論二胎時代大孩的心理健康教育策略

王天宇

摘要：當前我國正逐漸步入二胎時代，隨著二胎家庭的增多，大孩心理健康問題也就逐漸暴露出來，甚至還引發了不少社會新聞。故而筆者嘗試探討在二胎時代，二胎家庭大孩心理健康問題，文章剖析了二胎家庭大孩心里健康問題的危害，指出了其中存在的原因，同時也提出了相應的解決之策。在文章的最后，總結全篇。

關鍵詞：二胎家庭；大孩；心理健康問題；對策

1 引言

近些年來，隨著國家計劃生育政策的變動，我國二胎生育率大大提高，很多有能力的家庭都選擇生二胎。隨著二胎數量的增多，二胎家庭幼兒心理健康教育也逐漸引起了人們的重視。因為家里多了弟弟妹妹，分去了父母對大孩的關注和疼愛，再加上父母沒有做好大孩的教育工作，從而給大孩的成長造成了負面影響。如何確保二胎家庭大孩心理健康，這是本次研究的主題。

2 二胎時代大孩心理健康問題的危害

2.1 影響親子關系

大孩心理健康問題，首當其沖就會影響父母與孩子的親子關系[1]。有的大孩覺得父母只疼弟弟妹妹，不疼自己，也就不愿意和父母再多交流，有的孩子甚至還會怨恨父母。根據筆者了解，很多生了二胎的父母都表示大孩對自己沒有以前那么親近了，在家里的時候往往都是一個人坐在那里看電視或者玩游戲，對于父母的問話往往也是愛答不理的。

2.2 影響大孩成長

（1）降低學習成績

很多大孩在有了弟弟妹妹后，就會變得沒以前那么積極了。不管是在生活還是學習方面都是如此，他們經常會表現的無精打采的，對于事物也失去了以前的興趣。這樣的大孩學習欲望大大降低，學習成效也降低很多。表現在學習上面，很容易會出現學習成績降低的情況。

（2）導致性格暴躁

有的大孩在有了弟弟妹妹后，因為父母對自己的忽視，漸漸變得性格暴躁起來。在日?；顒又?，一旦出現不如意的地方，大孩就會忍不住要發脾氣。而原本可以通過耐心解決的問題，他們也不愿意花費時間和耐心來解決。有時候大孩犯了錯誤，幼兒教師和家長對他們進行教育，他們也會表現得非常不配合，甚至被說一句就當場發火，性格變得比之前暴躁的多。

（3）嫉妒心、占有欲變強

有的大孩在有了弟弟妹妹后，占有欲變得更強，同時也更加容易嫉妒別人。筆者經?？梢钥匆?，這些大孩在幼兒園里玩玩具時，不再像以前那樣樂于分享給其他幼兒，反而都是自己一個人拿著玩。而當幼兒教師表揚其他幼兒時，這些大孩也不像以前那樣對被表揚的幼兒進行祝賀，反而會表露出嫉妒情緒。同樣在家里也是如此，當幼兒家長對幼孩進行關注和照顧的時候，大孩也會表現得非常嫉妒，甚至當場就會發脾氣。

2.3 影響幼孩安全

新聞上已經報道過不少大孩因為嫉妒而對幼孩造成傷害的新聞，有的大孩認為都是因為幼孩的緣故，才導致自己不受父母重視，所以他們就對幼孩含恨在心。當這種情緒發展到最大時，他們就可能會做出極端的事情。例如毆打幼孩，甚至是對幼孩造成人身攻擊，導致幼孩受到不可磨滅的創傷。更甚者，還會導致幼孩死亡！

3 二胎時代大孩心理健康問題的成因

3.1 父母的忽視

大孩之所以會出現心理健康問題，關鍵在于父母有了幼孩之后就忽視了對大孩的關注。幼兒都是需要被關注的，如果失去了大人的關注，幼孩就會覺得這是因為幼孩的緣故才會導致自己不受父母關注，繼而將這種怨恨加諸到幼孩身上。有的父母覺得幼孩比較小，所以更需要被關注，所以忽略了大孩。而有的父母覺得大孩有了弟弟妹妹，應該學著成長起來，要有個哥哥姐姐的樣子，所以對他們的要求更高，并且要求大孩獨立[2]。對于大孩而言，如果他們把這種要求當成是父母的忽視，自然就會對幼孩產生抵觸心理。

