輯學會副會長、中國圖書評論學會副會長、中國出版工作者協會學術委員會副主任。60多年來，吳道弘堅守編輯出版工作第一線，既是新中國出版事業發展的親歷者、見證人，也是新一代優秀的編輯出版家，同時是一位鐘情于書評的理論家與寫作家。

吳道弘自己曾回憶，與圖書評論結緣是在1950年春初入三聯書店擔任校對和編輯時，“曾經讀到一本青年政治理論讀物，有嚴重的思想錯誤，想到要向讀者指出來，便很有信心地寫書評進行批評，并在報上發表了?，F在看來，我的書評不免稚嫩，但指出這本書里存在的錯誤，則是完全必要的。這是我做編輯工作以后寫的第一篇書評”（見《<書評例話>自序》，以下引文未注出處者均引自此書）。后因工作變動寫書評中斷了一個時期。進入20世紀80年代，隨著出版事業的繁榮，他寫書評的興趣又復活萌發。結合編輯工作，十多年間他先后對已出版的60多種圖書進行評論，發表了近百篇共約15萬字的書評文章。1991年中國書籍出版社出版了他的書評拓荒之作《書評例話》，業界評論：“該書最為人注目的，是將圍繞書評的10個專題博采例證進行分析研究的《書評例話》同以書評為中心發表各種見解的《書評續話》合刊。在這‘兩話的31個標題下，著者廣泛而深入地探討了書評，有較高的學術價值?！雹谠摃鴺s獲第六屆中國圖書獎。

前進路上不止步，探索途中不歇腳。時隔近20年，吳道弘又在《書評例話》的基礎上加以充實整合，出版了一本25萬字的《書評例話新編》，全書以書評例話、書評續話、書評賞析、書評寫作四部分，構建了一個較完備的理論體系。全書多角度、全景式地展示了書評理論與實踐活動及其寫作經驗，既有理論高度，又有較強的實用價值。書評專家伍杰評價“他的書評特點是理性、沉穩、平實、有文氣，善于發掘、分析、提升，與現實結合緊密，是一個理性的書評家”。③

見解獨到，內容廣泛

吳道弘的書評理論與書評寫作，有其自身的鮮明特色。

一是見解獨到。吳道弘認為“圖書評論是以圖書為對象進行的介紹、評論和研究的一種科學活動。它運用大眾傳播工具（主要通過報紙、期刊等媒介）向社會各階層的讀者傳達文化出版和研究學術的信息，開展圖書宣傳、傳播知識與擴大教育，以及進行學術討論的一種活動方式”?！皥D書宣傳評論工作不僅是貫徹出版方針、提高圖書質量的重要方式，而且是溝通出版社、作者與讀者的橋梁，也是出版社更好地為讀者服務的具體途徑”。他認為，書評就是發動群眾，通過社會輿論，動員社會力量，向讀者介紹推薦好書，批評不好的書和壞書，它對于監督促進出版部門堅持正確的出版方針，堅持正確導向均有重大意義。作者在這里還特別強調評論的本質屬性是評論性、指導性，而評論性是書評的靈魂。只有精彩的、有影響力的評論才能正確引導讀者，推動出版活動。書評專家蕭乾也說過：書評是“現代文化這巨廈一根不可或缺的梁柱”。而書評家就是一個“文化保鏢”，起著關心、維護、促進文化的作用。圖書有其自身的命運，但這個命運并非掌握在自己手里，而書評是影響讀者與圖書命運的一種助力。著名作家雨果說過：書籍的創造者是作者，而書籍命運的創造者卻是社會。

