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從平民教育起步報效祖國

2017-01-03 09:23鄧彤
民主 2016年11期
關鍵詞:平民沈陽市中學

鄧彤

李學盈先生是遼寧民進的老前輩,他在民進老一輩領導人車向忱的影響下投身平民教育,受到過毛澤東、周恩來的接見,周恩來曾熱情地鼓勵他把教育抓好。

李學盈于清宣統二年(1910年)九月初五出生在遼寧省新民縣鎮內一個平民家里。父親做泥瓦小工,后做點小買賣并種幾畝地為生。1916年,正值帝國主義在中國國土上橫行霸道,6歲的李學盈和小朋友攥著小拳頭 :“將來長大了,我要當教書先生,讓中國人識字,把他們趕走!”

在車向忱的影響下投身“平民教育”

1928年,學盈抱著“教育救國”的理想,考入東北大學教育系,有幸結識敬慕已久的車向忱老師,并聆聽了車老對平民教育的精辟見解及對時局的嚴謹論述,學盈以車老為導師,在接受新事物和新思想中豁然開朗,立志為“教育救國”獻出畢生的精力。

從1928年到1931年的6個寒暑假,學盈的全部時間是在從事“平民教育”中度過的。1934年,車向忱在北京西直門里辦起了一所師范學校,邀請學盈任教教育心理學科目。學盈在實踐中不斷加深理論,受到學生高度評價。

1934年,25歲的學盈畢業,毅然回到家鄉新民師范任教,除教授英語課外,還兼授新民農業學校的農業課。他把“民族教育”、“階級教育”的內容貫穿到“平民教育”之中。在家鄉新民,學盈當過女子師范學校校長等職,為家鄉的教育奔走呼號。

1945年,“八一五”光復后,學盈和同志們辦起了新民中學。在一無所有的情況下,他在破舊不堪的房子里堅持為學生講課。同事們相信他,家長們敬佩他,后來,這個學校居然一下子組建了幾個班級,聘請了20多個教職工。

創辦私立伊光中學

1946年,學盈同友人及早期畢業的學生一道創辦了以回民學生為主體的私立伊光中學。沈陽解放后,學盈無償地將私立伊光中學上交給國家(后改為沈陽市29中學)。

中共十一屆三中全會后,學盈多次向市委市政府打報告請示恢復了回民中學、回民小學,幫助遼中縣成立了回民小學;新建了四所朝鮮族中學,把朝漢合并的十余所中小學恢復了原貌。后來,學盈相繼擔任民委、政協工作,始終以一個老知識分子、老教育學者的身份報答中國共產黨的恩澤,做出了令人欽佩的艱苦工作。

1969年,學盈被下放到遼寧省建平縣張家營子公社七家大隊中溝小隊,那是一個極其貧困的山區,土地貧瘠,交通閉塞,學盈所在的中溝小隊有百多號人,文盲卻占了70%。落戶不久,學盈在小隊干部的支持下辦起了識字班,堅持給村民讀報,講國內外大事,全村的青壯年和兒童紛紛參加學習,不少青壯年從“睜眼瞎”變成了能看一般文章和書信。

竭盡全力為教育獻計獻策

“文化大革命”結束后,學盈先后任沈陽市民委副主任,遼寧省政協常委和沈陽市政協副主席。從1982年起,學盈擔任沈陽市政協駐會副主席,主抓文教工作,為教育事業的發展獻計獻策。

學盈始終認為,師范教育是教育的母機,是教育基礎的基礎。20世紀80年代,他曾連續多次組織政協委員下到基層單位調研,向有關部門呼吁和反映要構建沈陽市師范教育體系并制定了全面規劃,以逐步落實。

為提高普通教育質量,學盈曾先后幾次組織召開了普通教育改革討論會,還組織教育界的委員去長春、哈爾濱、牡丹江、圖們、吉林等市學習教改經驗。其后,提出了對沈陽市普教改革的具體建議,為沈陽市規劃和發展教育提供了第一手材料和決策參考。

抓教育,學盈高瞻遠矚,對農村教育、特殊教育、職業教育他絲毫不懈怠。

針對沈陽市中等教育結構改革起步早、步子慢,職業技術教育發展緩慢等情況,學盈認為,現行的教育制度不適應我國社會主義現代化建設人才的需要,必須改革。1985-1988年,他先后提倡、組織了市內各類職業技術學校及農村教育考察,召開座談會,形成了《關于發展職業技術教育的建議》和《關于農村教育的幾點意見和建議》,引起了市教委領導的重視和有關方面的關注。

對特殊教育戰線的師生,學盈尤表關懷,每逢年節總要來到聾、啞、低智能及公讀學??赐麕熒?,聽取意見,改進工作。1984年,學盈接受團市委的聘請,擔任了殘疾青年學校的名譽校長和顧問。

1984年10月,北京人文大學成立后,學盈被聘請為沈陽分校名譽校長。此間,他按時參加學校的教育教學活動,并走訪看望了困難學員,對學員的來信來訪每信必復,熱情接待。1988年,學盈被評為北京人文大學優秀名譽校長。

終身從教 功績卓著

幾十年來,學盈在他主持教育工作期間,帶領干部和教師開拓進取,勵精圖治,走科研興教、科研興校之路,為教育培養出一大批市、區級中青年骨干教師。

原民進中央委員、沈陽市木蘭學校副校長王炳舟稱贊學盈是“獻身教育的楷模,誨人不倦的良師”。并賦詩:“翠竹蔭下新筍青,長幼促膝情意濃。語重心長春雨細,艷陽天里花更紅?!备屑W盈的諄諄教誨。

原民進沈陽市委會秘書長朱乾振,通過與學盈40多年的相識,評價學盈是“與中國共產黨親密合作的老前輩”。

1953年,學盈進京參加了全國回族代表會議,毛澤東主席親切地接見了他。1957年,學盈率遼寧省各民族代表團去京參加會議,毛澤東、陳云、鄧小平同志親切接見了他。1963年,在全國人民代表大會期間,敬愛的周恩來總理熱情地鼓勵學盈把教育抓好。

學盈80年的教育歷程,從平民教育起步,進而達到了他報效祖國的愿望,完成了愛國興學的歷史責任。

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