青少年足球業余訓練戰略對策的研究

應正杰

（寧波市鄞州區高橋鎮中心小學，浙江 寧波 315174）

青少年足球業余訓練戰略對策的研究

應正杰

（寧波市鄞州區高橋鎮中心小學，浙江 寧波 315174）

目前，我國青少年足球業余訓練事業的巨大潛力還無法完全發揮出來，它受到多種利益和矛盾的影響，這將直接影響到我國足球運動未來的發展。因此，我們應該加強對青少年足球業余訓練的重視程度，制訂具體可行的戰略對策。

1　我國青少年足球業余訓練現狀及存在的問題

1.1我國青少年足球業余訓練的現狀

我國學校足球業余訓練工作在發展的鼎盛期是20世紀70年代到80年代初期，當時青少年足球業余訓練為國家一級體校、專業隊等培養了大批的足球人才，在這一時期青少年足球業余訓練得到了很好的發展，這些優秀的足球人才也參與了許多大規模的足球比賽。但是從20世紀90年代開始，我國青少年足球業余訓練就開始受到市場經濟體制改革的影響，尤其是足球運動開始職業化改革以來，青少年足球業余訓練徹底打破了傳統的訓練體制，但是新的訓練體制又不夠成熟，這就使得青少年足球業余訓練始終無法找到合適的發展道路，只有僅存的數家傳統足球學校的業余訓練工作得到了一定發展。我國青少年足球業余訓練工作不僅僅需要一定場地、資金、人力的支持，更需要健全、完善的管理體系，但是在當今社會形勢下，青少年足球業余訓練工作得不到保證，甚至出現質量下降、數量萎縮等現象。

1.2青少年足球業余訓練存在的問題

1.2.1受到足球職業化改革的影響在我國計劃經濟體制下，我國青少年足球業余訓練工作以前蘇聯的體制為基礎，使用基層學校-業余體校-省市專業隊這樣一種人才培養方法來培養足球人才。在當時計劃經濟體制下，我國足球運動雖然并沒有取得重大的成功，但是也確實培養了許許多多優秀的人才，為我國足球專業人才培養提供了充足的條件。但是從20世紀90年代初期開始，我國開始實行足球職業化改革，這就把計劃經濟體制下的足球專業隊轉變成為了市場經濟體制下的職業隊，體委以及各級青少年業余足球體校都不再具備培養足球后備人才的需求，體委以及足球隊也不再是以往的上下級關系。在當今市場經濟體制下，我國各業余體校以及體育學校等都不再有明確的向上培養輸送人才的需求指標。此外，在經濟利益的推動下，一些以辦學方式為噱頭的足球學校、足球業余俱樂部等不斷出現在人們的視野中，他們和業余體校以及體育學校爭奪生源，從而使業余體校的發展受到很大程度的限制。青少年足球業余訓練中實行的“有償訓練”，

使得很多有天分的孩子得不到進一步發展，再加上體育教師的物質待遇太低，很大程度上打消了他們訓練的積極性。因此，目前我國只有少數青少年足球業余訓練工作得到很好的進展，大部分都是處于不斷萎縮的狀態。

1.2.2利益沖突近年來青少年足球業余訓練工作出現發展萎縮的現象，很大程度上源于訓練工作中的各種利益沖突。對于基層工作的足球訓練教師來說，他們每天的工作量極大，收到的資金報酬很低，既得不到相應的物質獎勵，又無法贏得社會的認可和家人的支持。就足球業余訓練學校來說，沒有明確的向上輸送人才指標和要求，他們缺乏做好訓練工作的動力，工作質量也不再和學校的聲譽和領導的業績掛鉤，再加上應試教育理念的影響，學校對足球業余訓練工作的重視程度越來越低。就學生及學生家長來說，他們在當今殘酷的社會現實面前，受到升學和就業的壓力影響，再也沒有太多時間去踢足球。