從一定意義上講，書評可以影響左右一本書的命運和圖書作者的命運，一些流傳后世的經典之作，是由于某些書評的推薦而保存下來的，這種情況在出版史上不乏其例。如1957年下半年，茹志鵑寫了一篇反映群眾愛護解放軍的主題小說《百合花》，被多家文藝雜志退回，認為小說“調子比較低沉”、情感“陰暗”。幾經周折，1958年3月，《延河》刊出這篇小說。1957年“反右”開始，小說發表不久，茹志鵑的丈夫被劃為右派，開除黨籍、軍籍，茹志鵑的生命、創作都面臨喪失信心的深淵。1958年5月，茅盾針對當時的一些作品，寫了一篇書評《讀最近的短篇小說》，發表于《人民文學》1958年6月號，認為《百合花》具有“獨特的風格”“清新俊逸”。是他讀過的幾十篇作品中“最使我滿意，也最使我感動的一篇”。茅盾對作品的高度評價使茹志鵑感到“一個失去信心的、疲憊的靈魂，又重新獲得了勇氣、希望。重新站立起來……不管今后道路會有千難萬險，我要走下去，我要夾著小小的卷幅，走進長長的文學行列中去”。④1960年之后，組織上為了使茹志鵑安心創作，將她從繁忙的編輯崗位調入作協從事專業創作。

二是內容廣泛。吳道弘編輯閱歷長，文化積淀豐厚，視野開闊。他讀百家文，評百家書。書評以馬列著作和文史哲書籍為主，其余無所不涉，出于對一種新興學科建設的支持，尤其突出評論出版專業圖書。他先后評論的出版專業圖書有許力以的《人類文明與出版》、袁亮的《出版學概論》、陳原的《書和人和我》、李海崑的《出版散論》、李頻的《龍世輝的編輯生涯》以及方厚樞的《中國出版史話》等，其目的是總結出版規律，促進推動編輯學這門新興學科的建立和發展。

三是典型引路。理論的價值在于指導實踐。吳道弘的書評理論來源于實踐，具有鮮明的實踐性與指導性。他在《書評例話》一書中進行理論闡述時，結合十部圖書，主要是對馬克思、恩格斯、列寧的著作進行了分析評價。他還在《書評例話新編》的“書評賞析”編中，列舉了蕭乾、胡愈之、茅盾、巴金、陳原等十人的書評作品作為典型案例，在文后，僅用了二三百字作了評析，言簡意賅，抓住要領，給人以啟示，起到了典型引路的作用。他本人寫的書評善于抓住書中精髓，闡明對書的特殊見解，富有研究性、探討性，以平和商量的口氣闡明己見，加之書評文字本身所具有的文學性，給讀者帶來了閱讀的愉悅和知識的增長。書評文字優美，可讀性強，而且體裁多樣，有散文式的、序跋式的、雜感式的、點評式的，對讀者如何寫書評具有一定的示范作用。

編評結合，孜孜不倦

在出版界曾流行一種看法，認為編輯只能是編輯，寫書評只是讀者、專家、學者的事。吳道弘認為寫書評向讀者推薦好書，宣傳好書，是編輯工作的延續，是編輯工作的份內事?！皯摽吹?，編輯關心書評，撰寫書評已經成為考核編輯的一項內容，編輯不僅是書稿的第一個讀者，而且又義不容辭是書稿的第一個評論者。在未來宏大的書評家隊伍中，編輯理應是重要的一部分”。因為出版與書評之間有著一種天然的聯系，書評應是一本書與讀者締結姻緣最好的介紹人。編輯寫書評既是關心圖書的命運，也是為讀者提供信息和指導閱讀的重要手段。通過對圖書的評論和宣傳，又可以聽到讀者反饋的信息，有利于改進編輯工作。編評互動，相得益彰。他還認為，編輯進行寫作（包括書評寫作）是提高編輯素質，搞好編輯自身工作的需要。他早就提出：“我們一定要提倡、鼓勵編輯寫作，或者有自己的著譯，這樣不但可以提高編輯自身的鑒別、欣賞能力，而且……可以在編輯工作中更好地幫助作者和讀者?！雹?/p>

吳道弘認為編輯寫書評有很多優勢。一是了解圖書選題、出版過程，通過審稿了解書稿的內容及特色，了解作者的寫作意圖及作者的學識和專業水平，是最有發言權的人；二是比較熟悉出版信息，能從宏觀上了解把握出版動向，便于寫書評之時選好評論的角度，發揮編輯優勢；三是編輯在寫書評時，抒發自己的甘苦得失，會給作者、讀者一種親切感，容易產生思想上的共鳴。

吳道弘進入出版領域之始就和書評相伴而行，除一段時期中斷外，一生大部分時間都是邊從事編輯工作，邊開展書評理論研究與書評寫作。他還為不少作者出書寫了序跋，在書評園地里可謂一位孜孜不倦、熱愛書評事業、撰寫書評的專家和引路人。

