職業教育中信息化教學平臺的應用與發展

丁怡文

摘要：職業教育改革中提出“加快教育信息化進程”，明確指出“信息技術對教育發展具有革命性影響”，給予當代職業教育新的發展動力，也開拓了職業學校新的教學模式。高度發展的信息社會提供了充分的空間，將職業教學模式與教育信息化緊密相連。在此背景下，職業學校應該推動信息化教學平臺逐漸進入課堂，扎根課堂，積極整合信息化教學平臺，提高信息化教學水平。

關鍵詞：信息技術；教學模式；信息化教學平臺

中圖分類號：G712 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）031-000-01

一、信息化教學的內涵

信息化教學，是將計算機多媒體技術與網絡信息技術應用到教學和課堂管理當中，以實現教學手段多樣化，教學效果積極化，從而推動教育教學改革，提高課堂教學質量水平。

建設信息化教學，主要包括硬件環境與軟件環境的建設。硬件環境主要含有多媒體教室、校園網絡、計算機設備等，硬件設備為信息化教學平臺的應用與發展奠定了基礎。軟件環境主要指應用于信息化教學過程中的系統軟件、多媒體素材等，是將傳統的書本內容與多媒體手段有機結合的產物。

二、信息化教學平臺的建設對于職業教育的意義

職業學校的教育方針主要是培養學生的職業技能，使學生的學習內容與實際工作相接軌。傳統教學中，教師負責學生從知識的獲取到知識轉化的全過程，在此過程中，學生處在被動的地位，無法完全體現作為職業學校學生的專業素質，而通過建設與運用信息化教學平臺，賦予職業教育更深刻的意義，增強學生的競爭力。

1.豐富的信息資源給予學生更多的學習空間

傳統教學中，學習資料主要局限于書本教材和課堂練習等資料，更新遲緩、存在方式單一，無法積極調動學生興趣。通過建設信息化教學平臺，通過互聯網搜集最新的教學材料，制作成相關的課件和練習，通過視屏演示、課堂互動等環節，給予了學生更多學習空間的同時，也增強了學生學習的積極性。

2.現代的教學模式改變學生傳統的學習理念

在信息化教學模式下，學生的學習模式從原本知識的被動接受者轉變為主動探尋者。學生根據學習目標，結合自身的學習能力，主動尋求和解決自己面臨的問題，獨立完成知識過程的構建。在此過程中，學生自我思考，逐步完成從被動灌輸知識到個性化探索知識的全過程。

3.新穎的學習實踐過程提高學生的綜合能力

信息化教學平臺的建設強調學生以學為中心，以綜合能力的培養為目標的教學模式。職業教育主要培養技能型人才，確保學生在職業過程中，能夠熟練操作、維護硬件設備和解決工作中遇到的實際問題。學生在運用信息化教學平臺時，提高實踐過程的動手能力和邏輯思考能力。

三、信息化教學平臺的應用與發展中遇到的問題

1.信息化教學資源匱乏

信息化教學平臺的資源種類涉及廣泛，需求量較大，需要有完善的教學資源庫進行支撐。而在目前情況下，教學資源庫的建設尚屬于起步階段，部分教學資源庫內容單薄，教學資源來源單一，無法提供給信息化教學平臺完善的教學資源支持。

2.信息化教學設備的后臺支持有待提高

信息化教學平臺的建設需要軟件與硬件設備的雙重支持，缺一不可。由于信息化教學平臺建設中采用的教學資源多樣化，面對的教學對象人數眾多，所以需要有力的后臺支持運作，但目前的設施環境發展參差不齊，在設備的更新、設施的配套以及維護上有所滯后，一定程度上限制了信息化教學平臺的建設發展。

3.缺乏信息化教學平臺建設的培訓

信息化教學平臺是在傳統教學模式的基礎上新引入的教學模式，對于教師和學生都是一個探索的過程。信息化教學平臺的建設對于教師的多媒體應用能力和專業知識提出了更高的要求，但目前還依然缺乏技術培訓規范，導致職業院校的信息化教學平臺的建設的應用和發展缺乏動力。

四、信息化教學平臺的應用與發展中問題解決措施

1.完善教學資源庫建設

教學資源庫的建設實現信息化教學的前提與基礎，信息化教學平臺的建設與發展需要教學資源庫的支持。在建設信息化教學平臺之前，應該完善教學資源庫內容，建成相關專業的精品網絡課程和資料，實現資源共享，有效的完成信息化教學平臺的應用與建設。

2.及時更新教學設備后臺支持

信息化教學平臺的建設主要依靠現代化科技，因此需要實現軟件、硬件的配備與教學目標和內容相匹配。對職業院校已經擁有的計算機、服務器以及軟件等設備資源，需要及時維護以及更新。除此之外，職業院校要加強資金方面的投入，及時更新建設信息化教學平臺所需的軟件和硬件設備，創造一個優良的設施環境，為信息化教學提供有力支持。

3.完善信息化教學平臺培訓規范

職業學校在建立培訓機制并且督促培訓工作落實的同時，需要建立完善培訓之后的交流溝通制度，通過進行定期培訓，設置專職指導人員，定期同教師之間溝通，為他們在使用信息技術教學過程當中面臨的困難提供指導幫助。

綜上所述，職業教學需要信息化教學的推動與助力，信息化教學平臺的建設指明了職業教育的教學改革方向，通過信息化教學平臺的應用與發展，大力加快信息化教育的改革，轉變教學理念，從而可以穩步提高教學質量。

參考文獻：

[1]趙敏娟.信息化教學在高職教育中的應用與開發.陜西教育報刊社互聯網，2015（8）.

[2]張楊.淺談信息化建設在教育教學中的作用.科技信息，2012.