把閱讀放在“置頂”位置

關于閱讀與寫作，小編在收集同學們的問題時，聽到最多的就是：只要多閱讀，作文就能寫好嗎？我們這個年紀讀什么書才是好的、有用的？平時學習很忙，好像也沒什么時間閱讀，怎么辦？……

2017年9月29日，在杭州高級中學張抗抗文學館，小編有幸見到了當代著名作家、魯迅文學獎獲得者、中國作家協會副主席張抗抗。遇見了“文學大咖”，還不趕緊請她為同學們解惑？一起來聽張抗抗老師帶來的這一節“語文課”——

每每到杭高來，一看到你們我就會想：多少年前，我就是這個樣子的。我在青年時代離開了杭高，現在到了老年，命運又帶我回到了張抗抗文學館。其實，杭高對于我們在座的所有人，都只是人生中的一站，它好像是一條小船，要把大家送到更遠更大的港口去。而在這個閱讀基地里，在現階段我們所作的閱讀，就像是在準備水和食物等能量，準備去遠航。

○ 時間碎片化帶來閱讀碎片化

在我讀書的時候，書籍相較現今來說貧乏得多。圖書館的藏書量比較少，真正有價值的書就更少了。書的紙張質量也不夠好，很容易破損，所以，我對勞動課最深的印象，就是報名去圖書館補書。差不多五十年過去了，如今圖書的數量、質量都得到了極大的豐富、提高，好書簡直看不過來。

這幾年，隨著“全民閱讀活動”的推廣，閱讀的各種硬件設施都建起來了，有圖書館、書城，有些城鎮的街道里還有書吧。傳播媒介的拓展，使我們還有聲音書、電子書可聽、可看?！覀冊僖膊粫襁^去一樣，因為貧困買不起書、沒有書讀了。

我們都是喜歡讀書的，問題在于怎樣讀書、如何選書，這確實是一件讓大家感到焦慮的事。手機每天給我們送來多少信息??！尤其是微信，它帶來極大的便利——傳圖片、發消息、傳播知識、和朋友交流，微信群里還有很多有意思的內容，但它也是這樣誘惑著我們，一點點吞噬了我們的時間。

在座的高中同學，還有學習和作業的壓力。每天早上起來，趕緊上學不要遲到；放學以后，又有那么多功課要做；到了周末，有作業，有各種輔導班，還要和家人一起……能夠自己支配的時間零零碎碎的，時間永遠不夠用。時間的碎片化帶來了閱讀的碎片化，我們該怎么辦？我想，重要的是“時間管理”，只能在這上面想辦法。時間怎么管理？就是說你所有需要支付的時間，要有個排列的順序。大家思考一下，我們應該把閱讀放在什么位置？

○ 學會時間管理，將閱讀“置頂”

閱讀對于一個人的重要性大家都知道，麻煩的是，用什么時間來閱讀？

有人說：“時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的?！边@話不完全對，24小時是一個固定值，用在了這里，那里就沒有了。拿我自己來說，現在每天都要用到微信，看消息，回復消息，轉發消息，不知不覺十幾分鐘甚至個把小時就過去了。這種互動當然是愉快的，但回過神來，想看的書還沒看完，該交的稿子也還沒交，不知道時間怎么就過去了，很是無奈。

所以我想，閱讀是要下決心的，就像微博、微信的置頂功能，我們要將閱讀“置頂”，把閱讀放在一個重要的位置上。

我給自己的要求，每天最少花一個小時在閱讀上，無論是讀文學作品還是其他圖書。這個時間不能被別的事占據，如果今天閱讀時間被占用了，明天必須補回來。有這樣的決心，把閱讀當作置頂的事來處理，每天就有了讀書的時間。

○ 把閱讀分類，制訂閱讀計劃

有了一小時哪怕半小時的閱讀時間，該讀些什么書呢？每個人的情況不一樣，所以我們要把閱讀分類，制訂好自己的閱讀計劃。

（1） 閱讀經典。

如果閱讀時間相對完整，比如國慶長假、寒暑假，就讀那些比較重要的作品，閱讀經典。中學生不一定要讀那些過于艱深的書，當代文學也有很多好作品?？梢哉埨蠋熁蚣议L開書單，自己制訂一個閱讀計劃。假如你一輩子沒看過《紅樓夢》，沒看過托爾斯泰，好像有點說不過去。

歷史上的經典作品太多了，可以先從中挑選十部自己感興趣的。同學們的課業緊張，那么，一個月看一部書行不行？放棄一些可做可不做的事情行不行？到了寒暑假可以“加課”，每天抽出兩小時來閱讀，一年下來就很可觀了。

一定要有這樣的計劃，讀書需要一點“強迫癥”，不然什么書都看不完。我看書比較慢，一個字一個字看，很多書都讀了一半。但我讀一部長篇小說，還是會努力把它讀完。只有讀完了，才能真正了解這本書，得出比較準確的讀后感。

（2） 次要閱讀。

經典閱讀之外的是次要閱讀，這一類書是“有時間就讀”的，同學們可以根據自己的情況選擇。

我平常會翻翻報紙，對我來說，看報紙是最休閑的時光。我還看雜志，很多文學刊物，有空的時候翻一翻。枕邊書應該盡量選擇這類輕薄的。旅行的時候，我的箱子里一定是有一兩本薄書的，隨時可以瀏覽。

新出的好書我們也不能錯過，所以還要有機動的時間來閱讀新出版的書。你們年輕，閱讀量可以大一點，注意不要讓視力疲勞。

（3） 善用聲音書。

再跟大家講一講聲音書。聲音書看起來適合年紀大的人，但事實上，在某些特定的情況下，當你的手里在做別的事情時，打開聲音書，它也能讓你吸收一些東西。比如，我自己就曾經趁做著其他事的時候，聽契訶夫的小說。

會管理時間的人，會利用一切可以利用的時間來讀書，而不是浪費時間；真正愛閱讀的人，會千方百計地想辦法去閱讀。就像城市里的海綿工程，一點一滴的雨水都被它吸收、集中起來，最后匯到一起，書本的閱讀就是把情感、然后是理性的思維吸收起來，變成自己的東西。

【答疑】

Q = 杭州高級中學學生

微信公眾號“中學生天地”讀者

A = 張抗抗

Q： 在創作小說時，不免會碰到環境、人物外貌等描寫性語言。我想請教張老師，如何才能讓描寫性的語言成為推動情節的一部分，幫助情節的發展，而不是使情節拖沓、喧賓奪主？endprint