高中物理學習方法點滴感悟

張一帆

摘 要：對于高中階段物理這門課程的學習，培養和提升自主學習的能力和具備適合的學習方法相當的關鍵，合理的物理學習方法能夠使我在物理這門課程的學習過程當中得到事半功倍的效果；本篇文章主要對本人在高中物理這門學科當中所總結出來的物理學習方法進行了介紹，希望能夠為廣大同學的物理學習提供一份參考和幫助。

關鍵詞：高中物理；學習方法

一、認真的做好課前預習準備。

在即將上物理課之前應獨立的對老師即將講解的課程進行熟悉和閱讀，這樣能夠使在上課時更加快速的接受和理解老師所講解的知識內容，這是學習新物理知識非常重要的一個方法；對新課進行提前的預習準備的第一步就是要對新課程的內容進行仔細認真的閱讀，在對內容閱讀的過程當中進行思考和分析，對教材當中的知識結構，重點內容等進行一定的了解；應充分的熟悉和掌握物理規律與概念的核心，并能夠和多個相類似的物理規律和概念區分開，同時也要明白它們之間的關系，將教材內容當中自身不能夠理解有疑問的部分做好標記；對于之前學習過的知識內容由于時間較長忘記的部分，在課前預習準備時應及時的進行回顧牢記，通過這樣的方法在課堂上老師提起以往的知識點自己就不會感到陌生。

二、課堂上應集中注意力認真聽講。

在課堂上，應對老師主要強調的重點內容進行牢記和理解，因為這些內容通常都是在考試當中常常做為考點出現，另外還要注意在課前預習準備時所標記出來有疑問的部分；在老師講到這部分內容時，應認真仔細的聽講，緊跟教師的思路來進行理解通常都能夠得到解決，如果還是對這部分內容存有疑問，就不要對這部分內容過多的停留和糾結，以免耽誤下面知識點的學習，可以在下課之后單獨找老師去請教，而且教師單獨面對一個學生時，教師一定會幫你理解的更加透徹；俗話說好記性不如爛筆頭，所以在課堂上不僅要認真的聽講，還要養成記筆記的習慣，因為做好筆記有利于以后的復習，可以在復習的過程中抓住重點，避免盲目復習。

三、適當的閱讀一些課外參考資料。

除了課本教材以外，還應該適當的閱讀一些課外輔導資料，這對強化和理解物理定律和靈活的運用有著很大的幫助作用；選擇課外輔導資料的時候，不要選擇習題冊，題庫等類似的資料，這些資料僅是單一的答案，并沒有清晰的解題思路，也沒有物理定律的靈活運用方法，所以，應選擇一些解題指導和學習輔導相關的書籍資料，因為這樣的資料當中含有較為詳細的解題過程和清晰的解題思路；由于在解決一道物理習題的時候，思路和運用的物理定律與數學計算方法的不同，致使解題過程也是各不相同的，在做完一道題后，再來參照參考資料的解題步驟和思路時就有一種茅塞頓開的感覺，通常就會產生一種新的既簡單有準確的解題方式，通過這樣對照參考資料做題的學習方法，會使我每做一道題之后都會獲得較大的收益，通過長時間的累積，就能夠使自身的解題思路更加的廣闊，思維更加的開闊，能夠以多種角度和靈活的思路來運用各種知識點解決物理題；另外，在大量習題的練習當中所使用各種物理定理的運用技巧類型與需要注意的事項都要記在筆記當中，在以后的復習過程當中能夠將這些知識點形成知識網絡牢記在心。

四、應認真仔細的完成課后教師布置的作業。

在物理學習當中做好課后教師布置的作業是非常關鍵的，是加深和理解今天所學知識的主要方法和途徑，在課前的預習準備時，可以利用教材當中的習題來檢測自身的預習成效，在進行課后作業時，應進行一道習題多種解法的練習，同時總結出最優的解題方法；認真的完成課后作業能夠強化對所學新知識的理解，在做作業的過程當中發現自身所學知識當中比較薄弱的部分進而其進行強化練習，逐漸的養成和提高自己思考和分析并解決物理題目的能力，建立起能夠解決問題的自信心；想要很好的完成課后作業，應仔細認真的審題，要明白題目當中所闡述的物理過程，明確已知條件與需要解決的問題，通過認真的思考和分析，利用物理定律和相關概念，建立起數學計算式，求得結果之后需將單位進行國際單位的統一，最后還要對解題結果進行驗證，進而確定結果是否準確無誤，并檢查計算步驟所使用的單位是否統一，解題過程是否嚴謹，還有沒有其他的解題方法；這樣的解題過程當中，能夠使我們掌握的知識更加的牢固，對解題的思路與方法更加熟練，進而切實的提升解題能力；還有注意的是，在解決物理題的時候，心態也是很關鍵的因素之一，因為有的物理題比較繁雜，解不出來的時候往往容易產生急躁、焦慮的情緒，在遇到這種情況的時候，自己應調整好心態，不要糾結在一道題目當中，應及時的向教師尋求幫助，特別需要注意的是應在物理學習的過程當中要熟練的掌握和運用最優的解題思路是非常關鍵的。

五、定期的對物理學習筆記進行整理。

在物理學習的過程當中，對以往學過的知識內容進行回顧，將課堂筆記，考試測驗試卷，參考資料及教材等進行歸納和總結，使自身學習物理知識形成的體系更加的完整；學習筆記應簡潔明了，記筆記的形式適合自己的才是最好的，應定期對所學習的知識進行歸納，使所學知識形成體系；將這些筆記保存好，在進行復習的時候就能夠快速達到學習這個知識點時的水平，在實際學習的過程中如果盲目自信，沒有做好筆記，那么就會在真正用到的時候難以回想起來。

六、在課堂之后應進行高效的復習。

在上完一堂物理課之后，在我們腦海中的這些新的物理知識點就好像是一顆顆美麗的珍珠散落在地面上，只有通過課后‘復習這條線，將它們串連起來才能夠形成一條漂亮的項鏈；在進行復習時要依照筆記當中的重點和課前預習時的重點內容來認真仔細的對教材內容進行理解吸收，對于那些重點的物理定律和概念應牢牢記在心中；在進行復習的時候就不能和預習時一樣僅對要講授的章節進行熟悉，由于物理學科當中很多的物理規律較為類似，物理概念和定律之間存在著內部的關聯，這就要求在復習的過程中應注意它們之間的聯系，進而能夠更好的在解題的過程中對這些物理定律和概念靈活的進行運用。

結束語：

由于物理學科在高中階段是一門非常重要的學科，在物理學習當中還會運用到許多數學方面知識，所以說學好這門課能夠使我們自身的綜合素質得到提升，更加容易的適應現代社會的生活，以上介紹的學習方法是本人在物理學習的過程當中自身學習的一點體會和心得，在此分享給同學們希望能夠對大家的物理學習起到一定的幫助。

參考文獻：

[1]尹玉.《淺析高中物理學習方法》.J.讀寫雜志.2010.02（16）.

[2]王建明.《淺談談高中階段物理課程的學習方法》.J.新疆教育.2014.06（10）.