3.2 外界的影響

很多人都喜歡跟孩子開玩笑，特別是在二胎方面。有的成年人經常對有了弟弟妹妹的大孩說，他們的父母有了弟弟妹妹就不要他們了。而大孩的心智發育尚未成熟，并不能分辨出他們只是開玩笑，甚至還會當真。再加上現在主流社會的金錢至上意識觀念，很多大孩認為弟弟妹妹的出生會導致自己以后的生活水平變差，也會導致他們對幼孩的抵觸。表現最直觀的，有了幼孩之后，很多家長也是覺得孩子的生活開支加大，故而就減少了大孩的玩具支出甚至是零食支出。這些都會導致大孩對幼孩產生抵觸情緒。

3.3 溝通的缺乏

之所以會導致那么多大孩幼孩問題出現，關鍵還在于一點，那就是父母和大孩之間的溝通不足。大孩的社會認知觀念尚未形成，他們很難理解幼孩的出現對他們意味著什么。有的大孩天生喜歡小孩子，所以他們會對幼孩很友善。而有的大孩不喜歡小孩子，他們對幼孩可能就不太友善。在這種情況下，父母必須要讓大孩了解幼孩的出生對于他們的意義，并且讓大孩明白，幼孩的出現只是家里多了一個新生命，是他以后的好伙伴，并不是來跟他搶什么的。但根據筆者了解，很多家長都忽略了這一點。因為這些家長大多都是有兄弟姐妹的，他們認為大孩也可以像他們那樣迅速接受弟弟妹妹。不過他們卻忽略了一個至關重要的事情，那就是他們所處的年代和大孩所處的年代并不同。大孩們從小接觸的都是獨生子女的意識，他們對于弟弟妹妹的出現并不會像父母那一代人一樣覺得是理所當然，所以溝通的缺乏是非常致命的。

4 二胎時代大孩心理健康教育策略

4.1 關注大孩的心理感受

作為父母，有了幼孩后，必須要特別關注大孩的心里感受，要讓大孩明白一點，弟弟妹妹的誕生并不會從他們手中奪走父母對自己的愛。當大孩看到父母疼愛幼孩而表現出吃醋時，父母不應當嘲笑他們太小氣，而是要過去給他們以關心的問候，讓大孩明白，自己依舊受到父母的關心。特別是一些性格比較孤僻的大孩，父母更是要多關注大孩的情緒狀況，不能讓大孩因為幼孩而感到內心低落。

4.2 教育大孩正確認識幼孩

大孩之所以會對幼孩產生敵意，關鍵就在于大孩并不理解幼孩到底是什么身份。很多大孩總覺得幼孩是來和他們爭奪父母寵愛的，這種誤解會導致大孩對幼孩產生抵觸情緒。作為父母，必須要讓大孩明白幼孩和他們一樣是家庭的一份子，也是他們未來一生的親人，就像父母一樣。同時，父母也要對大孩說明，幼孩的出現只會讓父母更愛大孩，并不會奪走父母對大孩的疼愛[3]。此外，父母還要讓大孩形成一種觀念，那就是幼孩其實是大孩的好伙伴，以后大孩要主動和幼孩接觸，兩人要保持良好的關系，并且告訴大孩，幼孩未來還可以為大孩提供助力。如此一來，大孩對幼孩的抵觸感就會降低到最低。

4.3 安排大孩幼孩共同游戲

因為客觀條件限制，幼孩出生后，父母必然要花費一部分心力在幼孩身上，平日里和大孩玩耍的時間就短了。有的大孩因為父母和自己玩耍的時間減少，就覺得幼孩分走了父母對自己的疼愛。針對于此，筆者建議幼兒父母可以安排大孩和幼孩共同開展游戲，讓大孩參與到父母與幼孩的游戲當中。這種游戲也有很多，幼兒教師可以為家長提供一些。當大孩和幼孩一起開展游戲時，不僅可以保證父母和大孩之間的交流時長，同時也可以讓大孩和幼孩之間加深交流。感情都是慢慢培養的，當大孩和幼孩經常做游戲后，時間一長，他們就會對幼孩產生感情，繼而也就不再產生對幼孩的抵觸情緒。

5 總結

總的來說，二胎家庭大孩心理健康問題已經刻不容緩，必須要重視起來。本次研究重點探討了二胎時代大孩心理健康問題方面的內容，在文章中結合自身經驗，分析了其中存在的問題，同時也提出了相應的解決之策，希望本次研究可以為二胎家庭父母教育子女提供借鑒。

參考文獻

[1]“老大”的華麗轉身——幫助二胎家庭中的“老大”走出心理洼地[J]. 胡丹妮. 中小學心理健康教育. 2018（02）.

[2]淺析二胎出生對原獨生子女的影響與教育調試研究[J]. 席鳳梅，張玉冠，崔長華. 中國校外教育. 2018（07）.

[3]二胎家庭中，老大心理健康教育有效策略[J]. 黃玲軍. 華夏教師. 2018（07）.