校園貸的危害及防范措施淺析

周國棟

摘要：隨著互聯網技術的高速發展，推動了網絡金融平臺的進步與繁榮，近年來，校園貸憑借其便捷、高效、靈活等優勢在大學生群體之中飛速發展。從某種層面上來說，靈活的資金來源固然給大學生的學習生活帶來了一定的便利，但是由此而產生的危害、所暴露出來的惡性事件，也讓人觸目驚心，不得不為之反思，我們該如何讓高校學生遠離校園貸，讓其能夠在一個健康、積極的環境之中學習成長？基于此，本文對校園貸的成因以及現狀進行了分析，并簡要談到其危害以及相關防范措施。

關鍵詞：校園貸;危害;防范措施

基金項目：2017年吉林省教育科學“十三五” 規劃高校思政研究專項課題：吉林省民辦高?！靶@貸”風險防控及教育引導機制研究（編號：GS17185）

一、校園貸的產生和發展

校園貸是由互聯網金融所催生的一種網絡貸款，近年來在高校之中迅猛發展，成為解決大學生資金難題的一個重要途徑，并通過不同渠道以及方式迅速占領了市場，風靡大學校園，極大地推動了大學生的消費。從其誕生以及發展的原因來看有以下幾點：

首先，國家政策的便利，在“互聯網+”的背景之下，鼓勵和推動互聯網金融發展是我國政府的一項政策，在促進金融創新，豐富金融市場的同時，也改變著人們工作生活的方式，可以說校園貸正是借助這一政策便利，方能如此迅猛發展。

其次，互聯網技術的迅猛發展，網絡支付以及移動終端的廣泛普及，讓校園貸能夠趁此東風迅速搶占大學市場，并呈現出蓬勃發展之勢。

最后，校園貸自身具備極高的競爭力。與傳統金融貸款業務相比，校園貸的門檻更低、額度較高、利率尚可、無任何抵押以及擔保、放款快等均是其優勢，較為符合大學生消費觀念，迎合了大學生的消費心理，這是其打開大學市場的利器。

二、校園貸的危害

（一）養成不良的消費習慣

隨著我國社會經濟的飛速發展，人們的生活水平隨之不斷提高，與此同時，享樂主義、拜金主義等觀念也逐漸滲透至校園之中，影響著當代大學生的消費觀念以及消費習慣。提前消費已經成了校園貸吸引大學生進行貸款的主要口號。當代大學生較為容易接受提前消費的觀念，且校園貸能夠有效緩解其經濟上的壓力，給予其更大的資金自由，滿足大學生從眾、攀比的消費心理。也正因如此，許多自制能力較弱的大學生往往容易在校園貸的誘惑之中喪失判斷能力與自我主見，養成過度消費的不良消費習慣。

（二）陷入高利貸泥潭

目前，對于校園貸款尚無有效的監管措施，故而許多網絡貸款平臺能夠鉆法律的空子，進行大量虛假宣傳，在校園貸中暗設許多高利貸的條款，不僅未對貸款的額度、手續費、利息等給予明確的說明，同時還巧立名目，增收各種費用。大學生的防范意識較差，對于條款內容往往不能詳細閱讀、核實，故而在不知不覺之中便陷入高利貸的陷阱之中，一旦不能按時還款，則需面對每日上漲的高額滯納金，陷入債務泥潭之中，甚至陷入“以借養貸”的惡性循環之中。

（三）人身安全遭受威脅

在大學生陷入高利貸的泥潭之后，便會被網絡貸款平臺借以各種惡性方式進行催款。由于網絡貸款平臺掌握著大學生本人及其親屬、朋友的聯系方式以及資料，對于那些無法按期還款的大學生來說，貸款平臺會采取騷擾、脅迫、恐嚇等方式逼迫大學生還款，更有甚者還會向大學生的家屬以及朋友威逼討債。簡而言之，校園貸已經對大學生的人身安全造成了嚴重威脅，十分嚴重地影響了當代大學生的學習生活。

三、校園貸危害防范措施

（一）幫助大學生樹立健康的消費觀念

高校應積極展開中華民族傳統美德的思想教育，向學生滲透“靜以修身，儉以養德”的思想，樹立學生正確的消費觀念，同時利用班會、演講等方法，加大對理性消費、適度消費的宣傳力度的同時，向學生詳細闡明校園貸的基本特點及其危害，從而使學生能夠正確看待校園貸所存在的問題，進而養成健康的消費習慣。

（二）加強監管與整治

各級政府、相關部門以及學校應當攜手加強對于網絡貸款平臺的監管，大力整治非法貸款平臺，嚴厲查處包括高利貸、暴力催收等違法業務，優化網絡貸款平臺的環境，增強互聯網金融行業的自我約束性，針對不良網絡貸款平臺制定具有針對性的防范整治措施，促進互聯網金融規范化、合理化發展，在為當代大學生提供經濟便利的同時，更為其營造一個優良的消費環境。

（三）加強風險防范意識教育

大學生雖已成年，但在社會經驗以及個人閱歷仍有所欠缺，故而不能很好地防范風險，所以就有必要加強對于大學生風險防范意識的教育，通過正確的教育手段，讓學生對于風險有一個清醒的認識，增強學生的判斷力，提高學生的安全意識，讓學生能夠以正確的方式去應對風險，保護個人以及他人的信息。

結束語

總之，源于互聯網金融模式的校園貸，雖然在一定程度上給予了大學生經濟上的便利與自由，但我們也必須客觀、清晰的認識到校園貸所帶來的種種負面問題以及惡性事件，深入研究校園貸所具有的誘導性與危險性。對此，我們有必要加強對于當代大學生的教育與引導，幫助他們養成健康的消費觀念，提高其風險防范意識與信用意識，加大監管與整治力度，為大學生營造一個良好的消費環境，使其能夠在這種環境之中進行正常的生活與學習。

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