蔡勇全+劉海軍
摘要:數列是高中數學的重要內容,也是歷年高考經久不衰的熱點.由于本部分內容所涉及到的概念、公式、性質較多,而且極易混淆,因而導致學生在解題時容易出現“會而不對、對而不全、常做常錯、一錯再錯”的現象.
關鍵詞:數列問題;典型錯解;診斷endprint
理科考試研究·高中2018年2期
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4《吉林醫學》2024年3期
5《電氣技術與經濟》2024年4期
6《北京文學·中篇小說月報》2024年6期
7《經濟技術協作信息》2024年6期
8《北華大學學報(自然科學版)》2024年2期
9《畜牧獸醫科技信息》2024年1期
10《工程建設與設計》2024年8期