多讀?會讀?巧讀

李林華

摘 要：閱讀作為語文教學的主要任務，是學會讀書的最基本的要求。學習閱讀的技巧和方法，通過大量的閱讀書籍，培養語感，拓寬視野，同時寓教于趣，豐富知識，陶冶情操，以多種形式促進閱讀能力的提高，在面對應試的要求，滿足學生學習的渴求，以及樹立終身讀書的目標，均需要學會如何閱讀。本文將從多閱讀，會閱讀，巧閱讀三個方面來探究應如何培養閱讀的能力，達到“以讀為本”的教學目的，通過閱讀掌握知識，提高學習能力，從而達到將知識服務于社會的目標。

關鍵字：閱讀教學；小學語文；多閱讀；會閱讀；巧閱讀

一、前言

書籍是人類進步的階梯，閱讀作為人類普遍意義的行為，同時也是人們社會生活不可或缺的一部分。閱讀需要通過瀏覽書面的文字材料，從中學習知識，獲得精神上的享受。讀書不僅是為了讓學生學習知識，更重要的是掌握閱讀的方法，能夠從大量的書籍資料中，有技巧的快速獲取自己所需的知識，在相同的時間里，能夠更大程度的學習知識，并將閱讀的知識轉化為能力。教學的目的，就是以期利用最少的時間，達到最好的效果。在語文教學中，閱讀的地位毋庸置疑，而如何有效的閱讀，也成為了如何提高教學質量，以及新課改的背景下的要求，無論是從應試的角度，還是獲取知識提高能力的目的，學會有效的閱讀，是需要探究的實際性問題。培養學生有效的閱讀能力，根據我的教學經驗，總結為三點，即多讀、會讀、巧讀。

二、多讀書以豐富知識，擴展知識面

課堂內的教學，僅局限于書本中的知識是遠遠不夠的。小學語文教學中的課本閱讀目標無法滿足應試的要求以及知識多元化的要求。多讀書，讀好書。是一句老生常談，但是真理往往就是簡單而又平凡。小學生因涉世未深，經歷與經驗有限，心智沒有發育完全的情況下，對書本中的知識理解較為局限。通過閱讀大量的書籍，開闊學生的思維，在閱讀中可以看到更豐富的世界，了解更多更全面的知識。讀一本好書，猶如同一個智者在交流。因而多讀書，讀好書，可以培養良好的讀書習慣，同時學習作者的思考問題的能力，從而在學習中得以運用，對問題的理解更加深刻，從而增強閱讀的效果，而大量的閱讀收獲的精神食糧，無論在考試中，還是生活中，學到的知識會有用武之地。因而，除了教學中的課本閱讀，應鼓勵學生多讀書，帶著讀書的興趣，動腦思考，形成具有個體特點的理解，突出學生的個性化理解，培養學生的創造性思維，多種觀點，多種角度看待問題，從被動的接受到主動的學習，通過閱讀促進思維能力的提高。

大量閱讀帶來最直觀的成效即為語感，“書讀百遍，其義自見”，閱讀中，將精彩的句子摘抄下來，對寫作也會帶來益處。而教師的任務是盡最大努力創造條件和機會，使學生不僅在課堂中學習書本的知識，還需要了解書本之外的知識，打開閱讀世界的大門，激發學生在未知世界閱讀，探索知識的樂趣。

三、會讀書，采用多種教學手段教會學生讀書

閱讀的應試要求需要學生抓住材料的主旨，掌握核心的知識。面對紛繁大量的閱讀材料，如何學會讀書，快速理解掌握應學習的知識，需要學會閱讀的方法，“授人以魚不如授人以漁”，學習的目標不僅是掌握知識，更是掌握學習的方法。讀書的目標除了看懂書中的內容，更重要的是學會閱讀的方法?？梢哉f，學會了讀書，就等于學生擁有了如何在書山中披荊斬棘的利器。學會如何閱讀，是最重要也是難以迅速把握的。

學會閱讀的前提，就是有選擇性的讀書。選擇適合孩子的書，需要從孩子的興趣、閱讀能力、理解能力等方面考慮。難度太大的書，無法吸引學生閱讀，晦澀難懂會讓孩子失去閱讀的信心，從而影響了閱讀的興趣。而太簡單的書，又不會有所收獲，浪費時間且同樣影響閱讀的興趣。而教會學生閱讀的方法同樣也很重要，在一段文字閱讀材料中，快速找到文章的關鍵詞，中心句，如何理解作者想要的表達的思想，學會判斷哪些文字應精讀，哪些段落應略讀，將基本的方法與可操作性的技巧教會學生，并作出示范，然后通過反復練習，將閱讀的技巧逐步滲透到學生的理解能力中，同時促進學生靈活運用技巧，在課外的讀書中學會閱讀技巧的遷移和運用。

四、巧讀書，培養閱讀興趣，終身讀書

苦讀書不如巧讀書，有效的讀書是提高閱讀能力的重要方法和途徑，有些書籍只需粗略的瀏覽，而有些書籍則需要認真品評。巧讀的目的是慢慢培養閱讀的興趣，把握知識的精髓和內在，最終養成終身讀書，活到老學到老的讀書精神。在閱讀中，培養讀書的興趣，需要從閱讀者的角度出發，體會到閱讀的興趣，有了成就感，就會激發主觀能動性，主動的閱讀。使學生在閱讀中獲得精神的自由。培養學生的閱讀興趣，可以通過多種方法。跳出課堂讀書的刻板形式，通過其他豐富多彩的形式鼓勵學生主動閱讀。

五、結語

對小學的語文教學來說，閱讀占據了至關重要的地位，小學階段是人生的啟蒙階段，培養良好的閱讀習慣，掌握閱讀技巧，多讀書，會讀書，巧讀書，對學生的語文應用以及眼界開闊起著重要的作用。閱讀習慣的培養，對學生今后的人生道路也會產生深淵的影響。在掌握了基本的閱讀技巧后，需要反復的練習與實踐，培養閱讀的興趣，選擇適合自己的書籍，同時通過多種形式，促進閱讀，以期達到終身閱讀，活到老學到老的目的。

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