充分發揮網絡宣傳在新時代大學生思想政治工作中的引領作用

王莉莉

摘 要 高校思想政治工作關系高校人才培養的質量。大學生思想政治教育是教育工作的重中之重。高校思想政治工作的形式多種多樣，互聯網時代的大學生思想活躍，網絡宣傳在新時期高校大學生思想政治教育中起到引領作用。如何針對新時期大學生群體的特點，引導年輕人樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，既有利于中國傳統文化的傳承，又有利于推動科技創新和社會進步。本文從加強網絡宣傳、筑牢意識防線、強化思想引領等方面展開論述，探討網絡宣傳如何引領高校思想政治教育工作，促進年輕人健康成長。

關鍵詞 網絡新聞 宣傳 引領 思想政治工作

高校思想政治工作關系高校人才培養的質量，大學生思想政治教育是教育工作的重中之重。新時期大學生對新生事物的接受能力可與“光速”相媲美，但他們對世界的認知能力，對人生的理解能力，對是非的辨別能力仍然不夠深入、全面、準確。如何做好網絡宣傳，幫助大學生在意識形態領域起到引領作用，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，是廣大新聞工作者肩負的重要責任。本文從加強網絡宣傳的實效性、筑牢意識防線的前瞻性、凸顯網絡宣傳的引領性等方面闡述新時期高校大學生思想政治教育工作方法，引導大學生關心社會發展，樹立遠大理想，培養高尚情操。

1加強網絡宣傳的實效性

當代大學生有著明顯的優勢：思維活躍、好學上進，視野寬闊、信心十足，容易接受新事物，創新能力強，做事情思路快、點子多，雷厲風行、干脆利索；電腦、ipaid、手機等電子產品猶如他們的“至親好友”；微信、微博、QQ等是他們的“左膀右臂”。但是部分大學生身上也存在著突出缺點：自我意識強，抗挫折能力差；缺少社會責任感，缺乏遠大理想和家國情懷；存在功利化傾向，做事情缺乏積極主動性等。加強網絡宣傳，可根據當代大學生的特點，有針對性地開展大學生思想政治教育工作。

1.1網絡宣傳的途徑

（1）充分發揮網絡新聞的傳播作用。高校充分利用官方網站做好新聞宣傳工作。山東大學新聞網通過有關校園文化、學術信息、典型人物專訪等新聞報道，充分發揮其潛在作用和文化育人功能，在宣傳校園文化和相關信息的同時，加強師生間的溝通交流，提高大學生思想政治教育工作的實效性。

（2）充分利用微博、微信等新媒體，做好大學生思想政治教育工作。利用微博、微信等潛移默化地引導大學生養成良好的行為習慣。年輕人時常在朋友圈曬自己在“百詞斬”上斬獲單詞的數量以及打卡刷單詞的數目等，在輕松活潑的氛圍中，實現自我監督，不斷提高知識水平?！吧綎|大學”“山大視點”等微信平臺，制作了許多貼近當代大學生特點的原創內容，傳播新思想、弘揚正能量，用更貼近學生、更生動活潑的語言，吸引高校大學生積極參與互動，從而潛移默化地引領學生思想。

1.2網絡宣傳在高校思想政治教育工作中的有力措施

新時期利用網絡宣傳加強大學生思想政治教育工作的措施有：

（1）把握正確的輿論導向。每當政治理論學習的重要階段，山東大學新聞網都充分利用網絡平臺，加大政治理論宣傳力度，營造濃濃的政治理論學習氛圍。針對師生的思想政治教育，學校黨委把學習宣傳貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神作為一項重要的政治任務，召開黨委常委（擴大）會議、黨委理論中心組（擴大）會議及黨委全委會等會議，及時傳達學習會議精神和習近平總書記的重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。學校還通過出臺大學生思想政治教育與管理專項改革方案，召開專題學習會、專題培訓會，制作媒體專欄，各基層單位開展主題黨日活動等形式，在全校范圍內營造了學習宣傳貫徹全國高校思想政治工作會議精神的良好氛圍。山東大學還利用“兩學一做”專題教育網站、學習貫徹黨的十八屆六中全會精神專題網站、學習宣傳貫徹黨的十九大精神專題網站等為高校大學生提高政治理論水平提供了良好的學習平臺。

（2）通過調研有針對性地引領大學生思想。山東大學通過“在線調查”和“問卷調查”等形式，開展專題調查研究，準確把握大學生思想政治狀況，有針對性地進行教育引導，使大學生在提高思想政治教育理論水平的同時，更加堅定共產主義信念。