1.2.3“體教結合”模式我國青少年足球業余訓練工作現行的辦訓模式是“體教結合”，這一模式就是指在學校的基礎上集中體育系統的訓練力量以及教學力量，它符合當今素質教育的需求。但是從目前的實施效果來看，這一足球業余訓練模式并不能承擔起我國足球后備人才培養的重任。其原因如下：（1）這一辦訓模式下，青少年足球業余訓練的負責單位成了教育系統，但是我國各學校的教育系統工作重點往往是文化教育，因此目前我國教育現狀得不到改變，“體教結合”模式也就無法得到好的發展。（2）在當今社會我國青少年足球業余訓練體制呈現多元化發展方向，學校青少年足球業余訓練從師資力量和訓練場地條件上來看，都和足球學校、足球業余俱樂部有著明顯的差距，這就直接決定了青少年足球業余訓練工作的地位。

2　實施青少年足球業余訓練戰略的重要性

世界足球強國都對青少年足球人才培養工作有著極高的重視程度，他們都有著堅實的青少年足球后備人才基礎。我國應該借鑒外國的成功經驗，增強對青少年足球業余訓練工作的重視程度，確保培養更多優秀的足球后備人才。

3　實施青少年足球業余訓練戰略的具體對策

3.1提高對青少年足球業余訓練工作的重視程度

在當今足球職業化改革的社會形勢下，我國應該加強對青少年足球業余訓練的重視程度，只有這樣才能真正培養出越來越多的優秀足球后備人才。我們在提高對青少年足球業余訓練工作重視程度的基礎上，應該不斷完善相應規章制度，出臺一套真正兼顧多方利益的政策法規。

3.2調整各方的利益問題

我國青少年足球業余訓練工作的改革需要從調整各方利益的角度進行突破，從學校方面來說，加大對學校資金的投入力度，幫助擴建足球訓練場地，提高基層足球訓練員的工資待遇，尊重他們的社會地位，把足球業余訓練工作和各學校的綜合評估成績結合起來，這樣才能真正解決問題。做好學校足球業余訓練和職業隊的合作工作，為參與足球業余訓練的學生提供更加優質、更加全面的文化課輔導。通過以上這些具體措施，提高足球業余訓練的效果，拓寬學生的足球訓練渠道，盡最大可能保障青少年的利益。

3.3深化“體教結合”模式

我們應該不斷借鑒國外先進足球業余訓練經驗，再綜合考慮我國實際國情，在思想上得到統一，然后應用到我國足球業余訓練工作中。在實際工作中，我國青少年足球業余訓練工作應該通過體育部門和教育部門這雙方的合作，實現資源共享、成果共享，不斷深化現行的“體教結合”辦訓模式。

4　結　語

學校足球業余訓練工作作為足球后備人才培養的主要渠道，在當今市場經濟體制下有了更高的需求，不僅要把青少年足球業余訓練工作放在教學重要地位，還需要國家加大對學校足球業余訓練工作的重視程度，增大對其的資金支持力度，并且調整好青少年足球業余訓練工作中的各方利益?？傮w說來，培養優秀的青少年足球后備人才，可以真正推動我國足球運動的發展。

［ 1 ］王長權，郎健，葉志競.我國青少年足球俱樂部發展現狀的研究［ J ］.沈陽體育學院學報，2008（5）.

［ 2 ］王彬，王立.對河北省中小學足球業余訓練現狀的調查與分析［ J ］.河北體育學院學報，2004（4）.

［ 3 ］李濱.對我國青少年足球業余訓練市場化進程中訓練收費問題的思考［ J ］.體育科研，2004（2）.

［ 4 ］劉兵.現階段我國學校足球業余訓練的現狀與發展對策［ J ］.安徽體育科技，2002（2）.

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1674-151X（2016）06-029-02

2016-04-17

應正杰（1975～），中小學一級，本科。研究方向：體育教學。