根據我國市場經濟現狀探討會計倫理

王英

摘 要：通過簡要的敘述當今國內外發生的會計從業人員失信現象以及相應的后果，引發人們對會計倫理的重要性的深思；對會計倫理做出簡要釋義，再分別從多個方面分析導致會計倫理缺失的原因，以及簡述倫理缺失所帶來的嚴重后果；最后針對上述現象提出相關建議。

關鍵詞：會計倫理；會計職業道德；會計失信；會計倫理建設

中圖分類號：F23

文獻標識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.08.060

1 研究背景與意義

近年來，會計行業的丑聞接連不斷地被揭露出來，國外著名的事件有美國能源巨頭安然公司，以及電器巨頭三洋機電公司、意大利乳品業巨頭帕瑪拉特公司、日本奧林巴斯公司、英國TESCO、印度的薩蒂揚公司、凱馬特公司、默克公司、世界通信公司、施樂公司等深受世人所矚目的大公司的會計造假事件卻是讓人大跌眼鏡；國內的藍田股份、銀廣夏、關陌文、紅光實業等的虛假財務報告事件同樣讓國人對會計行業的誠信度已經大打折扣，投資者們對企業的信心也嚴重受創。追究這些重大事件的原因，雖然各個事件所透露出來的動機和導火因素不盡相同，但是會計倫理的缺失，毋庸置疑，卻是它們的共通點。公司管理層職業操守問題，會計人員倫理缺失助紂為虐，和與之相關聯的公司內部審計組織以及相應的會計師事務所的注冊會計師會計倫理的缺失，就如同多米諾骨牌效應層層推進助導這種造假行為趨勢愈演愈烈，從而演變成今天的會計行業失信于眾人的現象。

然而，現如今持有會計從業資格證書的人越來越多了，據了解，截止2005年年底，全國頒發會計從業資格證證書累計突破1000萬，目前中國現有會計從業人員2000多萬而且這個人數還在逐年增長，面對這么龐大的會計大軍，對于會計倫理的研究就顯得尤為的重要和迫切。

2 會計倫理的基本概述

會計倫理可以從兩方面理解，即會計和倫理。我國學者認為，會計即為提高企業和各單位的經濟效益，加強經濟管理而建立的一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。而倫理即一種自然法則，該詞在漢語中指的就是人與人以及人與自然的關系和處理這些關系的規則。從學術角度來看，人們往往把倫理看作是對道德標準的尋求。

在經濟生活中，會計本身就是一種倫理活動，本質上是一種道德現象、道德規范和道德活動的集合。人們常常認為會計和倫理是兩個不相關的領域。其實不然，會計和倫理是相輔相成，不可分割地有機結合的。另外，作為整體跟錢打交道的會計人員，無可厚非就必須做到兩袖清風，不取不義之財，做到“君子愛財，取之有道?！蓖ㄟ^倫理道德來自覺抵制自己心中的不良欲望，理直氣壯地阻止或防止他人侵占集體利益，正確行使反映和監督的會計職責，保證各項經濟活動正常進行。如果沒有倫理道德的約束，那么整個經濟市場違法犯罪的行為將比比皆是，會計行業也會被人們普遍認為是污穢腐敗的行業。

3 會計倫理缺失的相關因素及其產生的相應后果

從市場對會計人員的需求角度來看，在中國經濟快速發展的今天，對會計人才的需求日益旺盛。據了解我國每天新增成千上萬家企業，這就意味著會計人員的工作機會總是源源不斷地產生。包括這些新生企業在內的中小企業往往是吸納會計人員的主力軍，可是卻又在另一方面埋下了財務風險隱患。中小企業往往具有經營規模小、規章制度不完善、內控部門的責權及監管不力以及國家對中小企業監管不夠到位的特點，普遍存在著會計核算不規范的問題。然而中小企業會計人員的綜合素質參差不齊，雖說持有會計從業資格證但是并不具備本該具備的專業素質和知識儲備，以至于在工作的時候由于自身能力問題出錯。另外，由于中小企業未受過專業的管理和經營專業化培訓，并普遍存在任用親信擔任財務這樣重要的崗位的情形，就造成職權不能分離嚴重后果。還有的中小企業選擇代理記賬機構，然而經調查，很多較小的代理記賬公司記賬并不規范，會計科目的設立和對于業務的記錄并不準確；較多代理記賬公司的會計人員并不清楚被代理企業的日常經營情況，只是根據企業的一些資料入賬，有時還會存在故意作假的情況。這些種種現象導致的原因，很大程度上和身在會計崗位上的人員本身倫理缺失有關。

受到經濟回暖、企業越來越重視會計地位的影響，會計專業也成為了近年就業領域的熱門專業之一。我國在1995年設置會計專業的普通高等學校為219所，在校會計專業本科生為45967人，2000年分別增加到262所與96232人，2005年又快速增加到475所與208145人，速度增長之快令人咋舌，再加上高職高專所培養的會計人才，可想而知會計人才隊伍的龐大。然而，高等院校在教育學生方面還存在著很多不足之處，尤其是重理論輕實踐以及重專業技能輕職業道德的教育模式，讓學生未能從潛意識里形成道德的自我修養，以至于學生從事會計工作之后不能樹立正確的人生觀和價值觀。教育出來的學生就不能自律，不能保持清醒的頭腦以至于迷失方向。

