以體育興趣培養提高中專體育教學質量

李衛莉

摘要：我國在教育中專學生時，往往對其進行嚴格的體育教學。根據相關專家學者經過大量的研究發現，加強中學生的體育教育，能夠幫助學生們增強腦力、體力和綜合素質，促進其全面的發展。我國的教育教學模式為應試教育，所以很多學校都極其重視學生們的文化課課程，而對美術、音樂、體育這些課程無法給予足夠的重視。一些學校為了應付教育局來檢查的人，表面上設立了音樂、體育等課程，卻并沒有定期給學生們上課，而是將這些課時分給文化課老師。由此，加強中學生的體育教學工作顯得十分重要。

關鍵詞：中專；體育教學；體育興趣

中專是一個培養技術性人才的地方，由于現代社會正處在不斷發展和進步的階段，所以國家和政府對中專教學的教育目標也提出了新的要求。國家和政府都在為中專學生德智體美全面發展而做著不斷的努力，為了積極順應時代發展的潮流，中專教學的課程內容也發生了重大的改變。由于中專院校是一個為社會輸送專業人才的院校，所以眾多中專院校的建校宗旨就是向社會輸送大量的專業人才，繼而更加重視學生們的專業課成績，忽略了包括體育在內的其他課成績，學生們逐漸忽視體育課的重要性，身體素質也變的越來越差。

一、中專體育教學以及培養學生學習興趣的意義

（一）我國中專體育教學的現狀

由于現代社會處在不斷發展，不斷進步的新時期，我國中專體育教學也更應該順應時代發展的要求，做出相應的改革。人類在發展，社會在進步，社會各行各業對專業技術人才的知識水平和技術操作等方面要求越來越高，人才培養模式也應該進行新的改革。中專學校是我國培養專業人才的重要地方，學校和有關部門應該在學生的工作和學習中對學生加強體育方面的教育，不但要加強知識層面的教育，還應該積極組織體育活動，加強對學生身體的鍛煉，提高學生們的身體素質。學校在開展體育活動的同時，還可以帶領同學們體驗體育活動的樂趣，在緊張的學習氛圍下能有機會鍛煉自己的身體，調整自己的學習進度，對中專學生的發展起到十分重要的作用。

（二）中專體育教學體育興趣培養的意義

在我國傳統的體育教學觀念中，我國對待體育教學工作并沒有給予其相應的重視。體育老師在帶領學生們上體育課時，往往讓學生們自由活動，學生們在集合完畢后往往聚集一起追逐打鬧，并沒有珍惜寶貴的體育課來鍛煉身體。由于教學模式的隨意性，更加導致了中專體育課上課時學生們無組織、無紀律、無所事事。中專體育課程一如既往的隨意，沒有目的性，也缺少科學合理的管理，非常不利于學生們全面發展。政府和相關部門應該對此進行嚴格的改革，先從體育教師的管理抓起，教導體育教師在每節課安排具體的活動項目，并帶領學生們認真的完成好每一項運動。老師們還應該主動培養學生們的教學興趣，任何的體育項目以學生的興趣為主，有效的培養學生們對體育活動的熱愛。老師們在帶領學生們鍛煉和娛樂的同時還應該發掘部分有運動特長的學生們，并且教育他們積極發掘自身的潛力，主動的熱愛體育活動。中學的體育活動大多數都需要很多學生來集體參與，學生們在全心全意投入這些活動中時就會不知不覺的培養起自身的體育精神，并且加強自身團隊合作的意識，促進每個學生的全面發展。與此同時，一些趣味性強的活動還可以積極的調動學生們的積極性和主動性，老師們面對學生時也應該根據不同學生的特點，對此進行相應的訓練。老師可以借鑒一些有趣且鍛煉身體的活動，積極的帶領學生們一同來玩耍，調動學生們的積極性和自主能動性。最后，老師們還可以設計一些有趣的游戲，豐富學生們的想象力。學生們在開展體育活動時，老師們還可以設計一些項目與學生們一起完成，鍛煉學生們與老師和同學們的交流合作能力。學生們也可以自告奮勇的設計一些趣味性強的游戲，根據自身的娛樂經驗和豐富的想象力設計出大家都樂于參與的游戲。

二、以體育興趣培養提高中專體育教學質量的策略

（一）更新教學內容

隨著時代的進步和社會的發展，中專體育教學方式正在得到快速革新。就目前來講中專體育教學的內容并沒有得到太大的進步，只是將社會建設中教育的改革放在對學生體育技能的提升上，沒有真正意識到當今時代發展體育教育的重要性。大部分學校僅僅針對學生來進行體育技能的傳授，而沒有從社會的發展方面進行分析，這樣對于社會的發展是非常不利的。為從整體上提高體育教學的質量，我們必須增強體育教學的開放式特征，促進體育教學時效性的提升，并且針對當前時代的發展狀況對體育教學進行改善。學生的心理特點教學內容都要隨著時代的發展而不斷進步。

（二）以職業興趣為導向培養中專生的體育興趣

隨著社會生產對人才的需求逐漸增大，各種專門人才的培養逐漸興盛起來。為滿足中專教學的需求，有關人員必須結合學生的專業特點和職業需求進行分析，培養學生主動學習的興趣，給以后學生的發展做好鋪墊。采取互動教學的形式，構建合理的教學場景，讓學生主動參加到體育課堂活動中去，提高體育教學課堂的質量。

（三）促進教學方式的改革

對于目前的體育課堂教學來講，學生的興趣普遍較低，傳統的教學方式顯然已經不適合當今時代發展的需求。學校需要結合教學內容來進行教學擴展，促進體育課堂教學質量的提高。不斷轉變教學觀念，進行全方位的創新和改革，通過互動教學的形式培養學生的學習興趣。該變以往的教學模式通過構建良好的溝通教學幫助學生學習興趣的提高，活躍課堂氣氛，讓學生們能夠真正融入到體育課堂教學中去，努力培養更加良好的學習興趣。

（四）采取多媒體教學方式，提高學生的學習興趣

結合目前的科學技術手段努力發展中專教育教學，是目前教育工作發展的重點所在。多媒體教學方式的運用，能夠在很大程度上促進多媒體教學優勢的發揮。教師要能夠根據多媒體教學及時找到學生學習的重點所在，通過多媒體讓學生了解到不同的體育教學內容，讓學生真正對體育學習感興趣，通過培養學生形成良好的互動。幫助學生參加到更多的體育項目中，提升學生的學習興趣，給以后中專教育體育教學質量的提升打下堅實的基礎。

（五）拓展訓練模式

就目前中專生的拓展訓練來講，通常覆蓋多方面的內容，并且訓練項目很多。培養學生進行多方面教學的互動，能夠幫助學生進行體育學習能力的培養，形成良好的溝通與交流的能力，在訓練中不斷培養學生發展綜合素質。

三、結束語

總的來講，當前中專教育中的體育教學活動應該能夠根據實際情況來對教學內容進行調整，積極迎合學生的學習興趣，努力轉變教學方式，豐富教學手段，給以后的學習打下基礎。提升擴展訓練的手段，積極融入體育教學的訓練來促進體育教學的發展。

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（作者單位：太原廣播電視中等專業學校）