（3）加強校園文化建設，營造積極向上的校園文化氛圍。為培育一批具有山東大學特色的校園文化品牌，強化校園文化育人功能，山東大學新聞網推出了“山大日記”等校園網絡文化品牌，記錄山東大學發展歷程中的點點滴滴，描繪、謳歌山大之美，努力建設師生的網上精神家園?！吧酱笕沼洝睓谀?，每天都真實地記錄著山大人工作、學習的情況。學生們在積極參與的同時，也了解了學校在每個時期的發展歷程，培養了學生們的愛校情懷。山東大學新聞網還創新工作機制，推出主題策劃系列報道，發揮了重要的思想引領、文化傳播等功能；還充分利用校內外文化資源，加強對大型文化活動的宣傳，營造高雅、和諧的文化環境。山東大學新年音樂會、交響音樂會的舉辦，讓高雅音樂走進校園，提高了大學生的文化品位，增強了他們的藝術鑒別力。

（4）了解青年學生的思想動向，關注學生的成長訴求。通過網絡新聞提供學生就業方面的信息，以及優秀畢業生的典型經驗，對學生就業和人生規劃進行正確引導，緩解學生們思想上的壓力。通過山東大學新聞網“經濟學院舉辦職業生涯規劃大賽”“臨床醫學院舉辦學生職業生涯規劃大賽”“公衛學院舉辦職業生涯規劃大賽”等新聞可以看到，比賽旨在提升學生的職業規劃意識和能力，幫助學生制定科學的成才目標和發展規劃。

（5）做好思想政治理論課的宣傳，讓思想政治理論課內容入腦入心。思想政治課是做好大學生思想政治工作的主陣地，及時做好思想政治課教學的相關新聞報道，有利于加強大學生思想政治教育。山東大學新聞網學院新聞“馬克思主義學院微信公號啟用儀式舉行”報道，山東大學馬克思主義學院建設微信公眾號，是網絡思想政治教育的創新舉措，對山東大學馬克思主義學院思想政治理論課綜合改革工作的推進產生了積極影響。學院新聞“馬克思主義學院專題研討思政理論課綜合改革”中提到，山東大學出臺了思想政治理論課教學管理實施辦法、大學生思想政治教育與管理專項改革方案等相關制度，對思想政治理論課的組織管理、教學安排、教師隊伍、學生管理等做出了明確規定，為上好思想政治理論課、做好大學生思想政治教育工作提供了制度保障。

（6）充分利用網絡平臺報道學校學生主題黨團活動等形成積極向上的良好氛圍。例如，山東大學新聞網學院新聞“護理學院黨委舉行重溫入黨誓詞暨新黨員宣誓活動”報道了護理學院組織全體教師黨員、畢業生黨員、學生預備黨員前往孟良崮紀念館舉行主題黨日活動；“體育學院開展學生黨支部主題黨日活動”報道了體育學院組織學院研究生黨支部、本科生黨支部的黨員學生前往聊城孔繁森同志紀念館開展主題黨日活動。由新聞報道“哲社學院開展‘誠信狀主題教育活動”看到，在誠信狀活動期間，學生完成了“運動跑跑跑”“看天下”“單詞打卡”“堅持早起”等11個項目?；顒拥拈_展培養了學生誠信意識，促進了學生身心健康、人格健全，提高了學生綜合素質，幫助學生養成了良好的作息習慣與衛生習慣。新聞“能動學院學生黨建網絡平臺升級版上線” 報道該平臺以探索新時期學院學生黨建和思想政治教育工作新理念新思路、服務學院學生黨支部和學生黨員為宗旨，弘揚主旋律，宣傳典型，傳播經驗，突出理論性、前瞻性和實用性，對促進“兩學一做”學習教育常態化制度化，培養學生黨員的責任心和使命感具有重要意義。

（7）利用學術新聞報道培養學生們尋求真知的治學態度。多角度、全方位的學術新聞報道，充分展示了學校在學術方面取得的成績，同時也為學生們聽取學者的學術報告，了解學校學術動態提供了便利條件。山東大學新聞網利用“學術預告”欄目發布近期學術信息預告，利用“學術縱橫”欄目，發布學校各學科的最新學術進展情況以及優秀科研成果，加強學術新聞宣傳力度，及時宣傳學術信息和學術發展動態，為學生提高學術科研水平提供有力幫助。

（8）發揮“榜樣”的先進模范作用，培養學生一心向學的人生追求。山東大學新聞網依托“山大人物”欄目，做好優秀教師、優秀黨員、校長獎學金獲獎者等典型人物報道，充分發揮模范人物的示范作用。典型人物報道展現了學者們嚴謹的治學態度，為學生做科研提供了可供借鑒的豐富經驗。例如，人文社會科學成果的取得，離不開“板凳要坐十年冷”的甘守寂寞，離不開“只計耕耘不問收”的崇高追求。山東大學新聞網對獲得2017年度國家社會科學基金后期資助項目立項資助的部分學者進行報道，展示他們基礎扎實、學風樸實、做事踏實的優良傳統，以及潛心治學、專心研究的品質，為學生們嚴謹治學樹立了“榜樣”。

（9）加強對社會實踐活動的宣傳，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質。每年山東大學學生都充分利用暑假時間，走出校門，分為校級和院級團隊，開展多種形式的社會實踐活動。各實踐團隊牢牢把握新發展理念，關注經濟社會發展，分赴全國各地政府機關、廠礦企業等單位，開展有深度、有廣度、有思想的社會實踐調研，在增強學生實踐能力的同時，展現學生奮發向上、青春昂揚的精神面貌。

