自媒體時代高校意識形態工作主導權研究

鄒 新

（重慶理工大學 馬克思主義學院，重慶 400054）

隨著中國特色社會主義進入新時代，高校的意識形態工作正面臨一些新情況、新動向。習近平總書記指出：“互聯網已經成為輿論斗爭的主戰場。在互聯網這個戰場上，我們能否頂得住、打得贏，直接關系我國意識形態安全和政權安全?！盵1]同時，新時代也是自媒體飛速發展的時代，據第42次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2018年6月，我國網民規模達7.88億，普及率達到57.7%，網民通過手機接入互聯網的比例高達98.3%，就年齡結構而言，20～29歲的網民占比最高，達27.9%[2]。自媒體平臺是意識形態工作的前沿陣地，是高校師生獲取信息的重要途徑。因此，高校要審時度勢，根據自媒體信息生產傳播及獲取的特點，及時應對網絡輿論。

一、自媒體時代高校意識形態工作主導權面臨的新機遇

近年來，自媒體的普及迅速而廣泛，而高校師生是自媒體的重度用戶，不可否認，自媒體的廣泛運用給高校網絡意識形態工作提供了前所未有的新機遇。

（一）自媒體提升了高校意識形態工作的傳播力和影響力

傳播力決定影響力，主流意識形態只有被更廣泛地傳播出去，才能發揮其影響力。自媒體在增強高校主流意識形態的影響力和傳播力上具有無與倫比的獨特優勢。自媒體的出現打破了傳統媒體對信息傳播的壟斷，信息傳播速度大幅度提高，信息傳播成本大大降低，個人可以隨時隨地發聲，也可隨時隨地接收各種信息。大學生是自媒體的主要使用群體之一，高?？梢岳米悦襟w的便捷性、交互性、實時性特點，更迅速地傳播社會主義主流意識形態，更廣泛地了解校情民意，大幅度提升主流意識形態的影響力和傳播力。

（二）自媒體增強了高校意識形態工作的活力

一方面，自媒體為高校主流意識形態的傳播提供了新的平臺和渠道，極大豐富了社會主義主流意識形態的傳播載體，擴寬和延展了高校主流意識形態的傳播路徑。另一方面，自媒體通過各種技術創新，以影視、動圖、動畫、音樂等形式生動活潑地展現主流意識形態的主要內容，能充分實現寓教于樂，以鮮活生動的話語取代枯燥生硬的政治說教，增強了社會主義主流意識形態的吸引力。此外，自媒體能通過技術手段實現與高校師生的實時互動，便于及時反饋和了解師生的思想動態，使得意識形態工作能做到見微知著、防微杜漸。

二、自媒體時代高校意識形態工作主導權面臨的新挑戰

馬克思曾經指出：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅?！盵3]高校思想活躍，是思想文化的重要發源地，也是意識形態爭奪的主戰場，在自媒體時代，高校網絡意識形態領域的斗爭看似波瀾不驚，實則暗流洶涌，波云詭譎。

（一）網絡輿論生態環境發生重大變化

自媒體具有多元性、突發性、跨界性、不可控性等一系列不同于傳統媒體的新特點。伴隨著自媒體的勃興，網絡輿論生態環境也發生了翻天覆地的變化，在某種程度上已經形成了官方和民間兩個存在較大異質性的輿論場，在眾聲喧嘩的大輿論場中，傳統主流媒體的聲音往往容易被消解和遮蔽，過去借助于傳統主流媒體的意識形態話語的傳播變得舉步維艱，傳統主流媒體的主導作用在無形中被削弱。與此同時，“網絡往往成為負面輿情發酵、錯誤思想傳播的策源地和放大器，大大增加了輿論引導和內容管理的難度”[4]。

