對文化意識下的英美文學研究的探析

李小妮

西安培華學院國際教育學院

摘要：對于英美文學來說，其是有效學習英語知識的重要環節，然而，英語學習應該充分考慮到跨文化的差別，而在文化意識下，對英美文學展開研究有著非常重要的作用，可以讓學習者更好地掌握英美文化意識形態，從而更好地學習英語知識?；诖?，本文就對文化意識下的英美文學展開研究。

關鍵詞：文化意識；英美文學；英語

文學作品是深入了解民族風俗習慣。性格特征最為重要的材料之一。對于英美文學來說，其對于了解英美文化顯然有著非常重要的幫助。從實際情況來看，英美文學課程有一定的難度，需要在文化意識的引導下加深對西方文化的了解，這樣才能夠讓英美文學學習更加有針對性，更加高效，讓學生可以更好地掌握英美文學知識。本文就對此進行深入分析。

一、文化意識和英美文學探討

對于英美文學來說，其發展較早，在世界文化發展中起到了較好的作用。而在不斷發展的過程中，英美兩國的意識形態有了一定的差異，無論是政治思想還是文化發展方向，都出現了一定的差異。在創作上，兩國的文學作品都有著本國的特質，在不同的發展時期，文學作品同國家的社會變化和文化特征有著非常緊密的聯系。也就是說，文學的發展同文化的發展二者說相輔相成，互相促進的。而對于文學作品來說，其來源于現實，卻又高于現實，是對社會發展的重要總結和分析。正因為如此，在深入了解英美文學的過程中，首先需要對英語語言文化展開了解，在文化意識形態下，對英語語言進行滲透和深入認識，可以更為有效地探討文學作品作者的內心，了解其對生命的認識，自我的價值考量等，通過對這種文化意識進行分析，可以更好地理解西方人對于人生的看法以及生活的感悟。從這一點來講，在對英美文學作品進行分析時，應該加入對英語語言文化的了解，對語言文化進行深入分析，反過來講，深入研究文學作品，也可以有效分析文學作品中精神內涵?？梢哉f，中國和英美發展的軌跡完全不一樣，而這種區別也極大地表現在了文學作品中的文化差異上，因此，在進行英美文學研究時，應該具備文化意識，對語言同樣進行深入分析和探討，了解文化的差異，提升跨文化的溝通和交際能力，從而為進一步有效理解文學作品提供有益的支持。

二、文化意識下的英美文學教育的完善對策

從目前來看，雖然我國在很多時候認識到了文化意識形態下的英美文學特點，但是在教學培養過程中，往往仍然沿用傳統的教學模式，讓學生對于文學史進行閱讀和分析，對于英美文學的研究以外部研究為主。在此過程中，教師往往只是簡單地對英美文學歷史進行羅列和講解，學生學習過程較為被動，因此無法有效提升對作品對認識，這在很大程度上弱化了對于英美文學的認識，也無法有效提升學生的文學素養，不能夠有效提升學生解決問題的能力。不僅如此，在客觀講授的教學模式下，教師往往是將英美文學作品的創作背景、作家信息、作品的內涵等進行主動講解，這種先入為主的教學方式，使得學生失去了思考的空間，無法主動同作品展開溝通和交流，因此無法有效窺探作品的本質，失去了對作品生命力的探索。而在新的發展時期，應該在文化意識形態下展開思考，對英美文學教育進行更加有效的探討，具體來說，可以從以下幾個方面加以考慮。

（一）進行多元化的英美文學教學

在新的發展時期，要進行多元化的英美文學教學，通過多種途徑，多個方式展開教學活動，這樣才能夠對英美文學從多個角度進行分析，可以多角度分析存在的問題，從而加深對于英美文學問題的認識。通過多角度展開分析，有效避免傳統的簡單抽象地探討英美文學理論，可以對同一個作品進行多角度的分析，從而讓學習者可以更加全面地了解英美文學作品。

（二）提升學生的主體地位

在教學過程中，要轉變傳統的教學方式，注意提升學生的主體地位，將學生作為教學的主體，圍繞學生的需求來設計并開展相應的教學活動，教師則起到有效的指導和引導作用，對教學活動進行組織和指導。對于英美文學教學來說，應該充分考慮文化意識因素，積極提升必要的建構基礎，讓學生可以自主展開探索，對于英美文學作品有更加深入的認識。對于英美文學作品，教師要轉變傳統的教學思想，注重培養學生的欣賞作品的能力，對作品進行有效的閱讀和分析，讓學生可以更好地掌握一些理解和分析方式，幫助學生更好地賞析作品，給與必要的引導和幫助，通過利用多種教學方法，讓學生可以更加有效地接觸英美文化，從而更好地理解文學作品。

（三）完善相應的檢驗模式

在對學生英美文學作品的學習效果進行評價時，應該轉變傳統的評價模式，通過應用多種題型來進行考核，深入分析學生對于不同文學知識點的掌握情況，應多鼓勵學生撰寫論文或讀后感。文學作品可以為寫作提供題材和內容，寫作又深化了對文學作品的理解。學生若能主動參與到文本意義的尋找、創造過程中，勢必養成敏銳的感受力，掌握分析方法。學生的英語水平自然會得到很大的提高。

想要更為有效地分析和了解英美文學作品，就需要對英美文化進行深入了解，在文化意識形態下，深入了解文化內涵，只有這樣，才能夠更好地為英美文學賞析提供幫助。

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