試談如何有效開展中小學體育大課間活動

梁國勇

摘 要：隨著社會的發展進步，加強全民身體素質已經成為關注的重點，而各中小學學生的身體素質更是成為關注的重點之一。中小學體育大課間活動是學校教育的重要組成部分，是學生鍛煉身體的直接途徑，搞好中小學體育大課間活動，對學生的影響極大。

關鍵詞：中小學體育；大課間；活動；教學

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-034-01

課程改革的實施，學校大課間的出現，陽光體育運動也不斷地開展起來。在實際的開展過程中，我們的中小學體育大課間活動依然存在許多的問題和不足，嚴重的影響著大課間活動效率的提高。本人結合教學實際，分析了大課間活動的重要意義及開展過程中存在的問題，并提出幾點見解，望能促使我國中小學體育大課間活動不斷落實。

一、開展中小學體育大課間活動的重要意義分析

自二十世紀以來，大課間活動漸漸出現在教育界，直到1999年，我國教育部門才決定落實大課間體育活動到中小學，要求各中小學把以往的課間操擴展為大課間體育活動課的形式。所謂的大課間體育活動，指的是在傳統的體育課及課間操的基礎上，開展課間操活動的繼承及發展，也是課間操的一種新形式，是大力培養學生體育興趣、有效增強學生身心健康發展的一條重要途徑，更是加強課間活動的一種重要的形式。大課間體育運動，它可以適時地反映學校的校風與校紀，更是學校管理水平的一種體現。通過體育大課間的活動，首先，學生能有效地通過體育的課堂訓練以及課間活動來選擇自己喜歡的體育項目，從而有效地堅持下去，讓學生養成良好的體育訓練的意識，讓體育鍛煉成為學生的一種興趣愛好，它不僅能培養學生的良好行為品質，更能增強學生的體質與合作精神。其次，開展大課間體育活動，教師能通過對學生體育理論的教學實踐，總結出自身教學的不足，并不斷地有針對性地進行改正，從而更好地提升體育教學的教學水平。中小學大課間體育活動，可以說是素質教育教學當中不可缺少的一項重要組成部分。

二、現階段中小學體育大課間活動開展過程中不足及問題

大課間體育活動是為了正常開展學校陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育鍛煉，在原課間操的基礎上豐富和發展起來的一種學校體育活動，其開展的重要意義已不言而喻。在實際的開展過程中，受各種原因的影響，我們的中小學體育大課間活動依然存在許多問題，迫切的需要解決和改善，具體體現在以下幾點：

1、沒有得到應有的重視

受傳統教學觀念的影響，在現如今的許多中小學學校的教育教學中，依然還是過度強調升學率，學校在教育教學工作方面只注重文化課學習的宣傳和管理，而對學生參加體育鍛煉則宣傳得不夠，使得學校師生對大課間體育活動的目的、意義都沒有正確認識。加之課程改革的初步實施，許多教師、學校領導的視線都轉移到了課程改革上，在思想上沒有引起足夠的重視，這就使得在體育方面的投入急劇減少，特別是在體育場館的投入，地場的建設，體育器材的購買都制約了體育運動的發展，特別是對大課間體育活動的開增添的難度，限制大課間體育活動的多樣化、豐富化發展。

2、開展內容固定，形式單一老套

受體育場地和體育設備的限制，在現如今的許多中小學體育大課間活動中，許多學校大課間體育活動都是安排學生重復、機械地做相同的廣播體操、韻律操或是開展一些跑步訓練，這些單調、枯燥的組織與管理形式不能滿足學生的個性發展需要，其個性受到壓制，而且也不利于學生的身心健康，對學生來說缺乏吸引力，時間一長就對其比較反感，致使學生喪失參加大課間操的主動性和積極性，學生的身心達不到放松的效果，這違背了學校組織大課間體育活動的真正目的，不利于學生的有效發展和提高。

三、對開展中小學體育大課間活動的建議

1、轉變觀念，完善制度，加大投入

中小學大課間體育活動打破了傳統的課間活動形式，校園集體舞、趣味體育運動會、娛樂性體育和游戲等多種活動形式，讓學生在愉悅創新的氛圍中得以愉悅全面發展。它不僅是學校體育活動的重要形式，也是落實素質教育理念的全新舉措，更是彰顯學校特色的一道靚麗風景。在各中小學體育大課間活動教學中，作為教師的我們，要積極的轉變教學觀念，提高認識，充分意識到體育大課間活動的重要性。在此基礎上，我們還應積極的倡導學校完善管理制度，可以適當的把課間體育活動開展情況納入到師生的評優及優秀班集體的評選中，促使教師和學生都能積極參與到其中來。此外，要想有效的開展體育大課間活動，還需要學校不斷加大經費投入，根據學生的實際情況，盡量完善設備，促使體育大課間活動能夠正常的開展。

2、以學生為本，不斷豐富活動內容，激發學生的參與積極性

學生是學習的主人，教學的主體、活動的主體，單一的活動內容，永遠都留不住學生的心。在中小學大課間體育活動的開展過程中，作為教師的我們，在積極轉變觀念，提高認識的同時，還應充分的明確學生主體性的這一重要活動原則，在日常的小學體育教學中應努力發揮學生的求知欲以及學習熱情，有效地開展體育大課間活動，激發學生自身發展的主動性。這就需要教師不斷的根據學生的實際情況，不斷的去開發活動內容，選擇適合學生發展的、符合學生興趣的活動開展。在學生活動內容的選取過程中，教師要如實的根據學校場地條件，根據學生的身心發展階段規律和興趣，根據季節與天氣的變化等等，科學合理的選取大課間活動內容，從而真正意義上的落實大課間活動，充分的發揮出其教育教學意義，促使學生健康發展。

中小學大課間體育活動是長期的工作，需要與素質教育和終身教育相結合。在中小學體育大課間活動的開展過程中，作為教師的我們，應不斷的研究和總結，不斷的創新活動內容，使學生更好地掌握鍛煉身體的技能，提高能力。

參考文獻：

[1] 張 崴.特色大課間活動實施方案.中國學校體育，2011

[2] 李勝楠.陽光體育大課間活動開展現狀的調查與分析[J].搏擊：武術科學，2012