做一個懂溝通會溝通的家長

牛雅瓊

通過多年班主任的工作實踐，我深刻體會到，老師與家長之間關系處理的成功與否，會通過老師直接影響到師生關系，甚至還會通過家庭教育這一渠道影響到學生，進而對師生關系產生一定的影響。如何作到有效的家校溝通，我想從一線教師的角度來談談怎樣才是懂溝通會溝通的家長。

積極主動溝通，公正評價孩子

對于新人學或升人新年級學生的家長來說，新的班主任和任課老師對于孩子的了解不多，家長在與老師交流時，可以適當地展露孩子的優點和特長，或者在老師面前給予孩子真摯的贊賞和表揚，這樣有利于老師迅速了解孩子，在以后的學習和生活中給孩子提供更多的機會和展示的平臺。此外，也要向老師適時指出孩子的不足，提示老師在教育教學中有針對性地給予幫助或彌補，同時也能讓老師認識到您是一個有思想、重視家庭教育的家長。

家長要積極主動地和老師接觸，打電話、微信私聊、面對面交流，都是家校溝通的有效途徑和渠道。家長在和老師交流時，話題可以拓展到除學習以外的其他方面，比如，作業完成情況、考試成績波動、孩子的心理狀態、穿衣打扮等，點點滴滴都可以體現出孩子的成長變化。另外，還可以不定期地給老師打電話及時了解情況，或者到學校拜訪老師，共同商量解決的辦法。有些家長擔心老師工作忙，溝通會給老師增加負擔，這樣想其實是多慮了。大部分老師都會歡迎家長主動來了解學生在學校狀況的，因為這對孩子的成長非常有利。

信任尊重老師，做到胸襟開闊

與老師溝通時，講究一個“誠”字。只有以誠相待，才能架起與老師溝通的橋梁。聽老師表達意見也很重要，家長應謙虛誠懇，專心傾聽，這樣會讓老師感到家長對孩子的教育非常重視。切記不要胡亂揣測老師的意思，老師正常反映孩子的問題時，有些家長會猜想是老師在“暗示”什么，對于合情合理的勸告完全聽不進去，如果再把負面情緒傳遞給孩子，那樣會造成無法挽回的后果。家長要在詳細了解情況后再充分發表意見，不要讓老師感覺到您是一位牢騷滿腹、怨氣沖天，甚至是很不容易對付的家長。家長在認真聆聽老師說話的基礎上，要平等地和老師交流，看看老師的出發點是不是在設身處地為孩子著想，客觀看待老師的意見是否得當，聽聽老師給了家長哪些建議。當老師告訴家長在家庭教育中該怎么做時，如果覺得有道理，要虛心接受，覺得有疑問也可以大膽地提出來商榷。

聽取有效意見，共商育人良策

對于家庭教育的缺失，不要在老師面前表達逃避責任的消極情緒。有的家長說：“我的文化程度不高，幫不上孩子?！弊鳛橐幻蠋?，我曾這樣對家長說：“即使您是教授，也不可能把孩子的功課都教好了。即使您熟知每門功課，和老師相比也沒有足夠的時間和精力去教孩子的每一門功課。家長的主要責任不是幫助孩子補習知識、檢查對錯，而是幫助孩子養成良好的學習習慣?！倍鄶邓鍥r下，老師的建議是想讓家長參與到孩子的學習和生活過程中，比如，檢查孩子書寫是不是認真、翻翻孩子的作業本看是否改錯等。家長應該做的是多了解孩子在校的學習和生活情況，以便考慮如何相互配合，助力孩子成長。不要用以類似“我工作太累”“生意太忙”等借口，推脫自己應負的責任和義務。家長應該明白，如果您因為忙碌忽視了對孩子的教育，孩子最終學無所成，您這所有的忙碌的價值又有多大呢？養育孩子是家長的義務，教育孩子更是家長的責任，如果在老師面前說出“把孩子交給老師我就放心了”或者“檢查作業什么的都讓家長干，還要老師做什么”這樣的話，不但說明家長的責任感不強，而且會讓老師反感。