師壇錦瑟 名家授業—全國高等美術院校教師優秀作品邀請展

尚 美

2018 年金秋，上海各類藝術展覽層出不窮，中華藝術宮11 月25 日開幕的“師壇錦瑟——全國高等美術院校教師優秀作品邀請展”嘉賓紛至，作為“全國高等美術教育成果系列展”的第二屆展覽，該活動由國家教育部藝術教育委員會、上海市教育委員會、上海市文化和旅游局、上海大學聯合主辦，由中國美術家協會作為支持單位，由上海大學上海美術學院組織策劃，并與上海中華藝術宮共同承辦?！叭珖叩让佬g教育成果系列展”作為上?！拔膭撐迨畻l”的重要項目之一，聚集了全國美術院校和上海文教結合資源，旨在打響上海文化品牌，共同思考和推進上海乃至全國美術教育和美術事業的發展。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土。自新中國成立以來，我國美術教育歷經近 70 年的探索發展與演變，特別是改革開放四十年的變革創新，其成就與影響舉世矚目。黨和政府的教育方針，通過幾代美術教育工作者的貫徹踐行，在教書育人的師壇崗位上，承師道，立師德，樹師風，積極探索高等美術教育科學規律，應對國家發展需求，不僅為社會發展和國家建設培養優秀藝術人才，同時也在藝術創作及研究領域，積累了豐碩的優秀成果，為國家和上海的文化建設、民族藝壇的百花齊放，貢獻卓著，形成了巨大的社會影響力。

進入新時代，美術教育的供求關系、內外部需求、國際國內競爭環境以及資源條件，都發生了明顯變化。今年8 月，習總書記在給中央美術學院老教授的回信指出：美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。9 月習近平總書記在全國教育大會上發表的重要講話，成為辦好美術教育的理論思想和指導方針。

此次全國45 家高等藝術院校教師優秀作品邀請展，就是為了應對新時代對高等美術教育的新要求，通過交流本世紀以來的教師優秀成果，共同探討新時期美術教育的任務，進一步加強教師隊伍思想素質、藝術修養、業務能力建設，總結探索當代美術教育發展轉型中的新思路和新模式，探討思考新時期中國美術思考發展的戰略問題。

為期三年的“全國高等美術教育成果系列展”以中國美術教育發展戰略為核心主題，梳理、總結、反思和前瞻中國高等美術教育之路，通過三年的系列展覽及論壇活動，回望、審視中國百年美術教育的文脈歷史，思考當下美術教育中的問題，前瞻并謀劃中國高等美術教育的未來發展。2017 年“杏林擷英——全國高等美術院校優秀學生作品邀請展”的舉辦，不僅獲得了重要的學術影響力，也為上海的文化發展做出了積極貢獻，得到了學界與社會各界的廣泛關注和贊揚，活動還獲得國家藝術基金項目與上海文化發展基金的項目支持。2018 年“師壇錦瑟——全國高等美術院校教師優秀作品邀請展”的活動倡議一經發起，就再次得到來自全國近50 所美術院校的積極回應與參與。

“師壇錦瑟”由“展示”和“論壇”兩部分組成，通過展示與交流，分享教育成果，檢視、探討在美術學、設計學、藝術學理論等學科發展背景下的教學與科研問題，總結中國高等美術教育發展實踐中的經驗得失?！罢故尽辈糠志酆狭巳珖魉囆g院校的學術資源，通過500 多件相關藝術院校教師的優秀作品，全面展示了當下中國高等美術教育的學術面貌，對應當下高等美術教育相關學科發展的專業格局，營造多元共存的主題內涵。作品將在中華藝術宮進行為期近一個月的展覽。

“論壇”分為主論壇和分論壇兩部分。主論壇以“提升高等美術教育的創造力、創新力、成才率”為主題，以“專業建設，教學相長——中國當代高等美術教育教學的核心要義”為主線展開討論。

在開幕式之后的主論壇上，上海美術學院院長馮遠做了主旨演講。中國美術教育大家靳尚誼、詹建俊、全山石、邵大箴、常沙娜、陳漢民、方增先、陳家泠先生共同進行了“學高為師、身正為范——中國美術教育大家談”的演講。中國美術學院、中央美術學院、中國藝術研究院、清華大學美術學院的專家、領導，以及此次展覽策展人、上海美術學院李超教授分別作了主題演講。當天下午的分論壇上，根據“美術教學模式與教學體系的結構性調整問題”，來自近50 所美術院校的專家教授分別進行美術、設計、理論三部分的專題學術研討，藉此溝通切磋師資“術業兼修”之道。

