“城市化”專題解讀

施兵

一、考點解讀

考點一 世界城市化進程及特點

1.城市化進程的時間差異

從世界各國的城市化進程來看，城市化水平隨時間的變化可表示為一條稍被拉平的“S”形曲線。具體如圖1所示：

學法指導：高效記憶城市化的三個階段及其特點。

初期階段——“一低一慢”（城市化水平低，城市化速度慢）。

中期階段——“一快一大”（城市化速度快，城市化水平變化大）。

后期階段——“一慢一高”（城市化速度慢，城市化水平高）。

2.發達國家與發展中國家城市化特點及其原因

學法指導：高效記憶發達國家和發展中國家城市化進程的差異。

發達國家——“早、高、慢、逆”（城市化起步早、水平高，現在城市化速度已變慢，出現逆城市化）。

發展中國家——“晚、低、快、郊”（城市化起步晚、水平低，現在城市化速度已超過發達國家，出現郊區城市化）。

考點二 城市化過程對地理環境的影響

1.城市化過程對自然地理環境的影響

2.城市化過程對人文地理環境的影響

考點三 城市化問題的表現及其解決措施

1.問題及表現形式

2.保護和改善城市環境的主要措施

（1）建立衛星城，開發新區。有效控制城市中心區規模；建立與城市經濟相適應的城市發展機制；向郊區分散人口和工業，建設衛星城。

（2）進行合理規劃，改善城市交通和居住條件。如對城市進行功能分區，妥善安排各種用地的相對位置；對工業企業合理布局，適當分散污染源；改善交通和住房條件等。

（3）保護和治理城市環境。如加強廢棄物的綜合利用，開展環境污染治理，減少污染物排放，將污染嚴重的企業外遷或關閉，做好城市的合理規劃，大力加強綠化建設等。

（4）建設和發展生態城市。一方面，建設低污染的節能建筑和發展綠色交通，減少城市各類活動對環境的污染；另一方面，使城市景觀盡可能與山、河、湖、植被等自然景觀保持協調，實現良性循環。

二、題型回顧

例 （2016年高考全國新課標文綜卷Ⅰ）自20世紀50年代，荷蘭的蘭斯塔德地區經過多次空間規劃，形成城市在外，郊區在內的空間特征：該區中間是一個接近3000平方千米的“綠心”——鄉村地帶；四個核心城市和其他城鎮呈環狀分布在“綠心”的周圍，城鎮之間設置不可侵占的綠地，四個核心城市各具特殊職能，各城市分工明確，通過快速交通系統連接成具有國際競爭力的城市群，近20年來，該地區城鎮擴展程度小，基本維持穩定的城鎮結構體系。據此完成（1）～（3）題。

（1）蘭斯塔德地區通過空間規劃，限制了該地區各核心城市的（ ）

A.服務種類 B.服務等級

C.服務范圍 D.服務人口

（2）蘭斯塔德空間規劃的實施，顯著促進該地區同類產業活動的（ ）

A.技術創新 B.空間集聚

C.市場拓展 D.產品升級

（3）蘭斯塔德空間規劃的實施，可以（ ）

A.提高鄉村人口比重

B.降低人口密度

C.促進城市競爭

D.優化城鄉用地結構

【解題思路】第（1）題，蘭斯塔德地區通過空間規劃，使四個核心城市和其他城鎮呈環狀分布在“綠心”的周圍，城鎮之間設置不可侵占的綠地，四個核心城市各具特殊職能，各城市分工明確，這限制了該地區各核心城市的服務種類。核心城市的服務范圍和服務人口通過快速交通系統連接，不受該空間規劃的影響，因而城市的服務等級也沒有受到限制。

第（2）題，根據材料，各城市分工明確，同類產業活動集中在同一個城市，因此蘭斯塔德空間規劃的實施，顯著促進了該地區同類產業活動的空間集聚，而對其技術創新、市場擴展和產品升級等方面不會產生直接影響。

第（3）題，蘭斯塔德空間規劃的實施，形成了城市在外，郊區在內的空間特征，該區中間是一個接近3000平方千米的“綠心”——鄉村地帶；四個核心城市和其他城鎮呈環形分布在“綠心”的周圍，這樣可以優化城鄉用地結構，但不能提高鄉村人口比重，也不會降低人口密度，對促進城市競爭沒有影響。

