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芙蓉向風合,花影自繽紛

2018-05-14 09:56梅一梵
名家名作 2018年8期
關鍵詞:蓮蓬張大千行文

梅一梵

北宋周敦頤在《愛蓮說》中所說的“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉?!北磉_了文人對蓮花的喜愛之情。而現代畫家朱行文先生,則是用繪畫的方式把自己對蓮花的鐘愛和贊美寄予紙上。

《和美風雅四條屏》是朱行文先生的一組荷花圖。

如果把四幅畫拆開來看,每一幅畫中都有留白之美、風雅之韻、靈動之趣、靜逸之味。若是拼在一起,但見畫作疏密得當,參差有序,風雅與趣意兼顧。因是四幅畫組合而成,故而每幅都以簡為美。你看這一幅只有三兩枚荷葉,一兩朵荷花;那一幅是兩枚葉子,外加一朵白蓮與紅魚兒;另兩幅,也是由一兩片葉子、一兩朵荷花構成。整體欣賞,但見畫中有魚沉于葉底,有鳥立在莖上,有花娉婷裊娜,有歲月此消彼長??傊?,畫中傳遞的,是人間萬象,是自然真味。

《和美》是一幅朝氣蓬勃、氣象萬千的荷花圖。

既然生活是和和美美、歡歡樂樂的,那么這荷花必然也是和和美美、歡歡樂樂。也許你認為,一幅歡樂無比的荷花圖,畫上應該有數不清的荷花和數不清的葉子,這樣才能彰顯氣場。其實不然,有時候,我們可以把目光收進內心,在心中養一朵花、一枚葉子、一滴露水、一座山乃至一筆墨。只要春風一吹,就氣動山河,墨染乾坤,這幅《和美》即如此。你看三兩枚茂盛的葉子,在畫中舒展著,翻涌著,欣欣向榮著。鑲嵌在葉子之中的荷花,有的盈盈欲放,有的豐腴艷麗,有的低眉頷首,有的猶抱琵琶半遮面。并且每一朵荷花與每一枚葉子,都朝著一個方向微微斜逸。使人覺得,一定有風襲來,有清香流溢,有詩意醞釀,有幸福發芽。而兩只紅蜻蜓才不管這些,只顧扇著翅翼,在花間款款而飛。更令人稱絕的是,在這些葉子與花朵之間,又參差著淡淡的形狀相異的葉芽。有的如蝸牛觸角那樣羸弱,有的如毛毛蟲般稚趣可愛。這些影影綽綽、若隱若現的點綴物,使這幅畫看上去有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”之氣勢。

在《和美》這幅作品中,兩朵一紅一白之荷花,在一叢葉子之間含情脈脈,相互顧盼。兩只蜻蜓一前一后飛過來,在花朵上起落、徘徊。這一對荷花和一對蜻蜓,表現了中國傳統文化中和美、和樂、和諧的美好愿望。

俗話說:花無百日紅。朱行文先生的《鳴秋》說的就是秋天的荷花。

秋天是成熟的季節、收獲的季節,同時也意味著凋零和離散。從《鳴秋》中可以洞察出,在先生的心目中,秋天是碩果累累的日子呢!你看,三兩片荷葉松松散散,四五朵荷花靜靜其香,六七枚蓮蓬飽滿盈實,八九粒蓮子九九歸一。一眼望去,秋天的荷塘是蓮蓬的天下,它們有的低垂,有的俯首,有的斜逸,有的挺直腰板背對時光。更為絕妙的是,一只金色的鳥兒,正合上翅膀,在蓮蓬上靜靜打坐。這時候我才頓悟,原來在《鳴秋》中,荷花與葉子都是陪襯,都是時光里終會消失的一部分。而蓮蓬才是戲中的主角,只有它修成了正果,得到了智慧的種子,悟到了禪的境界和永恒的菩提。

喜愛荷花之人,必然會對荷花寵愛有加。既然寵愛,就必定會把荷花的美麗置于詩中、畫中。

從繪畫方面來看,古往今來,能稱得上荷花大師的非張大千莫屬。張大千愛荷,一生畫荷無數,他以“君子之風,其清穆如”盛贊荷花的高潔。每當花開時節,張大千都要四處賞花、寫生,在居住的庭院內,蓄水植荷,即便在環境局促的情況下,仍用大缸養荷。大師曾講:“人品誰如花浩蕩,文心可比藕玲瓏?!币馑际钦f若有人其人品、人格有如荷花那么浩蕩,那么其文、其畫之心,定可比蓮藕那么錦繡玲瓏。細細品鑒,大師筆下的荷花往往在清雅嬌媚、肅穆傲然、圓渾勁挺中透出一股如妖似魔又似神的魅力。

這樣的風骨與韻道,在朱行文先生的荷花圖中可略窺一二。

在朱行文先生的荷花圖中,每一幅都有其主見和立意,所謂“胸有成竹而意在筆先”即如此。

只有這樣,心中的情感才能源源不斷地流淌,手中的筆墨才會在隨心所欲中得妙得趣,得新得鮮,得俗得雅。在這個過程中,需要畫者靜下心來,隨著感情的起伏,把筆力、筆氣和筆韻統一結合,以氣統力、助勢,以勢添韻、注神,方可營造出或雄渾凝重、蒼古挺拔,或含蓄內斂、靈秀飄逸的氣質。你看在這幅《小趣》的荷花圖中,一枚霸氣十足的荷葉,如潑開的濃墨一般,展現著它非凡的生命力;三兩條可愛的魚兒在葉子底下,似靜似動,似逐似停。這幅畫的表現形式,同張大千的一幅沒有花朵只有莖葉的荷花圖有異曲同工之妙。既然為荷花圖,荷花又在哪里呢?在心里呀!你看荷葉這般茂盛,魚兒這般歡暢,可見塘泥是肥沃的,池水是流動的,既然如此,這荷花一定長得極好,也許有一朵不勝嬌羞的蓮花正躲在葉子背后偷偷看你。這就是朱行文先生在這幅畫中埋下的伏筆。

在朱行文先生的荷花圖中,葉子是用疏狂之氣揮毫潑出磅礴之勢;花朵是用萬般柔情勾出粉嫩和朱紅;水草總是似有似無,如影隨形;而風,總是像他的人一樣,潛伏在那些松與緊、緩與急、剛與柔、收與放的筆法中,造險取勢,搖波助瀾。

造的什么呢?造得芙蓉向風合;搖的什么呢?搖得花影自繽紛。

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