重視母親教育，提高母親群體素質

羅曉英

剛做媽媽時，對著一團軟乎乎小肉球又驚喜又手足無措，擔心自己是否有能力把她順利養大。

孩子說話了，走路了，每一個成長的痕跡會讓我欣喜若狂。孩子發燒了，感冒了，一點點的狀況都會讓我焦慮不安……孩子的成長，不也是母親的成長嗎？

做母親的還未完全成熟，一抬頭，卻發現女兒已跑步進入少女階段。

少女魏××已到青春前期了，身體漸漸地發生著變化，心智卻還是個孩子，在這個當口上各種問題開始井噴：不肯用心，粗心大意，頂嘴……

我這個當母親的像一個消防員四處撲火，這個問題還沒有解決那個問題又來了，雖然常常焦頭爛額，但是樂在其中，孩子雖然處于叛逆期，但是作為母親，在她的身上也看到了積極向上的一面。更多的時候，我很愿意和其他母親分享育人的經驗。

姑娘是我一手帶大，在她很小的時候，我和她做得最多的事情就是做游戲。也就是一些最簡單的游戲，但是孩子非常開心，當然每個游戲都包含著一點小知識。這算是我的“別有用心”吧！和孩子交流也很重要，前提是當母親的要尊重孩子。你在和她的交流中，要適時地引導孩子有正確的人生觀、價值觀。而且，孩子眼中的世界是和成人不一樣的，母親可以嘗試從孩子的角度看待問題，看待世界。將成人的思想、做法強加于孩子，只會讓孩子無所適從。還好，姑娘在我的影響之下，開朗陽光，自信活潑。

從某種意義上講，人類社會的發展史就是母親的教育史。母親的價值觀、生活方式等對孩子有著深遠的影響，制約著孩子一生的成長和發展。母親群體的素質，在某種程度上，影響和制約著民族的素質。教育家克魯普斯卡婭說：“如果你在家教育兒子就是在教育公民，如果你在家培養女兒，就是在培養整個民族?！?/p>

認識是行動的先導，就會有什么樣的教育觀念就會有相對應的什么樣的教育行為，并導致不同的教育后果。在實踐中，許多母親在不良的教育觀念指引下，走向了極端，出現了兩種類型：

專制型嚴母。這種類型的母親對孩子的教育極為重要，讓子女變成實現自己理想的工具。她們時時刻刻感受到社會競爭的壓力而對子女進行高壓政策，對孩子過多的干預。這樣的母親培養的孩子或是變得服從、壓抑、退縮，或是變得在母親面前和背后言行不一。

放任型慈母。這種類型的母親，對孩子的需要，無論是否合理，總是一概滿足，對孩子的缺點常常視而不見，無原則地遷就。這樣的母親培養的孩子變得嬌氣、任性、依賴性強和不愛勞動，常常是以自我為中心，缺乏團隊合作精神。

有媽媽說：“現在的孩子真難管，才八九歲就已經管不了了！”追根溯源，媽媽們有沒有反思過自己的教育方式是否出了問題呢？

朋友的孩子今年六歲了。在我的印象中，但凡孩子提出的要求，她最后都會滿足孩子。理由是，一遍又一遍地吵鬧太煩人了。反正又不是什么大不了的事情！最重要的是，孩子還小，長大了自然就懂事了。

隨著孩子對于糖果、游戲、手機的依賴加重，為了達到目的，孩子會大哭大鬧拳腳相向。

“媽媽，我們去看電影吧！好不好？”

“可以，不過咱們首先要把作業寫完了?！?/p>

“媽媽，我寫完了，咱們去吧?！?/p>

“電影太貴了，下次吧，下次媽媽帶你去?！?/p>

孩子也許還不知道什么是撒謊，但是這樣一次次的欺騙，他開始明白說好的事情原來可以不算數，既然你可以不算數為什么我就不可以？

如果你是上面兩種情況，那么可以肯定地說，漸漸地你的話對于孩子就沒有了效力，究其根源你的話之所以沒有用處，要怪你第一次時沒有堅持原則。

教育從來都不是一個簡單的事情，但是我們其實人人都能擁有解決問題的秘籍——古代家訓。諸葛亮46歲才得子諸葛瞻。他很喜歡這個兒子，希望兒子將來成為國家棟梁。諸葛亮有兩個姐姐，二姐所生子叫龐渙，深得諸葛亮喜愛。諸葛亮常年征戰，政務纏身，但仍不忘教誨兒輩。他對兒子和外甥的要求是一致的，教育他們要有遠大志向，戒絕欲望，心態平和，珍惜光陰，重視學習。

因為這些家訓讓我們那些家族人才輩出，興旺我們一個小家庭不在話下，家訓把美好的道德化為日常生活中可以做到，并且必須遵循的行為規范，從小做起，毫不含糊，最終成為生活習慣，無須刻意卻能自然而然地遵守。我認為媽媽們可以嘗試從以下幾個方面來努力：

一、學會贊賞孩子，因為她（他）是獨一無二的

作為媽媽，你經常掛在嘴邊的一句話是：上天創造一個人都是按照獨一無二的的標準來設計的，沒有翻版，沒有雷同，我就是我，你就是你。既然是獨一無二的，我們只管做好自己就好，沒有必要和別的孩子比。今天比昨天好，一天比一天好。朝著既定的目標前進。這樣一來，孩子是健康的，陽光的，教育也是輕松的，成功的。類似下面的這些話，我經常悄悄寫在孩子的本子上，效果棒棒噠！