【參考答案】（1）A （2）B （3）D

三、命題預測

縱觀近三年的高考試題，該類試題從考查內容上來看，主要集中在以下幾點：城市化的進程及特點、城市化對地理環境的影響、城市化過程中的問題及其解決途徑等。從考查的形式上來看，以往此類試題多以數據坐標圖、柱狀圖等形式呈現相關背景信息，而2016年的高考突出了兩個新的特征，一是將城市化與城市空間結構、人口流動、工業化等知識結合在一起進行考查，對考生的綜合思維能力提出了更高的要求；二是試題提供的背景材料以文字為主，對考生文字材料的分析能力提出了更高的要求。試題取材貼近生活實際，題型以選擇題為主。從考查的能力來看，要求學生能運用城市化的相關知識與技能，通過閱讀分析試題提供的相關資料，獲取有效地理信息、闡述地理事物特征，如根據背景材料判斷某國所處的城市化發展階段；比較不同國家城市化的發展特點；闡述城市化對自然地理環境和人文地理環境的影響；判斷不同國家城市化可能出現的問題并提出相應的治理對策等。

針對2017年高考，應重視理解基本概念、基本原理的含義；強化對坐標圖、柱狀圖、文字材料等閱讀分析能力的培養；學會運用地理科學的語言闡述地理事物的特征。

另外，考生在復習備考時應重視以下幾個方面：

1.關注近年來城市化過程中出現的新趨勢和新問題。

2.能根據圖表資料比較發達國家與發展中國家城市化的不同特點。

3.關注我國在城市化過程中出現的問題及其解決措施。

4.能根據統計資料或地理圖表分析城市化對地理環境的影響。

四、能力測試

圖2中四條折線示意中國、全世界、發展中國家和發達國家的城市化水平及其變化趨勢。讀圖，完成1～2題。

1.圖中分別代表中國、全世界、發展中國家和發達國家的城市化進程的折線依次是（ ）

A.乙、丙、丁、甲 B.丁、乙、丙、甲

C.丙、丁、乙、甲 D.丁、丙、乙、甲

2.1975年以后，中國城市化水平迅速提高帶來的主要影響是（ ）

A.生物多樣性增加

B.第一、三產業就業比重上升

C.城市環境質量趨于惡化

D.出現逆城市化現象

圖3為“2011—2030年江蘇省城市化水平與人口規劃圖”。讀圖，完成3～4題。

3.目前江蘇城市化進程的特點是（ ）

A.城市化起步早 B.城市化發展慢

C.城市化水平高 D.出現逆城市化現象

4.與2011年相比，可以預見2030年江蘇?。?）

A.第二產業比重呈持續上升態勢 B.網絡系統不斷完善

C.交通運輸以快捷航空方式為主 D.區域差異不斷擴大

一個國家的某一數據與該數據世界平均水平之差的標準化數值被稱為標準值。圖4為我國城市化與經濟發展水平關系演變路徑示意圖，圖5為城市化與經濟發展水平關系象限示意圖。讀圖，完成5～6題。

5.關于我國城市化和經濟發展水平的說法，正確的是（ ）

A.1965—2005年間，城市化與經濟發展水平同步提升

B.1975—2005年間，城市化進程慢于世界平均水平

C.1985—1995年間，城市化進程快于經濟發展

D.1995—2005年間，城市化進程快于經濟發展

6.在圖4所示階段，我國屬于圖5中的（ ）

A.Ⅰ型 B.Ⅱ型

C.Ⅲ型 D.Ⅳ型

圖6為“我國東南沿海某島嶼城市擴展過程及海岸線變化圖”，圖中陰影表示建成區范圍，圖7為“建成區占該島各高程土地面積比例變化圖”，據此完成7～9題。

7.該島地形以（ ）

A.山地為主 B.丘陵為主

C.高原為主 D.平原為主

8.該島城市化進程的特點是（ ）

A.起步早，發展快，水平高

B.起步晚，發展快，水平高

C.起步早，發展慢，水平低

D.起步晚，發展快，水平低

9.城市化對該島地理環境的影響有（ ）

A.熱島效應不斷加強

B.陽光更趨明媚

C.生物多樣性增多

D.海岸受蝕后退