十二則

◆江蘇金湖：創建“荷都黨旗紅”固定學習日平臺系統

金湖縣緊貼農村黨員實際需求，創新開發“荷都黨旗紅”固定學習日平臺系統，開設收看、反饋和管理三個平臺，實現機頂盒、手機和電腦三模合一。收看平臺為安裝在“江蘇先鋒”頻道機頂盒上的安卓APP軟件，從后臺上傳視頻供機頂盒用戶收看;反饋平臺為微信公眾號，綁定用戶身份信息，通過公眾號推送學習資料;管理平臺為網頁端，管理員可上傳或修改視頻、添加或修改欄目、查看機頂盒和微信綁定賬號信息等，并可直接生成用戶學習一覽表，方便基層站點管理員下載使用。截至目前，全縣已有148個遠教站點、296名站點管理員加入固定學習日平臺系統。 （徐 祥）

◆廣東中山：打造813個遠程教育公交站點

中山市積極拓展遠程教育平臺，充分利用公共交通系統現有宣傳平臺，在全市800輛配備車廂電視的公交車及13個公交站臺設立“遠教站點”，通過車廂電視、公交站臺電視播放遠教課件及在公交車尾LED屏滾動播放文字信息等方式開展黨員教育工作?？紤]到市民出行距離、乘坐時長等因素，市委組織部對課件進行精心編輯、排播，以微視頻、微電影、微黨課等微課件為主，學習內容涉及黨建信息、先進人物事跡、勵志故事、技能培訓等。市民只需乘坐全市范圍內的任何一輛配有車廂電視和LED屏的公交車即可收看遠程教育的精彩內容。 （中山組）

◆安徽宿州埇橋區埇橋街道：遠程教育助力基層黨建工作

安徽省宿州市埇橋區埇橋街道借助黨員遠程教育平臺遷轉契機，進一步夯實基層組織基礎。一是及時排查。組織街道管理員定期走訪轄區內站點，針對問題站點，重點排查硬件設備、網絡運行、管理員操作等學用活動要素。二是強化責任。堅持以社區黨支部書記為主要負責人，社區公益性崗位、黨務工作者為具體責任人的管理制度。健全站點管理維護“AB”崗制度，確保站點“管理規范、設備完好、網絡流暢、運轉正?！?。三是學用結合。積極組織社區黨務工作者利用遠程教育學習黨務基礎知識和黨的大政方針，將遠教站點打造成開展黨建活動的平臺、學習宣傳的陣地。 （岳 宇）

◆黑龍江尚志：堅定服務理念 著力打造“空中”遠教課堂

為貫徹省農村黨員干部現代遠程教育會議的有關要求，尚志市堅定服務理念，創辦了“尚志黨員干部遠程教育在線”微信平臺，著力打造“空中”遠教課堂。以微信平臺為載體，及時宣傳中央及省、市委的時政要聞、指示精神，并為廣大黨員群眾提供豐富的涉農信息，幫助農村黨員干部群眾隨時隨地學習新理論、接受新信息，提高自身修養。同時，通過對尚志市“三嚴三實”教育活動進展情況的實時宣傳，發布最新工作要求，不斷提升全市黨員領導干部的政治覺悟。 （岳鵬鑫）

◆新疆青河：遠教操作員“評星定級” ? 激發遠教工作活力

為鼓勵村級遠教操作員更好地為黨員干部培訓和農牧民增收致富服務，青河縣制定了遠教操作員考核流程、定星標準、服務成效等工作機制。經過一年時間的跟蹤考核，6名表現突出的遠教操作員被縣委組織部掛星表彰，其中評選出金星操作員1名、銀星操作員5名。為保障操作員“評星定級”的公平公正，青河縣對遠教操作員在教學資源的播放、下載、存儲和回放等操作程序進行嚴格考核，逐個檢驗遠教操作員的計算機基礎知識和處理各類問題的能力，并對遠教操作員的教學組織能力和教學輔導能力開展了現場測評，通過“評星定級”營造了比學趕超的濃厚氛圍。 （陳月良）

◆河南三門峽：全方位培訓助力“智慧黨建”

一是培訓范圍全面化。組織各縣（市、區）和市縣兩級聯通公司，抽調專門人員組成“智慧黨建”培訓隊，對各級黨組織負責人、“智慧黨建”專網信息審核員和信息員及黨員群眾進行培訓。二是培訓形式多樣化。通過在黨員群眾較為集中的地區召開專題培訓會、為偏遠農村“送教下鄉”、在網站和微信及時更新發布優惠政策等形式開展多樣化的培訓活動。三是培訓內容精細化。培訓開始前，走村入戶調查黨員群眾對“智慧黨建”試點工作的各類現實需求;培訓過程中，通過面對面講解進一步宣傳優惠政策和“智慧黨建”手機客戶端的便民服務功能，使“互聯網+黨員教育”更好地惠及基層黨員群眾。 （三門峽組）

