淺談傳統體育與體育美學

焦現偉，朱會芳

前言

體育美學是科學的揭示體育美的本質特征以及體育美的規律的科學，它的研究對象是體育實踐中的一般美學問題，研究人體美、運動中的美，以及訓練時堅持不懈、不怕辛苦流汗的精神美和意志美。簡而言之，就是人們對于體育實踐的創造與審美的關系。帶有有民族特色和傳統色彩的傳統體育是我們中華民族極其重要的文化遺產，是中華人民共和國的瑰寶。我們國家有很多具有民族特色的體育運動項目，它們都有良好的健身功能，而且還有極大的娛樂、教育和藝術價值等。因此加大對傳統體育與體育美學的研究不僅能夠提高人們對我國傳統體育的了解和進一步認識，更重要的是能夠提高大眾的審美標準。比如，在電視熒屏上看到的參加體育技術表演和健美形體展示比賽的選手那優美的身段，協調的動作，結實而豐滿的肌肉，徹底顯示出藝術美與人體美互相襯托的優美畫面，給人以極大的視覺享受，運動員的協調能力、默契的配合，表現出人們相處的關系美和和諧的社會風尚美，這就顯示出體育美的價值和力量。然而，據調查研究分析中國人與西方人相比，對體育運動的重要性認識還不太全面，所以，研究傳統體育與體育美學的關系是很有必要的。

1 主要研究內容

1.1 傳統體育與體育美學的關系

1.1.1 什么是傳統體育以及有關傳統體育的相關內容

傳統體育作為一種文化形態，具有傳統和民族特色，其文化表現形式帶有民族色彩。它是我們人類體育文化構成中不可或缺的一部分。傳統體育本身是一種文化，每個民族都有其自身的特點，具有濃厚的民族特色。作為一種民族傳統體育文化，在歷史進程中的起源、形成與發展，與它自身的特點和原因等相關，相互聯系，相互交融。最后，它獨特的表現形式，傳統體育獨特的傳統和民族特色，使其成為一個獨特的體育項目，它作為體育運動的核心，以表達個人情感為核心的心理表征，對身體健康和體育運動有著更為獨特的作用。

1.1.2 什么是體育美學以及與體育美學相關的內容

體育美學就是研究人們與體育審美關系的科學。體育美是以人體的運動為基準，把人作為對象，它是人的本質力量通過自身展示出來的。說起體育美，人們往往會想起運動美、人體美和意志品質美即我們說的精神美。人體是美的載體，特別是現代體育美的發展與體育運動技術向高、精、尖的發展密切相關。研究結果表明：體育運動美體現出了時代性、技術性、自我超越性和創造性等內容特征以及藝術性、和諧性、精確性等形式特征，內容和形式是統一的。

1.1.3 傳統體育與體育美學的關系

傳統體育與體育美學在一定程度上有著很大的關聯，從美學的角度出發來研究傳統體育運動，很容易發現傳統體育和美緊密相關。傳統體育運動變現出具有永恒魅力的美，以及將運動之美演繹到極致的運動員有著永恒的魅力。人們在運動中不知不覺創造了運動美，人體美，運動精神美。把握體育的本質很重要，因為它規定了體育的本質特點和主要內容，規定了體育美的欣賞和創造方向。研究傳統體育與美學的關系就要從我國傳統體育項目說起，比如唐太宗改編制作的大型體育舞蹈《破陣子》，左圓右方，魚麗鵝貫，相互交錯，首尾呼應，有戰士打仗之勢，如此豪邁的氣概，如此恢弘的氣度，生動的把統治者的魄力和時代的風貌展現出來了。這種舞蹈的美，體育的美，事實上是時代精神的美，它的剛健，氣勢，和整個節節升騰的氣氛把盛唐的氣勢充分展現出來了。

1.2 中國與西方國家對待體育運動項目態度差異的原因

1.2.1 歷史文化背景的差異

中國是一個擁有悠久的歷史文化傳統的大國，是禮儀之邦，向來遵循儒家的“仁愛”思想，遵循倫理和三綱五常。然而，西方國家遵循“物競天擇，適者生存”的競爭理念，比如古希臘就各自為幫，崇尚武力，尊崇斯巴達精神，競爭意識極強，他們的體育文化來源于處在工業生產和市場競爭的社會條件