1.考上大學，你是我的女兒;你掃馬路，更是我的女兒;只要保持高貴的人格，掃馬路也可以掃出一個光明純潔的世界。

2.美德是這個世界上唯一不會凋謝的花朵。學會用真誠的簡單，對付虛偽的復雜。幫助別人，自己也會強大起來。

3.失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

4.一切都開始于迅速的行動，也要有堅持不懈的精神，每天做一點，并堅持下去。

二、做孩子的玩伴，而不是威嚴的家長

我們大多數的家長，認為對孩子的首要任務就是教育好孩子。讓孩子盡可能抽時間學習。學習好，才能考高分，才能有好大學上，才能有一個好的前途。這時候，我們的家長就威嚴地讓孩子學這個，學那個。鐵面無私，不容商量。不要忘了，他是孩子，不是機器！而且，孩子的童年應該是快樂無憂的。所以他需要時間玩耍，需要玩伴?，F在的孩子大多是獨生子，家長也顧慮重重，擔心孩子的安全，擔心別的孩子影響了自己的孩子。所以，孩子只能待在家里，要么纏著大人，要么獨自玩耍。那么我們就要學會和孩子玩耍，成為孩子的玩伴。和他一起搭房子，捉迷藏……或者帶孩子去大自然，爬山，捉魚，放風箏……首先讓孩子快樂才是最重要的。

三、孩子到了一定年齡，要給予他們充分的空間

孩子都需要細心的呵護，但是到了一定的年齡段，他們希望有自己的空間。尤其對于男孩子來說，他們想嘗試很多新鮮事物，希望獨立解決一些問題。隨著男孩子的長大，目前對他們的界限需要適當地放寬些，做母親的既不要感到自己被拋棄了，又不要感到自己很懦弱。適當的自我空間也是他們今后養成獨立性格的開端。那么對于女孩子來說，適當給予她一定的空間，很多事情讓孩子自己拿主意。作為媽媽不要擔心太多，因為更多的時候，孩子不一定是錯的。

四、母親的表揚和鼓勵對孩子很重要

表揚能使孩子更加自信，批評會使孩子過多的自責。對孩子的表揚也講究技巧，比如孩子摔倒之后自己爬起來，與其說“你很勇敢”不如說“看，我們家的小勇士，棒棒噠！”;與其說“我的乖女兒”不如說“有女兒真好”。這樣明確地說明了為什么這種行為值得表揚。當孩子在比賽中沒有取得理想的結果時，指責批評是最要不得的。適時的鼓勵更有益于孩子心理的健康。

五、信任孩子很重要

作為母親，大多數時間和孩子在一起，一定要相信自己的孩子。相信他知錯能改，相信他可以管理好自己的物品，相信他能處理好和朋友間的關系……你越信任孩子，孩子給你的驚喜就越多。

六、正確看待分數

不少母親認為，只要孩子學習好，其他方面都不重要;如果學習不好，其他方面再好也無所謂。過分看重孩子的成績，對孩子的發展缺乏全面意識。這樣長期教育出來的孩子是不健康的。我建議母親可以從以下幾點做起：

1.看分數要看相對分數?？春⒆邮潜纫郧斑M步了，還是退步了。退步了，為什么退步？最近狀態不佳，還是試卷出題過難：是上課沒有認真聽講，還是老師講課不夠清楚等的因素，都會影響孩子的成績。即便是與同學的橫向比較，也要更加清楚孩子在班級所處的位置，以便為孩子制定好下一步的學習計劃或方案。

2.母親不要給孩子規定分數的硬性指標。從我自身的經驗來看，這一類母親通常是不懂得教育規律的，或者說文化程度相對低一些。她不了解考場其實是瞬息萬變的，知識結構是很復雜的。一味要求孩子考高分、考第一，殊不知，這第一的背后有多少因素在影響孩子。這樣一來，就會壓抑孩子學習的積極性，使孩子產生畏懼心理，以至于產生厭學情緒和逆反心理，還可能導致孩子考試作弊、對家長說謊等不良品德行為的形成，導致的惡果甚至更可怕！

3.做到知行合一。知行合一說的是，理想不能只是一句口號，而是要通過努力，讓理想變成現實，所以，為孩子創造條件，要讓孩子多讀書，讀好書，真正吸收有用的知識。

4.學習態度專一。學習一定要心無旁騖，不能心猿意馬，三心二意，只有專心致志才能成功。無論是讀書還是寫作業，一定要注意力集中，不能邊玩邊學，那樣一定學不好。

5.分階段去實現。孩子應該有理想，如果沒有目標，往往難成大器，母親在培養孩子的時候，首要的問題就是培養孩子的遠大理想，讓孩子樹立人生目標，并朝著這個目標前進，孩子為自己的學習和生活確定正確的方向，然后意志堅定地去實現這一目標，我們會發現，夢想實現其實并不難。所以，孩子一定要有夢想。如何培養孩子有夢想？如何讓孩子樹立遠大目標？敢于追逐夢想?？赡軐τ诤⒆觼碚f，遠大的目標或者夢想不太實際，但是，我們可以告訴孩子，這些遠大理想需要一步一步來實現，只要沉下心，用心去做，夢想一定能實現。

6.堅定理想信心。一定要告訴孩子，只要努力一定沒有問題的，讓自己成為堅強而有信心的人，有時候信心很重要，只要精神在，就等于成功了一半，做好自己就一定可以成功。

21世紀的今日，我國國民仍面臨著低素質的危機，這與母親群體的低素質有著直接關系。母親的素質嚴重影響著孩子綜合素質的培養和一生的成長道路，從而也決定著我們民族的整體素質。

過去，由于對母親教育的重要性認識不清，在實踐中沒有引起我們足夠的重視。今天，我們對母親教育這個問題應有高度的認識，要重視母親教育，提高母親群體素質。要讓每一位母親，能夠肩負起教育下一代的重任，真正成為現代意義上的母親。

編輯 高 瓊