高職經濟數學教學方法改革
2017-03-24 17:59陶曉靜楊雄
求知導刊 2017年1期
陶曉靜+楊雄
摘 要：高等數學是一門重要學科，對高職學生深造或工作都有很重要的作用，而研究性學習教學是高等數學教學的重要方法之一。文章以定積分在“消費者剩余和生產者剩余”中的應用為例，展開研究性學習教學，發揮學生的創造性，提高學生學習的興趣，促進了學生學習的積極性，進而提高了學生的綜合素質。
關鍵詞：研究性學習；定積分；數學模型；理論應用
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
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