條分縷析，操作性強

書評寫作是一門學問，也是一門藝術，對一般初學者而言并非易事。作為書評的作者，既要有相當高的理論水平，淵博的文化知識，還要有過硬的寫作功底，以及掌握書評的寫作方法，特別是要懂書。吳道弘一生喜書、愛書、寫書、編書、評書，尤其懂書。他當過校對，干過編輯，也熟悉裝幀設計，對書有一種熟悉精通的硬功夫和驚人的鑒賞力。一本新書送到他手里，他大體翻閱之后，就能對這本書從內容到形式作出優劣的總體評價。因而他才能從自己從事的出版工作與書評寫作中，總結出一套較系統的、實用的書評寫作方法。他自謙地說：“我寫書評并不多，但有一條經驗：在動手寫書評以前，一定要想清楚書評的目的性，主要是為哪些讀者寫的，要講清楚什么問題……一篇書評至少應該提出一點啟示，講述一下優缺點、指引一下讀書的方法等?！薄皩憰u無疑先從圖書出發，從認識、分析圖書著手。既入于書，又出于書?！胗跁钦J真細致地讀原書，千萬不要一目十行，浮光掠影?！鲇跁且鰰鴣砝潇o地思考?！雹抟驗橹挥小叭胗跁?，才能體驗作者在作品中的思想情感，“出于書”才能客觀冷靜地分析作品的價值。這些道出了書評寫作的基本規律，也是作者書評寫作的經驗之談，對書評寫作者有重要的借鑒參考意義。此外書評作者還要“有高明的見解、洞察的能力，善于分析比較。同時需要感情與文字相統一，作者要有真誠的感情、善意的批評，這樣流于筆端的文字才能感人?！雹叩拇_，那些優秀的書評之作不僅增長了讀者的知識，還能豐富人們的思想，陶冶人們的性情。要達到這一目的，最重要的一點，是要堅持客觀公正、實事求是的科學態度，克服書評中只表揚、不批評的不良傾向，對一本書既不盲目庸俗地吹捧，廉價拔高，也不隨意貶低，一概否定。

為便于書評寫作者寫好書評，少走彎路，他引用美國西斯曼的《書評二十忌》、羅伊·次爾珀的《論學術評論：十個常見的錯誤》（1985）作為例證，闡明書評寫作的十項原則。加上他自己的理解，歸納書評寫作的十大箴言，供書評作者參考。他有關書評寫作的具體方法講得具體又實用，可操作性強，可以說是書評的“寫作指南”。

“書評是出版的影子，是圖書的靈魂，也是出版文化的旗幟，書評是宣傳領域的重要思維活動，也是重要的文化現象”⑧。出版的繁榮離不開圖書評論。據國家新聞出版廣電總局公布的數字，2012年我國年出書已達四十一萬四千多種，成為世界出版大國。書之多，如汗牛充棟。讀者選書，如同大海撈針，特別是在信息爆炸時代和市場經濟條件下，更需要加強書評引導。而當下的書評表揚多，實事求是、具有公信力的批評性書評少；一般讀者寫的書評多，既有理論水平，又有專業眼光的書評專家寫的書評少；在報刊上零打碎敲的書評文章多，專業書評刊物少。在此情況下，認真研究吳道弘的書評理論與寫作，對繁榮我國的書評活動是有現實意義的。

（宋應離，河南大學新聞與傳播學院教授）

注釋：

① 徐召勛.書評學概論[M].武漢：武漢大學出版社，1994：126.

② 王余光，徐雁.中國圖書大辭典[M].南京：南京大學出版社，1993：902.

③ 伍杰.書評理念與實踐[M].開封：河南大學出版社，2006：347.

④ 楊建民.改變命運的文學評論[N].中華讀書報，2010：3～31.

⑤ 吳道弘.認真探索編輯工作的規律[M].北京：人民出版社，1986.7～8.

⑥⑦吳道弘.書評例話新編[M]. 北京：首都師范大學出版社，2010.2～3.

⑧ 伍杰，徐柏容，吳道弘.中國書評精選評析·封面題詞[C].濟南：山東教 育出版社，1997.