滲入感恩教育 成就健康人格

崔暴

【摘 要】 老師在對學生進行感恩教育的時候，要特別注意培養學生大感恩情懷，感恩對象不僅是自己的父母和身邊的人，還應該教育他們要心懷祖國，懂得感恩社會和整個民族。要教育學生從小樹立遠大的志向，讓他們知道現在好好學習和不斷努力，將來學有所成，回報祖國，回報社會，這才是最大的感恩。

【關鍵詞】 感恩；健康人格；教育

曾在課堂上問，有沒有你的父母忘記你生日的？沒有舉手的，有個別的說開始忘記了，后來都補上了，再追問，有誰知道父母的生日，一小半學生舉手，還不能很準確說出，這樣的小問題暴露的是學生人格的大問題，對于父母，他們的所有之舉都是應當，感恩之情離他們很遠，而我們一般認為健全的人格是不能缺少感恩之情的。因此，在教學中滲入感恩教育對于健全學生人格是很有必要的。

感恩教育，是通過相應的教育內容，對受教育者實施的知恩、感恩、報恩、施恩的人文關懷教育，是一種以情動情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報德的品性教育。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼的支點。所以從感恩教育入手，使學生感悟到：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他人。讓他們懂得：在人生的成長過程中，不管你是怎樣熱衷于單槍匹馬做“孤膽英雄”，或是天馬行空，獨來獨往，你終究擺脫不了你所處的環境，你的每一項成功都離不開來自社會的、自然的，種種力量的合力所致，都是在親情、友情、愛情烘托下取得。那么如何在教學中實施感恩教育呢？

一、在教學中創設情境，找準切入點進行感恩教育

感恩教育的首要目標不在于解決知與不知的問題，而是要創設一定的心理情境，開展極富啟發意義的活動，來造成孩子內心的認知沖突，喚醒他們心靈深處潛在的情感體驗，以達到實際影響他們行為的目的。高一政治教學中，第一單元的探究課《正確對待金錢》，要學生樹立正確的金錢觀，在教學任務完成時，就很自然地轉到賺錢的問題，引導學生關注家長辛苦工作，辛苦賺錢更多的是為孩子能有更好的生活，由此設計話題：我看到的父母的辛苦；我家的經濟賬；掙錢不容易；對于內容的選擇，始終把握一個原則，就是要從生活邏輯和問題邏輯出發，選擇與學生實際生活聯系最為密切的內容，找到他們最需要解決的問題，最容易的話題進行。

二、在教學中利用社會熱點，引導學生懂得感恩

在教學中，總用孩子身邊的事做文章有時會讓孩子無所觸動，甚至會心生厭惡，不妨用遠些的例子。例如近年的釣魚島事件，在課堂教學中涉及到國家主權及安全問題時，自然就聯系到釣魚島，愛國的問題，學生很有想法，在疏導學生的想法時就從愛國聯系到愛家，愛父母，這種由遠及近的做法也會收到很好的效果。

三、利用節日，引導學生學會表達感恩之情

現在的學生對節日都很熱衷，尤其是外國的節日，我們就可以利用三八婦女節、母親節、父親節、教師節、感恩節、圣誕節等進行感恩教育，抓住這些契機，讓學生了解老師、父母為自己成長所付出的艱辛，理解老師、父母對自己的期望，送一件自己親手制作的賀卡；寫一篇贊美老師、父母的文章；說一句感謝老師、父母的心里話；為父母做一件力所能及的家務，如幫媽媽洗一次碗，幫忙打掃房間，與父母一起做飯，唱一支歌給父母聽，發奮學習，還老師、父母一個心愿——做一名德才兼備的好孩子。天長日久，感恩之情這顆美麗的種子就會在學生心中生根、發芽、開花、結果。學生已經知恩，讓學生通過表達心聲，把情感升華到報恩和施恩的層面，學生在做事的過程中，親身體會辛苦，感恩之情也就自然而生。

四、重視教師自身的表率作用，實施感恩教育

教師是知識的傳播者，是對學生進行思想政治教育的直接實施者，教師的一言一行都潛移默化地影響著學生，要想讓學生懂得識恩、知恩、感恩乃至報恩，教師自身在品格和學識上都要做學生的楷模。

1. 首先，在日常工作和生活中，教師要做一個懂得感恩的人，用自己的行動來感化學生。教師要感謝父母的養育之恩，自己教師的培養之恩，領導的知遇之恩，同事的協助之恩，國家的培育之恩，并把這些感恩融入到日常的教學實踐中，做一個努力工作、師德高尚、無私奉獻的優秀教師，讓學生親身感受到老師的感恩之心。

2. 其次，教師要關愛學生，時刻牢記“學生的事情無小事”，盡自己最大努力來教育學生、幫助學生，讓學生體會到自己辛苦的付出，在無形中激發學生的感恩之心，感激教師的培育和關愛之情，進而將這種感激換化成努力學習，積極進取的動力，以優異成績來回報教師的辛苦付出。

3. 在教學過程中，教師要用自己的語言引導學生。教學過程中，請你回答，謝謝你的回答，謝謝你的配合，多謝你的展示等語言就是在告訴學生人與人之間相處，要抱有感恩之心，這種氛圍對學生就是良性影響。

我們在對學生進行感恩教育的時候，要特別注意培養學生大感恩情懷，感恩對象不僅是自己的父母和身邊的人，還應該教育他們要心懷祖國，懂得感恩社會和整個民族。要教育學生從小樹立遠大的志向，讓他們知道現在好好學習和不斷努力，將來學有所成，回報祖國，回報社會，這是最大的感恩。心懷感恩，才能成就健康人格，成就社會棟梁之材！

【參考文獻】

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