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2016-08-08 23:22
課堂內外·創新作文初中版 2016年7期
關鍵詞:大鈔車座復習資料

凡事皆有好壞兩面。丟也不例外。丟,是小船棄其重物,方能行得更遠、走得更久;丟,是登山隊員們在挑戰高峰時只保留必要物品;丟,是災民們在洪澇之中果斷拋去身外物,保全性命。在我眼里,丟能讓我的靈魂得到放松,少些負擔。

記得在一次公交車上,那時我正準備去買復習資料,可直到我上了公交車準備掏錢的那一剎那,才發現我出門時忘記帶錢了,身上僅有的一些零錢只夠往返的路費。正當我想下車的時候,已經晚了,公交車已經啟動了,我已然沒有了退路,只好交了錢找了一個空位坐下。也許是因為生來喜歡坐角落,我想也沒想就坐在了車上最后一個位置。在車座上托著腮幫子的我開始為沒有錢買書而發愁。想了很久,發現怎么愁也毫無用處,本來還想試試看能不能向路人先借一些錢,可我膽子實在是小,不是開不了口,就是在和別人對話的時候支支吾吾談吐不清。此時的我絕望了,嘆了一聲氣后,就把頭垂了下來。(失分點① 公交車剛啟動沒走遠,既然沒錢,為什么不下車呢?)

“天無絕人之路”,低頭的一瞬間,我發現在車座下竟有一張百元大鈔。這意外收獲使我眼前一亮,我仿佛看到了“生”的希望。我抬頭望了望四周,發現后排只有我一個人,于是我趕緊把這大鈔撿起并緊緊握在手上,我心里暗想:“哈哈,這下我可是撿到大便宜咯,這下我可就不擔心沒錢買書了?!币魂嚫吲d過后我又意識到自己的做法不正確,我不應該拿不屬于自己的東西??墒悄?,為了趕緊買書回家,我竟自私把它塞進了自己的腰包。

下了車后,我懷著沉重的心情向書店走去,一路上我想了許多,都是失主找錢時的場景,我也把自己當作是失主來想,如果是我,我肯定是會咒罵這個貪小便宜的人……想到這兒我心里就如打翻了五味瓶般說不出的滋味。我在書店門口猶豫了一下,但為了學習,我還是毅然走進了書店,開始挑書。

二十多分鐘后,我把要買的書都拿好,準備付錢,老板打了價后對我說一共97元。我把手伸進口袋準備掏錢時發現我的錢居然丟了,此時的我就像熱鍋上的螞蟻,我窘著臉對老板說明了情況,然后走出了書店。(失分點② 剛撿了錢就丟了,中間沒有任何鋪墊,有造假嫌疑。)

出了店,我感到一陣輕松,正因為丟了,我才沒有將錢用出去,才沒有出賣我的靈魂。(失分點③ 剛開始還著急,立馬變輕松,沒有鋪墊,顯得生硬。)

有時候又覺得,丟亦是一種獲得。

閱卷專家點評

本文所選的材料平淡無奇,在同一天撿錢掉錢的都是作者自己,過多的偶然因素讓材料有造假嫌疑,尤其是結尾以偶然失掉撿到的錢來表達文章主旨顯得膚淺單薄,連立意的基礎層級都難以達到,更不用說立意深刻的要求了。

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