《解讀戴安·阿勃茲No.7》 姜建忠 布面油畫

上海美術學院聯合兄弟院校，策劃實施“全國高等美術教育成果系列展”，提出“中國美術教育發展戰略”的主題，梳理、總結、反思和前瞻中國高等美術教育未來發展之路，通過學生層面的2017 年“杏林擷英——全國高等美術院校學生優秀作品邀請展”，教師層面的 2018 年“師壇錦瑟——全國高等美術院校教師優秀作品邀請展”，文獻層面的 2019年“春華秋實——中國高等美術教育教學文獻展”，三年系列化展覽及論壇，共同回望和審視中國美術教育的文脈歷史，思考當下美術教育中的問題，展望并構劃中國高等美術教育未來發展的路徑和方向。

隨著2018 年“師壇錦瑟——全國高等美術院校教師優秀作品邀請展”的開幕，上海美術學院將繼續攜手全國美術教育同道，共同完成為期三年的合作發展之行，并將在2019 年“春華秋實——中國高等美術教育文獻展”結束后，結集出版三屆“全國高等美術教育成果展”的合集，通過展示和共享教師、學生的優秀創作成果和百年美術教育教學文獻，以及新中國美術教育70 年成就的研究成果，共同思考中國美術教育的發展戰略問題，為迎接國慶70 周年慶典和新中國美術教育70 年，共同奉獻一份具有歷史文化價值的賀禮。

《通天沙塔》 邱松 建筑設計

《我心即白云系列》 金江波 攝影

主論壇名家名言

今年我去看美院畢業生的畢業展，每個系、每個專業的東西除了本專業的特點保留以外，所有專業都搞裝置。這樣的現象，也就是說專業特點開始模糊了，這就是我們現代美術教育所面臨的一個問題?，F在的教育從業人員要思考這個問題：我們的各個專業，包括油畫、版畫、雕塑等等如何發展？面臨現在科技發展，電腦圖像運用十分豐富的情況下怎么畫？——靳尚誼

我們應該對美術教育未來發展的方式方法提出一些策略上的想法：以寫實性造型訓練作為基礎，以多樣化形式拓展作為路徑，以創意性思維養成作為方法，以關注時代與社會為創作基點，提供一專多能的教育和研究?！T遠

我覺得當下還是應該結合中國特色去創新。我們把我們吸收的西方藝術中優秀的東西，和中國優秀的文化傳統和審美觀結合起來，立足本土，能夠在西方、東方、中國不同文化當中創造出新的藝術面貌就是一種新的創造?！步?/p>

第一，設計要有經典思想，有經典思想才能有經典的作品，經典的作品來源于經典的意識?，F在搞出來的東西都是電腦味道，很少有手繪的，這是一個問題，值得研究。第二是民族化，中國的設計是中國的文化，首先要把中國的東西搞好，不光自己看還要走向世界，宣傳我們中華民族的文化，不管是傳統的、現代的，去粗取精，這樣就能使我們的“古董”成為現實需要的東西?！悵h民

當前的美術教育里面最主要的就是我們應該如何尊重藝術規律、尊重藝術教育規律的問題?！鹕绞?/p>

院校就是要培養學生的手藝，在手藝的基礎上提高他的修養和認識能力，提高他的想象力，提高他的創造力，提高他的創新的能力，提高他的成才的可能性?！鄞篌?/p>

我們中國畫是用線的，所以就是必須根據線的實際情況來改、來畫，這個線直接就憑空去畫的話實際上不容易看準也不容易畫準，必須得在結構的指導之下，在結構基礎上去畫線，每根線才可靠。 ——方增先

我們國家發展了，科技也發達了，但是我們傳統文化的教育依然更加的重要，要不然年輕人來來往往跟國際的關系很多，不了解我們傳統的東西，反而就一眨眼就想到學外國的，追求時尚追求外國的樣子?！Ｉ衬?/p>

我記得潘天壽老師講了一句話，讓我終身受用：“作為一個民族，如果沒有代表自己民族文化的符號，他不能立足于世界藝術之林?！闭驗橛辛诉@句話，當時說“國畫是不科學的”，我們沒有迷茫。后來又有說“中國畫窮途末路了”，也因為這句話我們也沒有認為中國畫窮途末路，實際上我們中國畫正在欣欣向榮，正是老師的理想和目標鼓舞了他的學生前進?！惣毅?/p>