警犬快速撲咬目標的訓練方法和注意事項

史東旭 司偉超 陳特禮

警犬快速撲咬目標的訓練方法和注意事項

史東旭 司偉超 陳特禮

目前，警犬上街參與治安防范巡邏已經成為警犬參與日常公安工作不可缺少的部分。民警在帶犬巡邏過程中會遇到各式各樣的突發案件，特別是當帶犬民警遇到需要指揮警犬快速出擊震懾或制止違法犯罪行為或對抗暴恐分子時，這就對我們的警犬快速出擊能力提出了更高的要求。如何在不同距離內有效指揮警犬快速撲倒犯罪嫌疑人就成為了一個需要經過反復訓練的科目。如何在原有撲咬能力的基礎上進一步強化犬的快速判定目標、迅猛出擊，一令一動，令行禁止。這就要求訓導員對警犬必須進行針對性的訓練，才能具備這樣的高級服從能力和應戰能力。并且通過培養犬的這些能力，不斷提高警犬貼近實戰，服務實戰的能力。

一、影響犬快速撲咬目標的因素

（一）警犬自身的身體能力條件包括警犬的反應敏捷性、爆發力，以及對指令的執行能力。

（二）訓導員的指令是否準確規范。

如果訓導員一會用規范的訓練用語“襲”口令，一會又用口頭語“咬”、“上”等，警犬很有可能因為訓導員的用語不規范而無法有效執行訓導員下達的撲咬指令。

（三）警犬對反復訓練的科目會形成牢固的條件反射。

對經常從事的訓練科目也會積累經驗，從而更能有效地配合訓導員指令對目標進行快速的撲咬。如果警犬沒有經過快速撲咬的訓練，只是停留在一般的撲咬訓練上，那么警犬是很難達到快速撲咬的要求的。

（四）不同犬種之間存在差異。

這些差異既有身體上的差異，如體能、力量、爆發力、咬合力等；也有神經類型上的差異，如活潑型、興奮型、安靜型等，這些犬的個體因素也會影響到犬對目標攻擊速度上的提升。因為犬種的不同，每一類犬種在撲咬的反應上、行動上所表現出來的出擊速度都不盡相同，例如，馬里努阿犬的運動協調性好，在體能和反應速度上都優于羅威納犬。在同一類犬種之間，公犬、母犬也會存在速度上的差異，一般來說公犬肌肉相對發達，爆發力更強，其身體能力比母犬更適合撲咬科目的要求。

警犬準備進行快速撲咬訓練

（五）環境因素的影響。

警犬如果對環境不熟悉往往會出現膽怯、好奇、精神不集中等行為表現。因此，在強化警犬快速撲咬的同時，也應該提高警犬在不同環境條件下的撲咬，讓警犬在熟悉或者相似的環境中進行撲咬，警犬精神更容易集中，排除其心理雜念，從而提高其快速應變能力。

二、警犬快速撲咬的訓練方法及要點

（一）明確指令可以提高警犬快速反應能力。

當警犬撲咬訓練到一定程度的時候，如果要想讓警犬快速出擊，訓導員對犬下達的指令必須明確簡潔。在很多情況下，我們的訓導員還會遵循“注意”然后才是“襲”的指令下達方式。警犬在這樣的指令慣化下形成的條件反射，本身也會遵循這樣的訓練模式，一旦這樣的模式真正應用到實戰，如果訓導員出現了指令上的跳躍，如直接出現“襲”這樣的指令，犬很有可能出現動作上的遲緩，因為它對“襲”之前的“注意”更為專注。在下達“注意”之前，犬會因為我們訓練撲咬前的習慣性挑逗，而對“注意”產生足夠的興趣，因為接下來的放犬襲擊口令“襲”已經是犬可以預料的下一步動作行為了。所以，在快速讓警犬撲咬時，我們更應該加強犬對“襲”的強化，在后期的撲咬訓練時，可以減少“注意”口令的下達，直接培養犬對“襲”口令的執行。

具體訓練操作方法如下：先讓助訓員簡單挑逗犬后跑出3米，訓導員下達“襲”的口令放犬撲咬。訓導員依據犬的出擊反應情況判斷犬對“襲”口令的執行力度，看犬是否存在猶豫，如果出現猶豫，則繼續采取以上的手段訓練。如果犬經過2～5次的反復訓練，對“襲”的口令執行很干脆，則讓助訓員戴好暗護袖，以迅捷的步伐靠近犬大約2米的距離，訓導員下達“襲”的口令同時放犬撲咬助訓員。反復訓練，直到在沒有出現助訓員的情況下，訓導員對犬下達“襲”口令時，犬仍然可以本能地尋找助訓員，并且在助訓員出現時，訓導員下達的“襲”口令犬能迅速果斷撲咬。