（二）網絡意識形態滲透無所不在

東歐劇變之后，世界社會主義運動陷入低潮，西方發達國家利用其經濟、科技、文化等方面的優勢，處心積慮地對社會主義中國進行意識形態的滲透，企圖誘導中國發生“顏色革命”，使中國的紅色江山變色。從內容上看，大肆兜售西方的“民主憲政”“普世價值”，企圖搞亂黨的指導思想；從策略上看，以“歷史虛無主義”歪曲和丑化中國共產黨和英雄人物的形象，企圖抹黑黨的形象；從手法上看，在某些關鍵時間節點上，抓住一些熱點事件，編造一些所謂的內幕消息，進行放大和炒作，試圖混淆視聽，擾亂民心，進而搞亂中國社會。

（三）主流意識形態的主導地位受到沖擊

傳統的信息傳播方式是一種自上而下的單向傳輸，主流意識形態的傳播順暢，主導地位穩固。而在自媒體時代，這一形勢發生了大逆轉。自媒體時代的信息傳播是一種裂變式的、病毒式的傳播樣態。在信奉“流量為王”的互聯網時代，人人都是自媒體，誰掌握了信息傳播的先機，誰就能吸引更多的眼球。而為了吸引眼球，大量的網絡謠言和信息垃圾開始充斥于網絡，各種非主流思潮沉渣泛起、泥沙俱下，主流意識形態的主導地位、我國意識形態防御能力受到前所未有的沖擊。在校大學生作為網絡的原住民，涉世未深，對紛繁蕪雜的互聯網信息無所適從，極易受到種種不良社會思潮的蒙蔽和蠱惑。對此，習近平指出：“很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網上獲取。必須正視這個事實，加大力量投入，盡快掌握這個輿論戰場上的主動權?！盵5]

三、自媒體時代高校意識形態工作主導權面臨嚴峻挑戰的原因

（一）網絡意見領袖的影響力不斷增強

在每個人都能隨時隨地發聲的自媒體時代，國家對話語權的掌控不斷被削弱，而網絡意見領袖的作用被不斷放大，這給西方敵對勢力通過幕后拉攏和操縱一些網絡意見領袖來傳播其思想提供了可乘之機。而一些網絡“大V”和所謂“公知”也甘為西方敵對勢力的馬前卒，與西方敵對勢力里應外合，操控輿論，煽動民怨，給高校意識形態工作帶來了負面影響。

（二）傳統媒體“議題設置”主導權不斷弱化

在傳統的“點對面”信息傳播中，政府掌握著“議題設置”的主動權和主導權，易于形成“輿論一律”。而在自媒體時代，“議題設置”往往由網絡“大V”的個人議題引發，進而演化為公共話題，由此導致傳統媒體話語權的不斷弱化。據一項關于微信公眾號影響力的調查顯示，排名前20位的公眾號中僅有“央視新聞”“央視財經”和“人民網”3家主流媒體上榜。

（三）自媒體時代“信息把關人”的缺位

在傳統的“點對面”的信息傳播中，政府監管部門充當著“信息把關人”的角色，不良和有害信息被有效甄別和過濾。而在自媒體時代，由于信息源的多元性和隱匿性，政府監管部門對每條信息都進行把關變成了不可能完成的任務，使得信息傳播的風險變得不可控。

（四）西方敵對勢力憑借技術優勢和話語霸權不斷加強網絡滲透

列寧曾經指出：“資產階級思想體系的淵源比社會主義思想體系久遠得多，它經過了更加全面的加工，它擁有的傳播工具也多得不能相比?！盵6]美國未來學家托夫勒說：“未來世界政治的魔方將控制在擁有信息強權的人的手里，他們會使用手中掌握的網絡控制權、信息發布權，利用英語這種強大的文化語言優勢，達到暴力、金錢無法征服的目的?！盵7]西方國家尤其是美國在技術和話語權上的優勢在自媒體時代顯得更加突出?！爱斍叭蚓W絡空間秩序處于極不平衡的狀態，80%以上的網上信息和95%以上的服務信息都是由美國提供的。美國獨占國際互聯網信息流量的67%以上，而中國只占整個互聯網的信息輸入量的0.1%、輸出量的0.05%，美國成了名副其實的‘網絡信息宗主國’?！盵8]概言之，西方國家依靠其在互聯網領域的技術優勢和話語霸權不斷加強網絡滲透，以削弱主流意識形態的主導地位。

