談對初中女生體育學習興趣的培養

周芳

摘要：眾所周知，體育課一般是男生喜歡的，而女生則由于生理和心理上的變化，越來越不喜歡上體育課，她們體育運動積極性較低，缺乏體育學習興趣，為我們的教學帶來了一定的困擾。本文從初中女生缺乏體育學習興趣的原因入手，對提高初中女生體育學習興趣的策略進行了分析，希望可以切實提升初中女生體育課的參與度。

關鍵詞：初中女生 體育 學習興趣 培養

由于種種原因，女生對于體育往往是不感興趣的，體育課上一到自由活動時間，女生就三五成群，在一起聊天說笑。即使是參與某個體育項目，女生也是拖拖拉拉，弱不禁風，或者稱病請假，遇到天氣不好體育課改為室內課，女生大多會歡呼雀躍?？梢哉f，女生對于體育課沒有強烈的興趣。因此女生上體育課一直以來都是體育老師所頭疼的。那么，為何初中女生對于體育學習如此缺乏興趣呢？我們又該如何激發她們的興趣呢？

一、初中女生缺乏體育學習興趣的原因

女生缺乏體育學習興趣的原因無外乎兩種：心理原因和生理原因。

（一）心理原因

女生天生對跑跑跳跳的事不感興趣，她們一般比較文靜，柔弱，羞怯，更喜歡做一些精細的手工活動，或者安安靜靜地看書，聽音樂。而體育課不僅需要跑操，還需要做各種體力要求高的運動，如打籃球、打排球、跳高、跳遠，有時還需要做一些比較難看的動作，如蛙跳等，而且還有的體育項目會弄臟身體和衣物，她們認為這樣會影響形象。所以女生一般都不喜歡上體育課。

（二）生理原因

女生無論是從體力上，還是耐力上，都不如男生，所以對于體育課上的高強度運動，女生通常會應付不來。而且由于青春期發育，一些生理周期和生理現象也會影響到她們參與體育課，所以她們對于體育課往往會敬而遠之。

二、如何提高初中女生體育學習興趣

以上我們分析了初中女生缺乏體育學習興趣的原因。那么，我們怎樣做才能提高女生的體育學習興趣呢？

（一）調整教材，適當照顧女生特點

女生并不是對所有的體育運動項目不感興趣，所以我針對班級女生做了一次關于運動項目喜愛度的調查。調查顯示，女生比較喜歡的體育運動項目有排球、乒乓球、羽毛球、健美操，其中健美操和乒乓球是女生最喜歡的運動；而女生不喜歡的體育運動項目有單雙杠、足球、鉛球、800米等，其中最不感興趣的就是足球和800米。所以，我們應該根據女生的身心特點，調整教材，多增加一些她們喜歡的運動項目，來激發她們的運動興趣。

（二）科學教學，組織得當

學生的興趣與教師教學環節的組織有著直接聯系。一節課如果課堂氛圍和諧、寬松，練習輕松、有趣，課堂進度控制得當，學生就會積極參與課堂教學，參與到體育運動中來，并且游刃有余。這樣，學生就會有一種成就感，那種成就感就會促使學生對體育課產生興趣，使其樂此不疲。

（三）激勵學生，尊重學生

女生的自尊心很強，又比較敏感，所以教師的一言一行，甚至一個眼神都會對學生產生影響。所以，我們應該時刻保持注重自己的言行，對于難以完成的項目，多給予激勵、鼓勵，增強學生的信心，使她們保持一個積極上進的心態，用激勵的語言使學生樂于嘗試，樂于挑戰。不僅是要激勵，在教學過程中，還要熱愛學生，尊重學生，信任學生。

1.多用激勵的語言。教學中我多采用激勵性的語言去鼓勵女生練習。有些學生在練習排球時，墊球很差，產生不想練的想法，我就說：“以你的條件一定能夠練好的，注意動作節奏和方法，根據老師所教的方法去嘗試一下，別人能行你為什么不行呢？”在我的鼓勵和激勵下，那些不想練的女生又恢復了信心，提高很快。

2.熱愛學生、尊重學生、信任學生。教師要熱愛學生、尊重學生、信任學生，以平等的身份與學生相處，切忌居高臨下，以威壓人，感情投入厚此薄彼，這樣會在學生的心理上造成傷害，對教師的教學沒有好處。特別是初中女生，她們感情細膩豐富，又羞澀，教師的尊重和信任可以很好地激起她們的學習興趣，所以作為教師在和女生交往中要做嚴師，更要做益友，要讓每一名學生都能感受到教師真摯的關心和愛護，以喚起學生對教師的尊敬和愛戴，使師生感情達到和諧、統一，師生間就能配合默契，教師的每個意圖、每句話學生都能很快理解接受。教師與學生的這種高度和諧，在教學中能收到事半功倍的效果。

（三）其他建議

1.學校要做好體育課的宣傳普及工作，不可因為學習壓力大就取消體育課，取消課間操，要積極貫徹體育精神，發揚體育文化，并且利用家訪、家長會等機會聯合家長，一起監督學生的體育運動，切實落實全民健身。

2.教師在教學過程中一定要根據各位女生的特長、愛好、體育基礎、素質水平、心理品質及接受能力，因人而異，因材施教并通過生動活潑的教學手段和豐富新穎的教學內容，調動學生的積極性，以此來提高體育課興趣。教師也應該加強自身隊伍的建設，充分發揮教師的主導作用。

3.實施快樂體育，把培養初中女生的體育興趣，滿足初中女生需求與培養學習能力放在首位，讓學生形成自尊、自信的人生態度，始終處于積極主動的狀態。

4.可以多組織一些體育游戲，激發女生對于體育活動的興趣。

5.對于女生不喜歡的體育運動項目，要求男女生一起完成，以男生對于體育的熱情來感染女生，帶動女生體育活動的興趣。

6.在特殊時期允許女生請假，照顧女生的感受，消除她們對于體育課的畏懼心理。

三、結語

女生占到了班級人數的一半左右，這部分學生如果都不喜歡體育課，那么我們的體育課是很難進行的。而且長期缺乏體育興趣，缺乏體育鍛煉，對這部分女生的身體素質也會有很大的影響。所以，我們應該積極激發女生的體育學習興趣，提升女生的體育課參與度，使每一位學生都積極參加體育課程，達到強身健體的目的。

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