（二）提高警犬對目標的綜合判斷能力。

當對警犬進行撲咬訓練時，首先就要讓犬辨明撲咬目標。我們在制訂針對警犬快速出擊撲咬目標訓練時，就應該多設想可能出現的情形，讓犬多練習撲咬，當此類情形被反復訓練并在犬大腦形成牢固印記的時候，犬一旦遇到類似情況便會迅速辨明情況。犬在追擊撲咬目標的過程中，難免會受到環境因素的干擾，如果把這些環境融合在撲咬目標的變化上，犬對環境和目標的記憶會更加立體、更加系統，從而提高其對事物的整體判斷能力。所以在動態撲咬訓練當中，我們應該加強近距離動態目標的撲咬、快閃目標的撲咬、遠距離動態目標的撲咬、高處動態目標的撲咬、越過障礙的動態目標撲咬等。在靜態目標撲咬當中，則需要犬對藏匿目標的發現及撲咬，包括草叢藏匿撲咬、叢林藏匿撲咬、建筑物藏匿撲咬、房間藏匿撲咬等。盡可能讓警犬在多種環境狀態下能根據訓導員的指令進行撲咬。

（三）撲咬目標的多樣性變化。

我們在提升警犬快速撲咬的訓練當中，使用的助訓員可以是一個，也可以是兩個或者多個?？梢暂啌Q當助訓，也可以在具體訓練的時候，讓犬撲咬完第一個助訓員的時候，讓第二個助訓員也迅速出現并讓犬撲咬。此外，撲咬目標的變化還包括了助訓員的著裝變化，助訓員可以喬裝打扮成各類人物，讓犬不能通過簡單的著裝去判斷撲咬目標，而是通過訓導員的指令去撲咬目標。通過助訓員的不斷變化，讓犬不斷去適應每個助訓員的特點，從而讓犬比較全面地適應各類人的行為特點。這些助訓員的行為特點可以包括：溫和型、激動型、恐嚇型、憤怒型等。這樣訓練的目的就是讓犬能快速根據指令指誰咬誰，而不是根據助訓員的著裝、語氣、態度去產生攻擊行為。只有反復訓練，警犬才能比較系統地去辨別，否則，警犬也會形成草木皆兵的局面。對此，我們要求凡是陌生人正常步伐接近警犬的時候，警犬不能有攻擊行為的發生，訓導員一旦發現犬有吠叫或者攻擊傾向，應該在制止犬的同時安撫犬，并且讓助訓員與犬進行一定的接觸，表明助訓員并無惡意。但是，當訓導員指著剛撫摸過犬本身的助訓員下達“襲”的指令時，警犬應該達到翻臉不認人，迅速撲咬的要求。

（四）適當引入競爭的法則。

犬之間存在一定的競爭心理，我們可以利用犬的這個心理對犬進行撲咬上的調整，主要目的就是通過犬之間的競爭激發犬的積極主動性，從而提高其整體的撲咬欲望和反應速度。具體操作的時候，我們可以把會撲咬的助訓犬和受訓犬一起進行調引，在受訓犬十分興奮和急切想進行撲咬攻擊的時候，讓助訓犬當著受訓犬咬到助訓員手中的明護袖，然后再進行第二次的調引，待受訓犬已經迫不及待要去撲咬助訓員手中的護袖時，才讓受訓犬獲得咬護袖的機會。利用這樣的競爭性訓練，一般來說，犬都會表現得更加積極和主動，從而達到提高犬對目標不猶豫，快速出擊的目的。

犬全神貫注地盯著助訓員，只待訓導員一聲令下

三、注意事項

（一）我們在訓練犬快速撲咬的過程中，一定要制訂周密的訓練計劃，充分考慮到助訓員的安全，認真研究訓練過程中的每個銜接細節，按照循序漸進的原則科學訓練，只有當犬具備良好的撲咬能力后，才能進行下一步的快速撲咬加強訓練。

（二）在設計警犬快速撲咬情形的時候，一定不能嚇到犬，而且在環境的選擇上，要避免可能出現的意外事故，包括犬受傷的意外、犬意外傷人等。

（三）在警犬對假想目標撲咬的時候，助訓員要把握好犬咬口的部位，盡可能讓犬做到快、準、狠，注意防止犬出現倒口誤傷情況的發生。

（四）讓警犬快速撲咬目標的時候，特別是當近距離的目標出現時，或者是助訓員以快閃的方式出現讓犬撲咬時，犬很容易被誤導，因此，犬的服從科目一定要做到令行禁止。如近距離出現在犬面前的人，特別是一米范圍以內的人，沒有訓導員下達的“襲”口令，嚴禁犬出現超前的攻擊行為。

（五）當警犬習慣于用護袖進行撲咬訓練的時候，它就會習慣于這樣的訓練模式，而到真正讓警犬去撲咬犯罪嫌疑人的時候，警犬很有可能因為假想敵的訓練不足，而在逼進犯罪嫌疑人時出現找護袖的情況發生。為此，我們在訓練警犬撲咬的時候，可以讓警犬戴上口籠對目標進行攻擊，如果在戴口籠的情況下，警犬依然出現用嘴不斷去攻擊、拱助訓員，則表明警犬真的會襲擊人，而不是單純的咬護袖不咬人。

史東旭，廣西梧州市公安局刑偵支隊六大隊，543000；司偉超，廣東清遠市公安局刑警支隊三大隊，511500；陳特禮，南寧市公安局刑偵支隊警犬訓練管理大隊，530022）

（本文圖片由作者提供）

（編輯：顏 勤）