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人工流產中運用心理護理對患者情緒影響分析

2017-01-09 12:51李艷霞周學霞
現代養生·下半月 2016年5期
關鍵詞:人工流產心理護理護理效果

李艷霞 周學霞

【摘要】目的:探討人工流產中運用心理護理對患者情緒影響。方法:研究我院2013年5月至2015年12月期間隨機抽取的100例人工流產患者,分為對照組與觀察組各50例,其中對照組運用常規護理,觀察組在對照組基礎上添加心理護理,分析兩組患者護理后患者心理狀態差異。結果:在焦慮、抑郁和恐懼等情緒狀況發生率,觀察組各項均少于對照組,p<0.05;在護理滿意度上,觀察組為96%,顯著高于對照組82%,p<0.05。結論:人工流產中運用心理護理對患者情緒有積極的影響作用,減少不良心理問題發生率,提升患者滿意度。

【關鍵詞】人工流產;心理護理;患者情緒;護理效果

臨床護理工作正是由于發現到人工流產對女性心理造成的影響,因此積極關注心理護理工作,希望由此減少人工流產對患者心理造成的陰影與壓力。

1資料與方法

1.1一般資料

研究我中心2013年5月至2015年12月期間隨機抽取的100例人工流產患者,分為對照組與觀察組各50例,其中對照組年齡范圍為19歲至37歲,平均年齡為(27.4±3.1)歲;孕周范圍為6至11周,平均時長為(9.1±1.4)周;已婚者28例,未婚者22例;文化程度上,初中者25例,高中者11例,大學者14例;觀察組年齡范圍為18歲至35歲,平均年齡為(25.8±43)歲;孕周范圍為6至11周,平均時長為(9.5±1.1)周;已婚者26例,未婚者24例;文化程度上,初中者18例,高中者13例,大學者19例;兩組患者在基本的年齡、性別、文化程度與妊娠情況上均沒有顯著性差異,具有可比性。

1.2方法

對照組運用常規護理,觀察組在對照組基礎上添加心理護理,具體操作如下:

1.2.1術前心理護理

在術前,患者對于手術本身會有自然的恐懼心理,同時還會擔心手術對自身生育功能帶來的影響。尤其是時未婚且初次人工流產的患者而言,相關緊張,希望快速的完成妊娠終止來消除內心的不安。術前需要積極的了解患者心理狀態,做有效溝通,針對患者知識結構、性格、妊娠情況做針對性心理安撫,強調手術開展的專業性、成熟性,避免對患者帶來手術治療壓力。尤其是對于未婚女性,避免手術對其造成心理陰影。進行健康教育,讓患者明白手術操作注意事項,同時做好手術配合,及時的回復患者提問,給予一定心理安撫性回答,減少其不良情緒對手術開展的干擾。

1.2.2術中心理護理

手術環境以及手術本身對女性來說存在陌生感,會有緊張焦慮的心理狀態十分常見。要耐心的做好手術室環境與開展情況的介紹,減少其陌生感帶來的緊張情緒。同時積極的做好醫患之間的溝通與介紹,讓患者建立一定的治療信任感。手術室中要調節事宜的溫度與濕度環境,保持安靜,避免醫護人員隨意嬉笑導致患者心理不適感,要保持醫務工作者應有的專業形象,避免對患者私人問題的過多探聽,保護好患者隱私。在手術中可以展開一定輕松性話題讓患者放松心情,讓其有效轉移注意力,讓其能夠有舒適的治療心理感受。同時對于手術中擴宮與吸宮操作做一定的告知,讓其做好深呼吸與雙手握拳,同時給予一定鼓勵,提升患者配合度與手術耐受力。如果患者疼痛感受明顯,可以讓患者開展一定發泄的方式做輔助。

1.2.3術后心理護理

術后要細心的告知術后注意事項,將可能出現的問題做一定告知,同時積極回復患者提出的疑問,降低其內心的疑慮、焦慮不安等問題。同時對于未婚患者,需要進行積極的心理暗示,做好心理引導,通過一定宣教來讓患者正確的理解與處理兩性關系,告知必要的避孕方式與注意事項,提升意外后的及時補救措施,減少意外妊娠率以及帶來的身體傷害。積極囑咐好患者做好身體調養,達到身體良好狀態,避免后遺癥問題帶來的新的心理與生理傷害。

1.3評估觀察

評估觀察兩組患者護理后焦慮、抑郁和恐懼等情緒狀況發生率,以及護理滿意度情況。護理滿意度采用百分制調查表進行,90分以上為非常滿意,80分至89分為基本滿意80分以內為不滿意,滿意率為80分以上患者的總比例。

1.4統計學處理

將患者治療數據通過spss17.0處理,計數治療采用卡方檢驗,同時以p<0.05作為組間數據具備統計學意義的標準。

2結果

2.1兩組患者護理后心理狀態情況

見表1,在焦慮、抑郁和恐懼等情緒狀況發生率,觀察組各項均少于對照組,p<0.05。

2.2兩組患者護理滿意度情況

見表2,在護理滿意度上,觀察組為96%,顯著高于對照組82%,p<0.05。

3討論

在心理護理上,要充分的站在尊重、關愛與專業的護理原則基礎上,要保證患者的知情權、隱私權與選擇權,既要達到患者心理安撫的效果,避免患者對于手術操作與術后恢復有過多的疑慮擔憂,同時也不可以過多的探聽患者個人隱私,更多的需要通過旁敲側擊的方式達到患者心理安撫,不要介入到患者的生活問題細節中。要從專業醫護人員角度,通過自身多年的工作經驗所見所聞來給予患者實際案例性的教育作用,讓患者更加懂得保護自己,自尊自愛,即便在術后依然保持樂觀積極的人生態度。

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