新形勢下圖書館文化建設的重要性

王春剛

【摘要】 在科學技術不斷發展的今天，許多圖書館忽略了作為圖書館最基本的文化建設，而去不斷追求新技術的應用、新資源的購買。當然，讀者對圖書館的第一印象通常是通過其硬件、外觀，但營造良好的圖書館文化氛圍依然是圖書館精神核心，需要各個部門不斷的努力創新。本文從圖書館文化建設的布局和作用兩方面進行論述。希望能引起學者進行深層次的研究。

【關鍵詞】 文化建設 校園文化 文化構建

伴隨著移動互聯技術的蓬勃發展，人們的社會生產與生活發生著翻天覆地的變化。各種移動智能終端技術的發展，給人們帶來了前所未有的用戶體驗，用戶獲取信息的方式也變得多種多樣。作為學校的信息中心，圖書館的地位岌岌可危。在這種情況下，更不應忽略了圖書館的基礎文化建設。圖書館一直是資源的海洋，肩負著傳播、傳承的歷史使命。而加強圖書館文化建設，也是圖書館事業發展的重要使命。圖書館的文化建設是讀者走進圖書館的一瞬間就會有所感觸的。獨特的文化建設、價值取向，巧妙的設計、醒目的標牌、沁人心脾的標語都會給讀者帶來舒適的感覺。圖書館文化來源于圖書館建設，來源于圖書館與讀者之間的借閱、同時又彼此相互依存的關系。一個有底蘊、可以產生共鳴的圖書館文化會激勵館員努力工作和服務，同時也會吸引師生讀者走進圖書館，利用圖書館資源。圖書館文化的塑造對于圖書館自身的蓬勃發展有著不可估量的作用。

一、圖書館文化建設的布局

圖書館自身就是文化的象征，起著傳承、傳播的文化功能，而塑造理想的圖書館文化對于提高館員的道德情操，服務水平，推進圖書館的良性發展有著重要的作用。

1、館舍文化。圖書館的館舍不僅是藏書的書庫，而且還蘊含著建筑的美學。包括內在的設施，布局、裝飾都要經過精心的設計和巧妙的裝修，才能真正體現圖書館的內在價值。在很多西方的觀念上，圖書館都有不可替代的作用，圖書館普遍在建筑上著意精心的打造，例如，我校圖書館設計的三十四級臺階代表了宮殿的含義，圖書館門前的品書廣場是希望來圖書館的讀者能夠沉靜心態，專心閱讀。

2、館藏建設。館藏一直是圖書館資源建設的重點。圖書館會根據不同的發展形勢，制定不同的發展策略。同時根據每個館舍的建筑風格合理安排館藏布局，都蘊含著相應的圖書館文化。例如閱覽室墻壁的字畫，隔離書庫和自習區的隔斷，富有圖書館氣息的相關裝飾都起著非常重要的點綴。同時館藏書架的造型、材質以及圖書分類號牌，安全防火標識等相關布置都顯得格外重要。

3、文化氛圍的塑造。圖書館文化建設是一種特殊的文化體系。我們的圖書館不僅需要有內在的資源建設，也要有外在的影響，讓讀者看到圖書館的建筑、樓梯，就有能感受到一種吸引。要綜合運用材料、色彩、擺件、陳設物品等提升圖書館的文化氛圍，激發館員的服務熱情，激發讀者的學習熱情，用最美好的感觀來滌蕩讀者的心靈。

4、讀書活動的展示。每年的世界讀書日都是圖書館的重頭戲，圖書館都會聯合院系或自身開展豐富的讀書活動，而活動開展后都會有總結、存檔，忽略了向讀者展示的環節。優秀的讀書活動多人參加的氣氛，我們要恰到好處的表現，讓進館的讀者感受圖書館的讀書氛圍，熱情積極地參與活動，讓同學們喜歡走進圖書館，參與讀書活動，最終達到激發讀者讀書興趣的目的。

二、圖書館文化的特點

圖書館是學校信息的集中地，是教學、科研的有力助手。師生利用圖書館進行自主學習，有利于豐富自身的知識結構，培養學生的信息素質，培養學生在就業擇業中的實踐能力。

1、輔助教育職能。由于圖書館及其工作所體現出來的校園文化，是經過學校歷史的積淀、選擇、發展而成的，它反映了學校最重要的價值取向，因此，在很大程度上也影響和主導著青年學生的價值取向，從而起到很好的導向作用[1]。圖書館是學校文化傳播的一個重要的陣地，豐富的社科藏書、專業的參考資料不斷再塑造大學生的個人素質，在人生最重要的階段，圖書館在打造每個人的價值觀。很多日后成才的學生的課余時間多是在圖書館度過的。

2、雙向互動。圖書館文化和讀者自身文化的形成是一種相輔相成、互相促進的關系。好的圖書館文化展現出的服務水平和館員的精神風貌，會影響大學生行為習慣的養成。例如，安靜的圖書館會幫助讀者養成進館就要把手機調成靜音的習慣；整潔的館舍環境會幫助塑造讀者不亂扔雜物的習慣；優美、精巧的布局會給人營造出一個舒適的讀書環境，這也就是為什么很多讀者都會有一種在寢室或家里看不下的書，來到圖書館就有了閱讀興趣的感受。

3、時代特征。Web2.0 的出現改變了 Web1.0 下讀者單純瀏覽網頁的模式，轉而由廣大讀者共同建設網站，其最大特點是個人化、去中心化[2]。在信息時代如何更新服務理念，接納新技術，塑造新環境，加強與讀者的聯系都要求圖書館不斷地更新文化建設。

總之，圖書館文化建設不是一蹴而就的事情，需要持續地更新。同時圖書館文化建設不能停留表層，要要由內至外地體現出圖書館文化建設的內涵。

參 考 文 獻

[1]曹薇.圖書館 2.0 建設研究[J].情報探索，2009（9）：113-115.