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“老區”引領新學風——河北孟村回族自治縣創新學用成果轉化舉措紀實

2016-12-12 05:11秦靜
黨員電教與遠程教育 2016年12期
關鍵詞:農村黨員自治縣服務團

◎秦靜

“老區”引領新學風——河北孟村回族自治縣創新學用成果轉化舉措紀實

◎秦靜

孟村縣農業局專家到現場培訓

作為革命老區,河北省孟村回族自治縣一直將抗戰時期的革命精神延續至今。尤其是隨著遠教工作的不斷深入開展,縣遠教辦創新工作方法,構建起了功能一體、整體聯動、實時高效的遠教網絡工作機制,力促學用成果轉化,有效增強了農村黨員教育的實效。

鄉土人才領學

“縣里組織的遠教專家服務團來到合作社后,不光教給俺們一些甜瓜、葡萄的種植技術,還現場指導一些種植中出現的常見問題,真是幫了我大忙了!”孟村回族自治縣宋莊子鄉老農民專業合作社的李剛說道,“現在種植中再出現什么問題,我也不用自己上網瞎找材料了,直接咨詢遠教專家服務團的同志就可以了?!毕窭顒傔@樣得益于遠教專家服務團的種植戶已經遍布全縣,專家團的專業技能和高效服務讓越來越多的種植戶選擇了遠教這個致富幫手。

為了增強農村黨員“雙帶”能力,自治縣將96名具有一技之長、一定致富本領、一定影響力的農村致富能手和各類“土專家”“田秀才”納入黨員教育師資庫,并根據工作性質劃分為種植類、養殖類、農產品加工類、農村文藝類等四類人才,組成遠教專家服務團,與農村黨員結成幫扶對子,帶領農村黨員學習各種技能。同時,在遠教站點日常學習中以支部為單位,根據學習內容邀請相應類別的鄉土人才現場領學,幫助黨員答疑解惑,以加深黨員群眾對學習內容的理解。

網絡e課堂助學

“通過遠程教育QQ群和‘孟村黨建’,我可以隨時查閱縣里發布的‘兩學一做’學習教育實施方案的內容和各單位的經驗做法,確保準確把握總體要求,進一步落實好教育學習。遠程教育QQ群和‘孟村黨建’方便快捷,在QQ群和微信里就可以查看信息,直接方便,操作起來沒啥難度,學兩遍就會?!毙恋赕傸h委組織委員劉福強邊刷手機邊感嘆著。

縣遠教辦利用移動客戶端建立起以QQ、微信為格局的信息網絡,為全縣遠教系統終端提供實時聯動的溝通平臺。建立遠程教育QQ群,及時收集最新政策、時事報告、農業知識、典型經驗及縣遠教辦制作的課件等,上傳到QQ群共享,以網絡課堂的方式為黨員自主學習提供幫助。同時,利用“孟村黨建”微信平臺,根據季節、天氣變化,適時向農村黨員發送種植、養殖“小貼士”,收集摘錄與農民生活息息相關的政策條款,通過“孟村黨建”發送至所有黨員的手機中,讓黨員群眾不受時間地點限制,隨時隨地瀏覽信息,提高了信息傳播效率。

實踐基地促學

“多虧縣里建立的‘黨員創業孵化基地’了,在這個基地我們這些黨員學到了很多創業致富的經驗和實用技術。下一步,我們將根據自身實際條件,把這些經驗和技術用到剛剛開辦的產業里,爭取早日致富脫貧?!边@是在“黨員創業孵化基地”參加培訓的黨員在訓后成果報告上的留言。

孟村回族自治縣擁有畜牧、蔬菜種植、水果栽培等各類特色種養殖產業村。雖說種類繁多,卻常年“自給自足”,沒有形成集團化銷售,難以在競爭力強大的市場上占領更多份額。針對此情況,縣里對各特色產業村進行整合規劃,建立起12個“黨員創業孵化基地”,每季度分別組織有創業愿望或正在發展產業項目的農村黨員到相應類別的孵化基地進行學習實踐,通過專家輔導、現場觀摩、互動交流、基地實踐等形式,讓基地把各產業村橫向串聯。同時邀請鄉土人才進行示范指導,鞏固參學者的學習效果,增強其學以致用的能力。據統計,自2016年以來,共舉辦3期集中參觀實踐活動,培訓農村黨員達216名,其中有23名黨員通過培訓走上了產業致富的道路。

(作者單位:河北省孟村回族自治區委組織部電教中心)

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