◆江蘇海安： 春節期間為黨員群眾送遠教“大餐”

2016年春節期間，海安縣緊緊抓住外出務工人員集中返鄉的有利時機，充分利用遠程教育平臺，為廣大黨員群眾精心“烹制”特色遠教學習“套餐”。送“理論大餐”。邀請100名縣名師宣講團成員，深入242個遠教站點講解習近平總書記系列重要講話、十八屆五中全會以及省市縣全委會精神等。送“技能大餐”。組織黨員群眾開展種養殖技術、畜禽疾病防治等實用技術培訓，進一步提高其生產技能。送“文化大餐”。開展“紅色經典影片”集中播放月活動，播出《劉老莊八十二壯士》《韓國鈞》等32部紅色電影，激發黨員群眾的愛國情懷。據統計，春節期間全縣共組織各類培訓520多場次，培訓黨員群眾35000余人次。 （姜海峰）

◆安徽宣城：實施“3+3”工程 拓寬遠程教育覆蓋面

近年來，宣城市以建設便民遠教、實用遠教、文化遠教為目標，大力實施遠程教育“3+3”工程，進一步拓展遠教覆蓋面。一是實施“三個延伸”工程，推進遠程教育向園區、非公企業、社會組織等延伸。二是實施“三個輻射”工程，推動遠程教育由樓上輻射到樓下、由室內輻射到室外、由中心輻射到周邊。同時，選優配強站點管理員，定期開展業務培訓，靈活組織教學?！?+3”工程實施以來，已對全市1174個遠教終端站點播放設備進行了更新升級，新建和移建園區、非公企業、社會組織站點106個，建設村（社區）“一站雙點”46個、遠教文化廣場8個。 （胡太明 鐘世杰）

◆河北宣化：發放“遠教幫扶聯系卡” 帶動群眾致富增收

為將遠教學用培訓不斷引向深入，把遠程教育真正打造成黨員群眾致富增收的百寶箱，宣化縣積極創新遠教活動載體，為農民群眾發放印有農業技術人才姓名、服務項目、聯系方式、服務承諾等內容的“遠教幫扶聯系卡”8000多張，提供生豬養殖、大棚蔬菜種植和名特優農作物栽培技術等方面的技術幫扶指導。截至目前，已為群眾答疑解惑1100余次。 （李 研）

◆湖南東安：51名“農民大學生”入大學深造

近日，湖南省永州市農民大學生東安班在東安黨校舉行開班儀式，來自東安縣19個鄉鎮（場）的51名農民大學生正式進入農民大學深造。市電大和縣委組織部、縣委黨校的相關負責人出席開班儀式并講話。此次為東安縣首次舉辦農民大學生東安班，學員按照本人申請、黨組織推薦、縣委組織部審核、培養院校錄取程序入學。在兩年半的學習中，主要采取集中輔導、自學和網絡學習的方式，系統教授農村行政管理、經濟管理、農業技術、畜牧獸醫等相關知識，旨在為該縣培養一批留得住、用得上、有文化、懂技術、會經營的農村基層黨員干部和新型農村實用人才。

（夏尊賓）

◆四川仁壽：采取“網上對接”增強遠程教育服務力

一是遠教站點光纖聯網，增強實用性。協調電信、移動兩家網絡運營公司，對有條件接入互聯網的站點進行布網工作。截至目前，全縣的619個村（社區）站點已有477個接入互聯網。二是遠教課件加密共享，增強實效性。建立“360云空間”和遠程教育QQ群共享空間，分類整理遠程教育衛星接收課件、流媒體頻道和中組部“共產黨員網”、全國遠程教育網以及仁壽本土課件資源。三是遠教交流群實時溝通，增強互通性?？h遠程辦、鄉鎮遠教負責人利用QQ、微信等平臺，分類建立鄉鎮遠教負責人群、遠教學習交流群、流動黨員之家等三個遠程業務交流群，引導各站點及流動黨員在網上開展學習交流。 （陳 瑤）

◆甘肅高臺：遠程教育助力返鄉農民工技能培訓

高臺縣針對部分返鄉農民工就業技能少、自主創業難的問題，積極創新農村黨員干部遠程教育培訓方式，全面加強返鄉農民工技能培訓。堅持按需培訓、分類施教，對文化程度偏低的中青年勞力重點加強新農村建設、電焊以及農產品加工等方面的技能培訓，對農村婦女重點加強家政服務、手工藝品制作、餐飲服務等方面的技能培訓，對文化程度較高的青壯年勞力重點加強產業結構調整、特色項目興辦等方面的技能培訓，有效增強了遠程教育學習培訓的針對性和實效性。 （秦占兵）