四、自媒體時代增強高校意識形態工作主導權的路徑

習近平總書記旗幟鮮明地指出：“過不了互聯網這一關，就過不了長期執政這一關?！盵9]要做好自媒體時代的高校意識形態工作，必須確?；ヂ摼W可管可控可用。

（一）落實高校意識形態工作責任制

當前，自媒體時代意識形態領域的斗爭錯綜復雜，要握牢高校意識形態工作的主動權，關鍵還是要落實意識形態工作責任制，做到守土有責。必須強化高校黨委在意識形態工作中的領導責任和主體責任，明確高校黨委書記是意識形態工作的第一責任人，高校黨委必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，增強“四個意識”，守好陣地，建好隊伍。此外，還要在政策、資金和人力物力上予以充分保障，著力構建黨政工團協同參與、齊抓共管的意識形態工作格局，形成意識形態工作合力。

（二）創新意識形態話語體系

毛澤東指出：“共產黨員如果真想做宣傳，就要看對象，就要想一想自己的文章、演說、談話、寫字是給什么人看，給什么人聽的。否則就等于下決心不要人看，不要人聽?！盵10]對于在互聯網中浸淫成長的青年大學生來講，意識形態的強制灌輸和空洞說教與他們的思維模式顯得格格不入，而自媒體短平快的敘事風格、輕松活潑的表達方式顯然更能激起他們思想上的共鳴。因此，高校要創新意識形態話語體系，在推進馬克思主義理論中國化、時代化、大眾化的過程中，要變宏大敘事為微觀敘事，講好中國故事，使主流意識形態更接地氣，更具親和力，更加通俗易懂，從而不斷拓展主流意識形態的傳播范圍，提高主流意識形態傳播的實效性。

（三）創新意識形態工作方法

互聯網深刻改變了人類社會的生產和生活方式，對高校的意識形態工作也產生了重要影響。具體而言，互聯網在一定程度上消解了人際交流中個人身份地位的差異，使得以前那種居高臨下的顯性的意識形態“強制灌輸”面臨著失語和邊緣化的窘境。因此，自媒體時代的高校思想政治教育工作者應該放下身段，摸清大學生的思想脈絡，主動貼近青年大學生的話語體系和思想實際，不斷創新意識形態工作理念和工作方法，充分利用大學生日常生活中的碎片化時間，采用“線上+線下”“課內+課外”的方式，搶占網絡意識形態斗爭新高地。此外，要充分重視網絡意見領袖在網絡輿論傳播中的影響力，培養校園中的網絡意見領袖，提升其網絡素養，增強其法律意識和社會責任感。

（四）健全輿情監控和處置機制

在自媒體時代，做好意識形態工作離不開對網絡輿情動態的實時掌控。因此，高校思政工作者應該遵循網絡信息傳播規律，充分利用好自媒體這一意識形態工作的新平臺，根據不同網絡平臺的輿論傳播特點，加強輿情信息監測和引導，科學分析，綜合研判，精準施策。習近平總書記指出：“形成良好網上輿論氛圍，不是說只能有一個聲音、一個調子，而是說不能搬弄是非、顛倒黑白、造謠生事、違法犯罪，不能超越了憲法法律界限?！盵11]因此，我們要增強政治敏銳性，密切關注高校網絡意識形態斗爭的新情況，健全網絡輿情處置機制，第一時間回應大學生關切，做到早發現早處置，把意識形態工作做在前面，把握好互聯網這個“最大變量”，不給敵對勢力以可乘之機。