信息化背景下校企科技合作助力技術創新的策略

周錦平

摘要：當前人們已經邁入了信息化時代，在此背景下校企科技合作技術得到創新發展，并受到信息化的影響，促使校企科技合作朝著可持續方向發展。從整體角度分析，校企科技合作技術在信息化背景下面臨機遇與挑戰，所以在新時期需要充分認識到校企合作的重要性，應用信息化技術構建網絡組織框架，加強信息技術人才隊伍的建設，實現校企科技合作的可持續發展與進步。

關鍵詞：信息化時代；校企科技合作；技術創新

中圖分類號：G647；F270 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）012-0000-01

在進入21世紀之后計算機技術得到創新發展，信息時代悄然而至，在改變人們生活方式的同時，也在一定程度上實現了校企合作的有序發展。因信息化時代下人們生產、生活方式發生了重大變革，經濟結構重心也逐漸從物質轉變為信息，這在一定程度上對科技活動以及校企合作技術產生了極其重要的影響，所以在此背景下積極探究高校與校企產業合作具有劃時代的意義[1]。

一、信息化背景下校企科技合作技術的創新變革

（一）信息化技術成為校企科技合作技術創新的保證

信息化是時代發展的印記，為校企科技合作技術帶來了全新的保障，在這一時期下企業發展的特點便是創新，在此發展背景下企業要想在激烈的市場競爭中有立足之地，如果仍舊依靠傳統的技術與資源是無法得到創新發展的，需要借助高校的優勢，大力推進技術創新[2]。在新時代下科技的進步稱為了技術的主要推動力，從改革開放以來的經濟快速增長可以清楚了解到，技術創新已經成為了我國創新驅動的載體，而信息技術也成為了校企合作的重要內容之一。

（二）信息化為校企科技合作創新了全新的發展途徑

1.技術需求呈現出多元化。在信息化的不斷發展中我國技術市場呈現出繁榮性與活躍性，人們的生產與生活要求得到釋放，并且形成了多元化的市場需求。2.技術得到頻繁更新，從歷史發展角度分析，現代技術在信息化時代推動下周期變得越來越短，技術創新的速度得到增長，技術更新情況具有頻繁性。3.技術創新具有協同性，從當前技術快速發展的現狀分析，一項技術中往往會包含非常多的學科知識，正因為如此，導致技術創新具有協同化。

（三）信息化成為了推動校企科技創新的關鍵戰略

誠如上文所言，信息化對技術提出了新的挑戰，對校企合作的動力機制、決策機制以及組織機制提出新的發展要求，眾所周知，技術創新是當前市場經濟健康發展的基礎與保障，企業在發展中需要借助高校人才優勢開展技術攻關，為技術創新注入新鮮活力[3]。在2011年中國提出的高等學校創新能力提升計劃便是在信息化基礎上圍繞重大科學問題以及國家發展需要，以探索校企科技合作技術創新模式所形成的重大戰略。

二、信息化背景下如何促進校企科技合作技術創新發展

（一）提高認識水平，把握校企科技合作技術創新的背景

面對當前激烈的市場競爭以及多變的環境，經濟社會對信息產生依賴性，在此發展背景下要想真正推動校企科技合作技術的創新發展，則需要加強對信息化的認識，加強對信息化背景下校企科技合作技術創新發展的重要性。除此之外，還要在企業理念中將信息化的價值進行體現，在信息化時代中清楚認識到校企合作技術創新的重要意義，從而為技術創新提供發展前提。

（二）構建組織框架，創新校企科技合作技術創新平臺

在信息化背景下積極加強校企科技合作已經成為了一項重要的發展趨勢，需要構建組織框架，如此一來不僅可以解決遠程技術開發應用問題，并且也在一定程度上能夠將信息化網絡成為校企科技合作技術創新的主要載體。因受到信息化背景的影響，無論是人才、技術還是市場、管理、資金成為了信息化的主要載體，需積極提高信息資源利用效率，實現信息化建設，將信息化構架設計好，構建信息化支撐體系，為校企科技合作技術創新發展創建平臺。

（三）創新信息輸送渠道，推動校企科技合作技術的發展

目前在社會經濟的影響下高校與相關單位開展了人才培養與產學研合作，為實現科技創新發揮了重要作用。在信息化背景下創新校企科技合作技術創新模式，構建信息化發展的的合作平臺，提高技術創新效率成為了關鍵因素[4]。首先要在思想認識方面提高合作共識，雖然信息化為技術市場提供了更多的合作機遇，但是在依托信息化技術的時候需要雙方達成共識，如此一來才能增強合作效果。其次，要明確合作主線，信息化背景下校企科技合作的主線是實現技術的創新發展，是提高行業核心競爭力，需要在依據市場需求以及技術發展現狀的基礎上對合作內容的優選與取舍進行分析與探究。然后要構建創新預判環節，在信息技術的不斷發展下我國市場形勢發生重大變化，為提高核心技術的創新發展，在校企科技合作中需要加強前瞻性技術的研發，并且要積極做好預期技術創新的預判，為技術創新奠定良好的基礎保障[5]。另外還需要按照“政企聯動、優勢互補”的基本原則做好基礎研究工作。最后，要在管理協調上制定聯動環節，要進一步簡化管理層次，提高協調運作效率，還要依據市場對技術的需求變化積極調整合作研發內容，在實現信息化手段創新的同時，將創新管理深入推動到信息化發展之中，從而提高技術創新效率。

三、結語

綜上所述，在當前信息化時代的發展進程中，校企科技合作成為了當前最為主要的內容，校企科技合作技術的創新也逐漸成為了推動社會經濟快速發展的主要動力。從整體角度分析，信息化時代下校企科技合作技術只有實現創新發展才能從思想認識、組織框架、合作模式、運行機制中得到改善，才能真正實現校企科技合作技術的有序發展，才能真正推動我國企業與高校的穩定進步。

參考文獻：

[1]董成立，姜梅芳，裴紅艷.信息化時代校企科技合作助力技術創新的策略[J].中國石油大學學報（社會科學版），2014，05：108-112.

[2]馬志強，李釗，朱永躍.基于校企協同創新博弈分析的高校服務價值提升研究[J].科技進步與對策，2012，22：30-35.

[3]張琳琳.促進校企合作技術創新的有效途徑[J].經營與管理，2015，03：148-149.

[4]徐潤秋.企業作為科技創新主體下高?？萍及l展戰略[J].企業改革與管理，2015，08：192.

[5]孔凡柱，趙莉.推進地方高校企業科技貢獻的策略研究[J].價值工程，2015，26：148-150.