李寧
在 1936年柏林奧運會上,擔任籃球決賽的裁判員是中國人舒鴻。舒鴻是二十世紀中國著名的體育教育家、第一批國際裁判員之一、中國執法奧運籃球決賽第一人,有“奧運籃球第一哨”的美譽。
赴美留學
舒鴻1895年生于上海,祖籍是浙江寧波。父親舒高第曾在江南制造局翻譯館任職三十余年,是中國早期著名的翻譯家。舒鴻順利地讀完小學、中學,然后就讀于上海圣約翰大學,這給他打下了扎實的英語基礎。
舒鴻的四哥舒厚德東渡日本留學,是第一批留日學生。受家庭和哥哥的影響,1919年,舒鴻從上海圣約翰大學畢業后,赴美國勤工儉學,在春田學院攻讀體育專業。1923年至1925年,他又在克拉克大學攻讀衛生學碩士學位。
在美國留學期間,舒鴻有幸成為籃球之父奈史密斯博士的學生。當時正在春田學院擔任體育老師的奈史密斯組建了一支?;@球隊。奈史密斯博士發現,與美國學生相比,舒鴻雖然個子矮小,但訓練刻苦,打球很動腦子,是可造之材。師從奈史密斯期間,舒鴻不但籃球技術突飛猛進,籃球規則也爛熟心中。
1925年,舒鴻回到中國上海。為培養中國裁判,他參與創建了中國第一個裁判員組織中華運動裁判會。1927-28年,他擔任會長。在二十世紀初的中國,體育比賽并無裁判一職。當時,參賽的每個人都可以執行裁判職務,誰看見犯規,只要喊一聲即可。再后來,因參賽者勝負觀念加強,便請來第三方擔任裁判。不過,第三方并不一定懂什么規則,只要臨時告知幾點注意事項就能執法了。上世紀20年代,很多正規比賽開始聘用外國人擔任裁判,所以,裁判術語均使用英語。
1928年,恰逢一場籃球比賽將在上海舉行。按慣例,裁判將由外國人擔任。賽前,舒鴻向比賽組織者建議“中國人參加的比賽,一定讓中國人執法”,可外國裁判堅決不讓位,雙方處于僵持狀態。有人提議,申請執法比賽的中外裁判參加統一考試。于是,有9人參加了考試,其中有4名中國人??荚嚱Y果,4名中國裁判中得分最低者為88分,5名外國裁判中得分最高者為60分。于是,舒鴻、樂秀榮、吳邦偉、蔣湘青成為中國第一批被國際組織認可的國際級裁判。
1934年,舒鴻赴國立浙江大學擔任體育主任。兩年后,著名科學家竺可楨擔任國立浙江大學校長。當時,五一勞動節即將來臨,舒鴻向竺可楨建議,在勞動節期間舉辦一次全校運動會,酷愛游泳、網球的竺可楨欣然應允。舒鴻索性提議,由竺可楨擔任運動會總裁判,并在大會上致辭,竺可楨爽快地答應了。有校長的支持,運動會辦得十分成功。
執法奧運
1936年的柏林奧運會,籃球項目第一次成為奧運會上的正式比賽項目,中國派出的奧運體育代表團里當然也有籃球隊,但是小組賽只勝了一場,沒能出線。舒鴻作為中國體育代表團籃球隊的助理教練兼隨隊醫生,也來到了柏林,并受邀執法了幾場預賽。進入復賽的各國籃球隊經過激烈的競爭,美國隊和加拿大隊闖入決賽。這是奧運會歷史上第一場籃球決賽,很多國家的裁判報名執法,國際籃聯猶豫不決。大家公認美國的裁判水平最高,但為了避嫌,肯定不能使用美國裁判。
籃聯官員注意到舒鴻是中國隊的助理教練,在預賽時也執法過比賽,表現還不錯,就想用他。聽說由中國裁判執法決賽,美國隊和加拿大隊的隊員頓時炸開了鍋:“從中國籃球隊在奧運會上的表現就可以知道,舒鴻肯定吹不好?!庇械年爢T甚至諷刺說:“怎么能讓‘東亞病夫來當我們的裁判!”兩隊教練卻格外信任舒鴻。當時,美國隊的助理教練杜平曾是舒鴻留學美國春田學院時的大學同學,他向隊員們解釋:“我了解舒鴻,還是他當裁判合適?!奔幽么箨牭慕叹氃谇皫滋炜催^一場舒鴻執法的比賽,他認為:“舒鴻吹得相當公道?!?/p>
首場奧運籃球決賽裁判人選,難住了國際籃聯,此時奈史密斯也在柏林奧運賽場,國際籃聯官員索性把難題交給了這位籃球運動創始人。奈史密斯接過名單,舒鴻的名字赫然在目,立即說:“舒鴻是我的學生,我向你們保證,他是最合適的裁判人選?!奔热换@球鼻祖選定舒鴻,反對聲自然也就沒有了。奈史密斯特地找到中國代表團總教練馬約翰,請他做最后決定。馬約翰不假思索地說:“這是給我們中國人展示的機會,我們當然支持您的決定?!瘪R約翰問舒鴻:“你敢不敢去吹比賽?”舒鴻回答:“我非常有信心!”
