那老人，那香味

田源

閱讀下面的文字，按要求作文。

美不美，故鄉水；親不親，故鄉人。生活在故鄉的我們最親的人，是不是你的爺爺奶奶、外公外婆呢？從小到大，這些老人陪伴我們一路成長，我們的處事作風、飲食習慣、精神風貌，無不浸潤著他們的味道。

成長的路上，我們品嘗過人生百味，但總有那么一個人，總有那縷香味令我們久久不能忘懷。那香味仿佛隨記憶而凝固，每當回憶起那個人，回憶起當初的那縷香，仍感覺清氣未散，一直縈繞心間，滿載著幸福的味道。

讀了以上文字，你有何感想？要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬；不要脫離材料內容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路引擎：戴望舒說：“我的記憶是忠實于我的?！痹谏臍v程中，有諸多值得銘刻的記憶，有諸多難于割舍的情感，這些都是我們成長中彌足珍貴的財富。我們的孩童時代，父母忙于工作，是誰陪伴我們成長的呢？是誰花了很多時間教會我們用勺子、用筷子吃東西？是誰教會我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子？是誰教我們洗臉，教我們梳頭？是誰教我們背兒歌，教我們做人的道理？與爺爺奶奶、外公外婆相處的日子那么多，總有一些故事令我們終身難忘。

所以，寫作時我們可以從以下幾方面入手：

1.選好事例。

選好需要敘寫的事是寫好本次作文的關鍵。同學們要選哪一件事來寫呢？當然選你珍藏在心中的最難忘的那件事或者那些事——那段記憶你為什么要珍藏？那段記憶你為什么難忘？解決了這個問題，你要寫的事就找到了。

2.抓住細節。

細節描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連接故事情節、豐富作品內涵等方面具有重要作用。好的細節描寫可以讓人物鮮活起來，有助于折射廣闊的生活畫面，表現深刻的社會主題。因此，我們要能寫出有一兩處好的“細節”的記敘文，可以運用特寫鏡頭，放大細節；也可以運用慢鏡頭，拉長細節；還可以運用修辭手法，豐富細節。

3.喚醒感動。

喚醒感動需要同學們訓練回憶能力。同學們可以閉上眼睛，回憶我們記憶中印象最深刻的事情。在閉目回憶過程中，學會安排回憶的線索，然后說出自己回憶的事情，并說出這件事為什么引起自己的回憶。