下的古希臘，競賽是他們體育文化的主要特征。例如，古希臘體育雕塑“制鐵餅者”，這就充分說明了東西方國家對待體育運動的態度有所不同。

1.2.2 政治經濟制度的差異

春秋戰國時期開始，古代中國就實行中央集權的專制制度，體育倫理思想中被深深植入了“禮”的觀念，嚴密的宗法制度和等級制度限制了體育競技的發展，因為等級制度就是要求人們在心理和行為上自覺服從上尊下卑的觀念，公平競爭實現的概率幾乎為零。然而，古希臘擁有200多個城邦，雖然它們相互分離、各自獨立、自成政體，擁有相同的文化背景。他們在政治和經濟上相對平等，具有平等參與競技運動的權利，他們在比賽中能夠公平競爭、展示自我。

1.2.3 自然地理環境的差異

特殊的地理環境使中國發展成為了自給自足的自然經濟，在這種穩定生活環境中，中國人形成了比較內斂、平和的心態。競爭意識較弱，講求以和為貴。然而，西方國家大都處于交通要道，地理環境優越，比如古希臘，地處亞歐非交界地帶，并且與海相鄰，商貿業發達，開放的地理位置使那里的人形成了開放、競爭、冒險、自強自立、勇于同自然搏斗、崇尚力量、爭強好勝的個性。因此，這也使東西方對待體育運動態度存在著不同。

2 建議

2.1 國家方面

首先，國家要多多鼓勵學校開設多種有關體育的課程，比如與傳統體育有關的運動項目及理論課程，與運動健康有關的，與體育美學有關的新興課程。

其次，開設有關體育美學的課程，能夠幫助學生更好地了解體育，才能更好的提高學生們的審美意識和審美標準。

最后，國家還應該重視體育教師的整體素質，定期的對體育教師進行培訓，不僅豐富體育教師的理論知識，還要提高他們的技術水平。

2.2 學校方面

首先要響應國家的方針政策和號召，跟上國家和社會發展的步伐，不斷對體育理論和技術進行更新，最重要的是提高對體育教師的要求，加大對體育教師的培訓力度，特別是有關傳統體育與體育美學的學習，提高教師對體育美學的認識。

其次，多開設有關體育的新興課程，多開設體育社團和體育文化協會，比如，武術散打協會，體育文化協會，乒乓球俱樂部、籃球俱樂部、足球和羽毛球俱樂部。

最后，不同班級里也應該開設小型的與體育有關的活動，班級之間也要在課余時間進行一些有趣的體育比賽，這樣即起到豐富學生的課外生活的作用，同時也起到了提高他們文化課方面的學習效率的作用。

2.3 學生方面

首先，在學習文化課的同時要積極參與學校組織的體育活動和體育社團，根據自己的興趣愛好選擇喜歡的體育社團和體育俱樂部。

其次，在上體育理論課的時候，要認真聽講，多了解有關體育的理論知識，特別是有關傳統體育和體育美學的知識，這樣能夠提高對體育的審美標準和欣賞水平。

3 小結

通過研究、整理、分析，加大對傳統體育的研究和對傳統體育運動項目的開發對我們現代體育運動的發展具有重要的作用，現代體育運動項目大部分是在傳統體育項目的基礎上發展起來的，傳統體育起到了指路人的作用。通過對傳統體育運動項目的規范和改進，使它們從單純的娛樂性變成具有競爭性的運動項目。這樣能夠使他們更加規范化，更能滿足大眾對美的欣賞的最好辦法就是從美學的角度去研究他們，比如藝術體操、健美操，只有對他們的動作規范化，才能更好地表現出身體的柔韌和力量，才能達到美的效果。因此，加大對傳統體育和體育美學的研究是非常有必要的，我們應該提高我們的審美標準，多參加體育鍛煉和體育比賽，提高對體育的熱情和激情。

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