1936年8月14日上午,奧運會歷史上第一場籃球決賽由一位中國裁判宣布開始。當時,比賽在露天球場舉行,觀眾為3000人左右。為支持舒鴻,中國代表團所有成員赴現場觀戰。不巧的是比賽時天降大雨,紅土球場泥濘不堪。舒鴻沒有受到影響,依舊像執法預賽那樣“鐵面無私,目光犀利,賞罰分明”。最終,美國隊以19比8戰勝加拿大隊獲得冠軍。比賽結束后,舒鴻深得好評。在賽場觀戰的奈史密斯走下看臺,與舒鴻親切擁抱,祝賀自己的學生執法成功。
伸張正義
當年10月,舒鴻從德國載譽而歸,竺可楨為舒鴻安排了一場盛大的歡迎儀式。從此,舒鴻在浙江大學舉辦的各種體育活動都得到了竺可楨的支持。次年,抗日戰爭全面爆發。為確保師生安全和正常教學,國立浙江大學被迫西遷。
西遷途中,師生一邊行軍,一邊正常教學。每到一處,竺可楨都要做兩件事情,一件是了解當地人民有什么困難亟待解決,另一件就是與舒鴻教授尋找可以游泳的水域。一次,隊伍行至江西泰和贛江南岸的白鷺洲,竺可楨和舒鴻相約一起暢游,發現此地可作為學生游泳課的訓練場所。于是,兩人再次躍入水中,選中一個水流平穩處,用竹竿和繩索圈成臨時游泳池,供學生使用。
游泳是浙江大學學生在夏季的必修課,舒鴻規定游完50米方可及格。很多學生害怕下水,舒鴻就想了個辦法:抱著一張課桌游入水中,將其置于水淺處后,將花名冊放在課桌上。上岸后,舒鴻宣布:以后上游泳課,大家在花名冊上簽到,否則以曠課處理。如此一來,學生們就爭先恐后地跳入水中,再也不怕水了。
抗戰勝利后,國立浙江大學搬回杭州。1947年,全國掀起反饑餓、反內戰、反迫害的民主運動。浙江大學學生會主席于子三是一位地下黨員,遭國民黨反動派逮捕,在獄中被暗殺。監獄通知竺可楨“于子三在獄中自殺,請速來領認”。 在舒鴻的陪同下,竺可楨來到獄中。獄警要求竺可楨在同意于子三自殺身亡的聲明下簽字。竺可楨沒有理睬,憤慨地寫道:“我看見于子三死了?!?/p>
1948年1月4日,浙江大學全體師生為于子三舉行追悼會。為了阻撓召開追悼會,大批國民黨特務和打手沖入校園,揮舞著手中的棍棒,殘暴地毒打學生。此時,壓抑已久的舒鴻挺身而出,站在追悼會的主席臺上,向學生們怒吼道:“你們為什么不還手!”隨著這句喊聲,數千學生如怒潮般撲向暴徒。剛才還兇神惡煞的暴徒們慌了手腳,倉皇逃出校園。
新中國成立后,舒鴻拒絕了臺灣師范大學的邀請,繼續留在浙江從事體育教學工作。1952年,全國高校院系調整,他擔任浙江師范學院體育專修科主任,后來又先后擔任浙江體育學院副院長、浙江省體委副主任、浙江師范學院副院長等職務。1964年7月,舒鴻因病逝世,享年70歲。