而會計行業高薪、高就業率的誘惑，加之會計行業的門檻低，使得更多的人愿意從事這個行業。報考會計相關考試沒有年齡和文化水平的限制，使得每年報考人數大幅增加。而且，這些非專業人員快餐式取得會計從業資格證進入到會計的崗位，其實質并不能滿足一個會計人員所應具備的知識結構和一些財務安全方面的意識，這將會給其所從事的企業帶來很大的財務安全隱患。隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步確立和現代企業制度的日益完善，一個優秀的會計人員除了具備基本的業務技能和具備經濟管理、法律、稅務等方面的知識，還應該具有會計職業道德才能順應時代的發展。

現實經濟活動中普遍的現象是，企業管理層為了讓經營成果能達到某種預期的目標，然而根據其自身經營狀況并不能實現，于是只能通過在財務上面作假。一方面，會計人員作為企業的被雇傭者，應該聽從企業領導的工作安排，盡心盡力為企業服務。如果領導人要求會計人員做不符合經濟業務的會計工作，那么會計人員應該怎樣選擇呢？在保工作和守誠信之間做選擇，雖然可能很多會計人員內心并不想作假，但是為了能夠保住工作而不得不低頭。在另一方面，因為市場監管的不足和懲罰力度不大，加之失信行為在會計行業已經是一種司空見慣的事情，所以大多數人都會選擇從眾，不堅守內心的本真。長此以往，造成會計倫理在潛意識里消失殆盡。

雖然以上現象只是小問題，但是猶如一顆顆“螺絲釘”。小者，大之端；輕者，重之端。大小之間蘊含著深邃的哲理。非線性系統中，初始條件下非常微小的變化，往往卻能引發一系列的連鎖反應，不經意之間產生難以預料的后果。

4 解決措施

4.1 各類院校應該注重會計倫理的基礎教育

在保證培養學生具有專業水準的同時，還應注重素質的提升，培養社會責任意識，使學生準確理解職業道德理論的內涵以及會計準則。在會計教育中，必須盡快設有關會計法、公司法、證券法等經濟法規課程，將有關法規知識滲透到會計相應課程中，把自覺遵紀守法的意識融入教與學的各個環節，使得會計職業道德的相關內容貫穿于學生在校期間的學習過程中。事實上，雖然有的高校都設有這些課程，但是講課形式和內容都較呆板和單調，并不能引起學生的興趣。對于這種情形，可以將法規知識與專業技能課知識相揉合起來，以多種講解形式或者實踐形式讓學生參與進來，學生才會更加深刻地體會到會計倫理與會計職業技能是密不可分的，才能引起學生對于自身作為未來會計人才所擔的責任與義務的重視。這樣才能讓學生在進入會計工作崗位遇到不良誘惑時能夠禁得起金錢和物質的考驗，做到客觀公正，依法辦事。

4.2 適當提高準入會計行業的門檻

目前對于會計從業資格的報名條件僅需滿足三點就具有獲得會計行業通行證的資格，即遵守會計和其他財經法律、法規；具備良好的道德品質以及具備會計專業基本知識和技能。這幾點都并不屬于限制報考人員的硬件要求，因此，可以通過適當提高會計從業資格報考條件，使報考人數減少，從源頭控制、提高會計人員的素質。如果不這樣做，就會導致絕大部分人都符合報考條件。這類人員進入會計崗位之后就會出現實際的賬務處理能力差，財務風險意識差，社會責任感欠缺，而且與專業會計人員存在很大差距，也不具備各個綜合的財務方面知識作為后續儲備知識的條件，而讓其所處企業財務狀況出錯的情況發生。

4.3 強化繼續教育

目前主要存在的問題有：用人單位不夠重視對會計人員的繼續教育；會計人員對繼續教育不夠認真；會計繼續教育設置不夠合理；散放型會計遠程繼續教育效果不佳等。針對這些不足之處，會計繼續教育機構應該起到組織與監督的作用，引導用人單位適當借鑒國內外會計人員繼續教育的方式方法，還可以設計出符合實情的有特色的教育方法。以此做到讓用人單位與會計人員更加配合對于繼續教育的實施和完成。在繼續教育的內容安排上，既要考慮把會計專用知識介紹給廣大的會計人員，又要適時開展道德宣傳教育，宣傳誠信的會計理念，做到學以致用。在內容選擇上，應該針對不同會計人員的層次差異及具體工作之間的差異，繼續教育還要分階段突出重點，讓每個參與的會計人員都能真正受益。

4.4 加強會計的法制建設，強化會計的監督職能

對造假者加強懲罰力度，使造假者對觸犯法律的行為更加畏懼。才能更好地保持會計資料的真實性。加強法制建設，才能增強會計工作的法律保障；同時會計人員才能更好地實行其監督職能，敢于對違法行為說不。雖然會計工作中的有些問題可以通過思想教育、經濟手段來解決，但是會計工作涉及到國家、集體以及社會公眾等利益，涉及經濟活動中各個方面和環節，只有進行會計立法，建立社會主義會計法制，以法律來約束企業和會計人員的行為，規定會計的工作原則和程序，規定違法會計行為應承擔的法律責任。這樣才能讓會計為政府機構、企業管理層等提供符合質量要求的會計信息，才能更好地為投資者、債權人以及社會公眾服務。

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