探索當前工科背景高校中藝術學院學生會的管理與建設

■/

一、高校藝術學院學生會的現狀

高校藝術院學生會是由校黨委和校團委聯合組織指導和服務學生，發揮學生和老師之間的紐帶作用，以促進學生全面發展為宗旨，以團結學生共同進步為目標的學生群眾性組織。

(1)當代對高校藝術學院學生會工作的要求。中共中央以及國務院對于高校學生會的建設管理工作作出了新的指示，要求做好大學生的思想政治工作，堅持學校教育的同時加強自我教育。要充分發揮團黨組織和教師的作用，充分調動學生的主動學習精神。高校藝術學院學生會作為以大學生為主的群眾自治組織，要做好帶頭作用進行自我教育、管理和服務，為廣大學生做好帶頭作用。

(2)當代高校藝術學院學生會的特點。當今大學生主要以90后為主，他們不同于70后、80后，90后這一代人生長于中國社會快速發展的年代，他們不再需要為溫飽問題發愁，他們可以盡情的展示自身的個性，他們緊跟時代發展的步伐，自主意識較強。尤其是高校藝術學院的學生，他們自身多才多藝、樂觀向上、創造性思維活躍、敏銳而富有創新精神，但是他們缺乏集體意識，紀律性不強。學生會作為聯系師生之間的橋梁，藝術學院的優秀人才是學生會的骨干人員，探索其特性并揉合到學生會的工作之中是學生會的管理建設工作的重中之重。

二、當代高校藝術學院學生會中所存在的問題

(一)學生會內部缺乏公平公正

學生會內部未能堅持公平公正的原則，導致工作效率低下，藝術學院的同學參加活動的積極性不高。主要因為學生會組織活動過于頻繁而且毫無新意可言，沒有明確的活動目的和意義，另外藝術學院的學生可以通過校外的活動實現自己的價值，對于學生會所組織的活動提不起興趣。

(二)學生會內部成員自身認識不足

學生會內部人員對于學生會的定位不明確，缺乏對學生的服務意識，僅僅是協助上級完成任務，缺乏獨立思考和組織活動的能力，嚴重阻礙了學生會的發展。另外在學生會挑選干部時，經常存在一些動機不純的學生加入學生會擔當干部，加入學生會的目的只是為了在評獎評優時增加籌碼，在實際工作中并不認真辦事，起不到榜樣的作用。

三、高校藝術學院學生會的管理與建設

(一)樹立健康、良好干部形象，實現學生組織自我管理與服務

高校藝術學院學生會作為學校的基層組織應當積極貫徹黨的方針政策，開展多種有益身心的活動，為學生的全面發展提供平臺。同時積極維護學校的紀律，構建和諧校園，為校園的精神文明建設做貢獻。要發揮藝術學院學生會的意義，必須突出學生會干部在各項活動組織活動中的帶頭作用，應樹立良好的榜樣標兵作用，發揮其對普通同學的影響力和號召力，真正形成朋輩教育自我服務，自我管理的氛圍和態勢。因此學生干部的考察、任用，心理健康，獨立完整的人格也是學生干部任用的第一考核標準。

(二)明確學生會部門的職能、分工與定位

由于高校藝術學院學生會的內部分工不夠明確，雖然學生會人數眾多但是并不能充分利用，導致學生會內部過分臃腫，工作效率低下，因此必須明確學生會各部門的分工，明確規章制度，設立激勵機制，激發學生工作熱情。嚴抓管理，規范制度，形成良好的工作習慣。以科學管理為基礎，堅持規范管理，責任到人，明確職責，分工協作，各項工作的開展要求做到“三有”(有計劃、有總結、有存檔)。

(三)營造公平公正的環境

公平工作的競爭環境才能激起學生會內部人員的公平競爭，為了營造公平公正的環境應當建立反饋系統，讓學生會外部的人員也積極參與到學生會內部的監察當中，另外需要定時對學生會內部進行自查，為營造公平公正的環境作努力。有效的互評機制有利于促進學生會成員之間的溝通和了解，使各成員都能夠了解目標的一致性和步調的統一性，互相幫助、互相補臺、消除己見、齊心協力、任勞任怨、共同努力。

(四)嚴抓管理、加強內部培訓，提升歸屬感和榮譽感

學生會作為連接學生和教師的橋梁，其內部人員應當起表率的作用，對于學生會人員的素質要求較高，對于藝術學院的學生會成員，應當積極發揮他們的長處，與此同時，也應該加強其他業務和意識方面的培訓，使他們能更好地適應學生會內部的工作。同時定時對每位學生會成員進行考核，優勝劣汰，只有這樣才能更好地發揮學生會的作用。嚴抓管理，規范制度，形成良好的工作習慣。真正使學生會內部成員有獲得感，榮譽感和歸屬感。

四、結語

總而言之，通過以上內容了解到學生會在學校中發揮著重要的作用，但新時期藝術學院學生會面臨許多問題，例如學生會內部缺乏公平競爭的環境、學生會內部成員素質低下等，為此積極加強學生會內部的管理和建設，加強學生的服務意識，培訓學生的素質能力，激發學生的主觀能動性，更好地為學生為學校服務。