2筑牢意識防線的前瞻性

當前多樣化的社會思潮對學生的思想狀況影響很大，開展思想政治工作面臨巨大挑戰。西方文化的不斷涌入，對學生思想意識形態方面的影響很大。筑牢思想防線，加強防范意識尤為重要。

2.1新形勢下大學生思想政治教育工作面臨的挑戰

近年來，隨著留學潮的掀起，大學生們心中波瀾起伏，他們對國家、民族的認同度降低了，家國情懷少了，自我意識強了。在全球化、網絡化的當今社會，國內外某些勢力借助大學生們的獵奇心，不斷向國內滲透。一些錯誤思潮也借機潛移默化地影響著在校學生。要做好高校大學生思想政治工作必須密切關注青年學生的思想動態，絕不能放松警惕。

高校還不同程度地存在思想政治教育工作與學生思想實際脫節、教育內容和方式的影響力不強等問題，大學生思想政治教育實效性有待進一步增強。

2.2密切關注輿情，加強防范意識

互聯網是輿論主戰場，對高校來說，密切關注網絡輿情，制定防范預案，遇到突發事件，盡可能縮小突發事件的影響范圍，為大學生營造一個風清氣正的良好輿論氛圍非常重要。完善宣傳應急機制，做好突發事件應急處理，尤其是遇到西方敵對勢力的腐朽思想向校園滲透時，高校更應該對大學生加強引導，讓學生明辨是非，站穩立場。

2.3采取措施，落實好意識形態工作

（1）加強網絡宣傳陣地管理工作，認真落實意識形態工作責任制，牢牢把握意識形態主導權和話語權。嚴格政治紀律、宣傳紀律，加強對形勢報告會和哲學社會科學報告會、研討會、講座以及各種研究會、協會等的宣傳審核，完善有關制度、規定以及審核手續，加大監督管理力度，做好對正確人生觀價值觀的宣傳，讓學生們樹立高遠的理想信念，防范敵對勢力向校園滲透，構建和諧有序的校園文化環境。

（2）做好社會輿情、網絡輿情的匯集與分析工作，及時了解學校師生對國內外重大事件和熱點問題的思想反響，關注思想理論領域的新情況和社會思潮的新變化，傳播正能量，增強網絡宣傳工作的主導性。

3網絡宣傳在大學生思想政治教育工作中的引領性

思想是決定行為的主要因素，充分利用網絡宣傳引領大學生樹立積極向上的人生觀。

3.1把握正確的政治方向

利用網絡宣傳做好高校大學生的思想引導，使他們養成良好的行為習慣，學業不斷進步，思想水平不斷提高。做好網絡宣傳，可以幫助學生們及時把握好正確的政治方向。尤其通過網絡及時宣傳黨在新時期的方針政策和重要精神，做好輿論引導，有利于學生們了解黨在新時期的首要政治任務，并深刻領會其精神實質。例如，黨的十九大召開后，山東大學新聞網從全校師生認真收聽收看黨的十九大開幕會、深入學習黨的十九大精神、舉辦十九大精神主題演講比賽、開展學習黨的十九大主題黨日活動、召開黨的十九大精神專題報告會、開展學習黨的十九大精神專題研討等方面，全方位宣傳報道黨的十九大召開盛況以及黨的十九大精神。

3.2樹立正確的人生觀和價值觀

開展大學生思想政治教育，通常以理想信念教育為核心，充分發揮思想政治教育主渠道作用，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。通過網絡加大對中華優秀傳統文化、革命文化的宣傳力度，加強學風建設引導，增強理論學習、專業學習、社會實踐、社團活動等的宣傳意識，可以加強高校大學生理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，并把其貫穿教學全過程，讓學生們在傳承中華優秀傳統文化的同時，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。

3.3提高新時期大學生政治理論水平

通過網絡宣傳提高了學生們的政治理論水平，使學生們更加深刻地認識到新時期高校思想政治工作的重大意義和目標要求，增強學生們的使命感、責任感、緊迫感。例如，學校利用網絡、新媒體等平臺，及時發布更多的政治理論方面的新聞，讓學生在瀏覽更多政治理論知識的同時，不斷提高自身政治理論水平。通過對高校大學生黨團活動的宣傳，讓學生了解更多的黨史知識。

4結語

綜上所述，高校大學生是思維活躍、朝氣蓬勃的群體。網絡宣傳是一把“利劍”，利用好它，可以為國家造就一批有理想、有道德、有文化、有紀律的實用性人才。尤其是可以利用這塊陣地，加強高校大學生思想政治教育工作，使他們認識到祖國的繁榮昌盛，是大學生們肩負的歷史使命。針對目前大學生群體的主要特點，不斷加強網絡宣傳、筑牢意識防線、做好思想引領，加強高校大學生思想政治教育，有利于中國傳統文化的傳承，更有利于推動科技的進步和社會的發展。

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