新媒體時代下的高校思想政治教育工作研究

張軍　張望

摘要：高校思想政治教育工作一直都是高校教育系統關注的重點，其教育成果的好壞將會直接影響大學生的思想道德水平。近年來，隨著以快速傳遞信息著稱的新媒體的不斷發展，高校思想政治教育工作呈現出新的局面。同時，高校思想政治教育工作也面臨新的挑戰和問題。如何適應這種新的形勢成為高校思想政治教育工作的難點和重點。本文對新媒體時代下的高校思想政治教育進行了研究。

關鍵詞：新媒體 高校思想政治教育

我國思想政治教育工作一直都緊跟時代發展的步伐，努力適應新形勢、新局面的變化。高校思想政治教育工作作為思想政治教育的重要組成部分，同樣應與時俱進，敢于迎接新的挑戰。在新媒體影響力不斷擴大的背景下，大學生的思想、認知以及價值觀等都發生了較大的變化，高校思想政治教育工作應及時采取措施，調整思想政治教育方式，以適應新時代的變化。

一、新媒體對高校思想政治教育工作的影響

新媒體對高校思想政治教育的影響是雙面的。一方面，新媒體的快速發展為高校思想政治教育工作提供了機遇，高校如果能好好把握機遇將會大大提高思想政治教育工作的效率；另一方面，新媒體的開放性又給高校思想政治教育工作帶來很大的挑戰，高校如果處理不好將會嚴重影響學生思想道德的健康發展。

（一）新媒體為高校思想政治教育提供的機遇

首先，新媒體個人化與開放性的特點符合當下年輕人的心理特點，這種新的媒體形式比較受大學生的歡迎。因此，新媒體為高校思想政治教育工作提供了更好的工作平臺，有助于思想政治教育工作更廣泛的開展。

其次，新媒體的傳播方式較為豐富，高?？梢猿浞中旅襟w的傳播技術使思想政治教育的工作手段更趨向于多元化。

最后，新媒體的開放性特點可以使思想政治教師和學生處在比較平等的地位，使學生更愿意主動和教師溝通交流，從而讓教師幫助學生解決問題。此外，新媒體還可以最大限度地保護學生的隱私，讓學生可以比較放心地配合學校的思想政治教育工作，講出內心的真實想法，使高校的思想政治教育更具實際意義。

（二）新媒體為高校思想政治教育帶來的挑戰

首先，教師對新媒體的使用掌握能力不夠，致使在思想政治教育中過分強調新媒體的作用，而忽略政治教育的主體地位。新媒體信息內容的多元化對思想政治教育工作具有很大的沖擊力，教師如果掌握不好使用新媒體的分寸，就會出現弱化思想政治教育的現象。

其次，使用新媒體具有較強的隱蔽性，致使很多人都會在網絡上匿名發布各種信息，發泄心中的不滿。大學生是通過新媒體獲得新聞信息的最主要力量，是很容易受錯誤思想的蠱惑，這在一定程度上影響高校思想政治教育工作的正常進行。

最后，思想政治教育的內容較為單一，與現代新媒體大量信息內容的特點不匹配。很多高校都緊隨科技發展的步伐，積極開展有關思想政治教育的網站、論壇，希望通過這種形式吸引更多學生的關注。但大部分有關思想政治教育的網絡平臺都存在更新速度慢、內容枯燥乏味的缺陷。這與新媒體信息的及時性和開放性嚴重沖突，不符合新媒體的發展特點。

二、新媒體時代下高校思想政治教育工作策略

（一）突出思想政治教育的主體地位

在新媒體時代背景下，高校開展思想政治教育工作既要能充分利用新媒體的優勢，發揮思想政治教育的作用，又要避免在思想政治教育中刻意利用新媒體技術，要保障思想政治教育工作的主體地位。這樣既能保障高校思想政治教育創新的實現，又能有效避免出現本末倒置的局面，真正實現高校思想政治教育的現實意義。

（二）優化思想政治教育的內容

傳統思想政治教育工作主要是教師通過教材對學生進行思想政治教育，這種形式的教育往往都不能吸引學生積極參與，學生被動接受教育的效果自然不理想。在新媒體時代背景下，教師可以利用新媒體豐富的信息內容開展教學工作，以時下熱點話題作為教學內容，吸引學生的注意力，調動學生接受思想政治教育的興趣。

（三）豐富思想政治教育的形式

傳統的說教方式已經不適應現代大學生的心理和思想特點。大量的說教只會讓學生感到厭煩，對思想政治教育活動產生抵觸心理。高?？梢岳眯旅襟w實施新的教學方法。高?？梢蚤_通有關思想政治方面的微博或建立微信，讓學生通過刷微博或微信朋友圈自主接受思想政治教育，化被動教育為主動接受，這樣的教學形式更加符合時代特點。

（四）奠定思想政治教育的人文素養基礎

在新媒體時代，信息迅速膨脹，學生每天接受的信息量激增，而信息內容的安全性卻得不到保障。在這種背景下，學生很容易受到其他文化的影響，質疑自己先前的價值觀，這將會嚴重影響高校思想政治教育工作的效果。所以，在高校思想政治教育過程中，教師要為學生奠定好人文素養基礎，讓學生有堅定的思想信仰，不會受外來文化影響而質疑現有的認知，確保學生思想的健康發展。

總之，高校思想政治教育工作是高校工作的重中之重。在新媒體時代背景下，高校應把握好新媒體為高校開展思想政治教育工作提供的機遇，努力提升思想政治教育工作的實效性，還應處理好新媒體給高校思想政治教育工作帶來的挑戰，確保學生的健康發展。