淺談高校學位證書自主制發過程及意義探究
——以四川大學錦城學院為例

鐘 健

淺談高校學位證書自主制發過程及意義探究
——以四川大學錦城學院為例

鐘 健

隨著教育規模的擴大，高等教育的大眾化普及程度也不斷推進，高等教育的發展方式正發生著顛覆性變化，擴大辦學規模。以四川大學錦城學院為例，學位證書的自主制發，不僅體現了國家學位委員會和教育部給予高校學位授予更大的自主權，同時對突出學位授予單位的文化與特色，彰顯不同單位學位證書的個性，提高獲學位者的歸屬感，推進高校自主辦學都有著深遠的意義。

高等教育 學位證書 自主制發 自主辦學

根據《國務院學位委員會、教育部發出關于印發<學位證書和學位授予信息管理辦法>的通知》（學位[2015]18號）精神（下文簡稱《管理辦法》），自2016年1月1日起，頒發給博士、碩士 和學士學位獲得者的學位證書由各學位授予單位自行設計印制，國務院學位委員會辦公室制的學位證書不再使用。同時對學位證書制發的監督與管理、學位授予信息的采集與統計做出了明確規定。[1]現以四川大學錦城學院為例，解析高校學位證書自主制發過程及意義。

一、解讀和落實《學位證書和學位授予信息管理辦法》，從設計制作到發放監管，嚴格把關學位證書制發流程，制證工作環環相扣。

（一）對《管理辦法》的解讀和執行情況

根據《管理辦法》規定，學位證書是學位獲得者達到相應學術水平的證明。自1981年我國實施學位制度以來，學位證書均由國務院學位委員會和教育部制定格式和統一印制。[2]《管理辦法》的落實，無疑是前進的，是適應學位工作和高等教育綜合改革需要的，它為提高學位授予質量創造了的良好契機。

自接到《管理辦法》的通知，我校便組織召開了學位證書制發專項工作會，學習了《管理辦法》中的各項要求，對自主制發學位證書做出了明確的指示和工作要求，并提出了制證過程的監管標準，保證學位證書制發過程的嚴謹和嚴格。

（二）學位證書的設計

學位證書的自行設計制發，讓學位授予單位在學位證書的信息表達上具有較大的發揮空間，因此，我校在學位證書的樣式設計上下足了功夫。

2016年2月召開學位證書樣板設計首次意見征集會。2016年3-4月，學位證書的設計方案經過5次上會討論，最終形成了我校自主設計的學位證書樣式：

使用?；沾鎳?/p>

在?；仗幵黾訉W校專用字體校名的英文名稱

證書背景增加校園風景淺影

證書內容在基本與原學位證書一致，適當微調

使用防偽水印，紙張要求盡量接近國務院學位委員會和教育部統一印制的證書紙張

（三）學位證書的定稿印制

學位證書印制由學校統一招標的證書印制單位臺州永信證章有限公司承接。我校將學位證書最終版式交予印制公司，簽訂正式印制合同。為保證我校學位證書的保密性和嚴謹性，我校同時與印制公司簽訂保密協議，一旦證書通過印刷廠外流，印刷公司承擔相應責任。

（四）學位證書的保存與監管

證書成品送抵學校后，校學位委員會辦公室嚴格按照檔案管理規程管理學位證書，按需取用，在制證過程中造成的損壞參照學位證書報廢辦法回收廢證并銷毀，同時發放新證書，以防止學位證書外流。

（五）學位證書的制作與授予

我校學士學位授予工作嚴格按照學士學位授予實施細則要求，審核授位名單，頒布授位決定，交由校學位辦公室專門制證人員制作學位證書，完成后由校學位辦統一發放。

二、學位證書制證改革適應新形勢下的學位授予發展的需求，增強了學位獲得者歸屬感，促進了高校教育的進一步深化，全校師生予以好評

自行設計制發的學位證書首次使用，引起畢業生不小反響，他們紛紛表示，有幸自己成為第一屆獲得具有學校特色的學位證書的畢業生，油然而生維護學校聲譽的責任感、榮譽感和使命感，學位證書改革讓學位獲得者對母校的歸屬感增強。

教師們則認為，學位證書制發方式的調整，既符合我國學位工作實際，又體現了國際通行做法，便于人才交流和特色教育的開展，這有利于學校在教學中更注重學生培養的質量和特色。

管理人員表示，由我校自主設計、印制學位證書，讓學校學位授予擁有更大的自主權，有利于增強學校的責任意識和品牌意識，鼓勵學校注重培養質量，創建辦學品牌，體現辦學風格和特色，對推進自主辦學具有重要意義。

三、結語

學位證書的自主制發，給各高校創造了深入貫徹學校特色，提升授位質量的良好條件。然而在新辦法實施后，如何保證高校學位證書的“含金量”，如何應對招生和就業新挑戰也是一個新的發展課題。在今后高校的培養中，應更注重人才培養質量和辦學聲譽，突出學校辦學風格和特色，增強高校自主辦學意識，提升社會對我校的認可度，讓畢業生在獲得學位證書的同時增強自豪感和榮譽感，不斷深化高等教育改革的成果。

[1]國務院學位委員會.教育部作出調整學位證書制發方式的決定[J].教育現代化,2015（7（.

[2]鐘秉林.強化高校辦學主體地位 促進內涵建設和質量提升[J].中國高等教育,2015（18（.

（作者單位：四川大學錦城學院）