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淺談框架網頁的學習

2019-02-03 09:37李仙花
現代職業教育·職業培訓 2019年12期
關鍵詞:字符框架結構矩形

李仙花

[摘? ? ? ? ? ?要]? 中職學生在初學框架網頁時,往往效率不高。通常表現為框架結構建立不正確,框架網頁文件保存混亂,框架代碼看不懂。從手繪框架結構圖建立框架網頁、根據關鍵字符命名并保存框架網頁、利用框架面板辨析框架代碼這三方面來論述框架網頁的學習。

[關? ? 鍵? ?詞]? 手繪框架圖;關鍵字符;框架面板

[中圖分類號]? G712 ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2019)36-0208-02

根據省對口高考招生考試計算機應用類專業考試大綱要求,學生不僅要掌握框架網頁的設計,還要掌握java代碼在框架網頁中進行綜合運用。而學生在初學框架網頁時存在如下問題:創建框架網頁的結構是混亂的、框架網頁的保存是混亂的、無法辨析框架代碼。從多年的教學來看,我覺得在初學框架網頁時,手繪框架圖、按關鍵字提示保存框架文件以及運用框架面板分析框架代碼,可以快速地弄清框架網頁的知識,正確建立符合要求的框架網頁。

下面,我以如圖1的框架結構的網頁為例,談一談如何進行框架網頁的學習。

一、手繪框架結構圖

許多學生在初學框架網頁時,在確定框架網頁的樣式后僅繪一個如圖1那樣由幾根線條組成的結構圖,這樣的圖是無法體現出框架網頁各個對象的包含關系的,導致所建立的框架網頁是凌亂的。我認為,采用手繪框架圖的方法和步驟,細化各個框架,便可以幫助學生理清框架的結構及各對象的關系。

第一步:手繪框架,細化框架結構。

這里采用矩形嵌套的方法,從外到里的順序繪制,按如圖2步驟完成。先繪制外面最大的矩形(它含上方框架),再繪中間的矩形(含左側框架),然后繪出最里面的矩形(含底部框架),最后使用一條直線將里面的矩形一分為二。這樣既符合了“上方固定,左側嵌套”的結構,又將框架頁(內容頁)從“底部框架”中分出來了。這樣層層相套,各框架結構就很分明了。

第二步:標注框架名。

在新建框架網頁時,軟件會默認給各個框架命名,我們只需在提示“為每一個框架指定一個標題”時,按默認選擇即可,同時在框架面板的各個框架內顯示相應的框架名字。對于手繪的框架,我們也應分別為它們標上相應的框架名,為后面理解和分析代碼提供了方便。如圖3,在含有上方框架的大矩形內標上topFrame,在含有左側框架的中間矩形內標上leftFrame,在含有底部框架的小矩形內標上bottomFrame,再在分出的內容頁里標上mainFrame即可。這樣有利于我們看懂框架圖,為操作時保存各個框架文件做準備,這樣的框架名將會在框架面板中對應顯示。

第三步:標注所指文件。

在手繪的框架圖上標注好框架名后,便是標注出要生成的框架集文件和各框架所指的文件。由于一個框架網頁包含1個框架集文件和多個框架文件,其中每個框架對應一個文檔,即一個文件。比方說,一個包含4個框架的框架集實際有5個文件:1個是總的框架集文件和4個分別包含了各自框架內的文件。就圖1框架網頁而言,共有5個文件要保存,含1個框架集文件和4個框架所指的文件。如圖4,我們為這個框架集保存為index.htm的主頁文件;而上方框架topFrame所指向的文件,即保存為1個文件:top.htm;左側框架leftFrame所指向的文件,也要保存為1個文件:left.htm;里面小矩形的底部框架bottomFrame和框架頁mainFrame分別要指向1個文件,即保存bottom.htm和main.htm這2個文件。依次標注這些文件名后,在保存操作時便可對照命名,提高操作的正確性。

二、根據關鍵字符保存框架網頁文件

正確保存框架網頁為后面學習和分析腳本代碼提供保障。怎樣才算正確保存完整的框架網頁呢?由于一個框架網頁文件的保存包括1個框架集文件和多個框架文件(含1個內容網頁)的保存,所以需要認真對照才不至于保存的文件是混亂的。很多學生在保存時分不清是在保存“框架集”還是“框架”,我覺得最重要的一點是我們只要將關鍵字符Frameset是框架集、Frame是框架分別對應起來即可。

對于初學者,在首次保存框架網頁時,建議選擇“保存全部”命令。在“另存為”對話框中,默認會給出的文件名“UntitledFrameset-1.html”,當顯示含有“Frameset”的字符時,表示這是在保存框架集文件,將它命名為之前標注的“index.htm”主頁文件即可。如果給出默認的文件名中含有“Frame”的字符,我們對照“設計”窗口中毛邊狀的框架,再用對應的框架文件名保存就是。如果給出默認的文件名是“Untitled-1.html”,則保存為內容網頁main.htm即可。

三、運用框架面板辨析框架代碼

高考網頁題以java代碼為主,而中職學生的英文水平有限,理解能力較弱,我覺得學習框架部分的代碼時,利用框架面板對照學習是最有效的。

當單擊框架面板的任意邊框或內容,代碼窗口中相應的框架代碼便會被選中,呈藍底白字狀態,且java代碼和其他的程序代碼一樣,都是有層次感和遞進效果的,具有嵌套關系。我們只需利用框架的嵌套方式來推理這些代碼,就能理解哪個對象對應哪幾行代碼。另外,我們還可以利用代碼窗口底部的狀態欄上的一個個嵌套的標簽,如框架集、框架,來分析代碼。

圖5中的代碼便是上面標注好的框架圖的部分框架代碼(第8-17行)。

總之,在初學框架網頁時,我們按照確定好的框架網頁樣式手繪框架圖,細化框架結構,可理清框架的結構;按照提示的框架關鍵字符保存各個框架文件,靈活地利用框架面板分析框架部分的代碼,相信框架網頁的技術是不難掌握的。

參考文獻:

[1]趙旭霞,劉素轉,王曉娜.網頁設計與制作[M].3版.北京:清華大學出版社,2018.

[2]楊杰,段欣.Dreamweaver CS5網頁制作[M].北京:電子工業出版社,2013.

◎編輯 張 俐

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