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父母婚姻質量與頭胎兒童手足接納的關系研究

2019-04-22 09:42張婷婷楊子陳思媛
科教導刊 2019年3期

張婷婷 楊子 陳思媛

摘 要 本研究采用問卷調查方法,以小學頭胎兒童為調查對象,對父母的婚姻質量與頭胎兒童手足接納的關系進行探討。結果表明:(1)父母的婚姻滿意度與手足接納呈顯著正相關,父母對婚姻越滿意,兒童的手足接納情況越好。(2)頭胎兒童手足接納存在顯著性別差異,女孩的手足接納程度顯著高于男孩。(3)低年級組的兒童(1-4年級)手足接納程度明顯高于高年級組兒童(5-6年級)。

關鍵詞 頭胎兒童 手足接納 父母婚姻質量

隨著“單獨二孩”、“全面二孩”政策的陸續開放,許多家庭步入了二胎的行列,而二胎的出生,給許多頭胎兒童的心理帶來重大影響,其中,手足接納問題尤為突出。一些頭胎兒童不能正確看待二胎的出生,產生了嫉妒與競爭心理,不能對弟妹表現出積極接納的態度。包括弗洛伊德在內的眾多心理學家認為,二胎出生將會給頭胎兒童帶來的壓力,這是一種痛苦的童年經歷,[1]因為父母原本集中在自己身上的注意力,現在被迫要與自己的弟妹分享。

國外諸多研究表明,父母的婚姻質量高低,會對家庭產生深刻的影響,在不和諧的家庭氛圍成長起來的孩子很難形成正確的同胞意識。由于我國長期的獨生子女政策,目前幾乎沒有對手足接納的直接研究。因此,本文從父母婚姻質量角度,了解其與頭胎兒童手足接納的關系,為幫助父母為孩子提供良好的家庭環境,促進頭胎對二胎的積極接納提供理論依據。

1 研究方法

1.1 研究對象

被試來自于小學階段的頭胎兒童及其家長。隨機對衡水市240名小學階段的頭胎兒童及其家長進行調查,了解頭胎兒童手足接納現狀和父母婚姻質量現狀。其中男生84人,女生123人。在施測過程中發現1~4年級的孩子理解能力較為薄弱,5~6年級的孩子理解能力比較好。因此將1~4年級學生設為低年級組,5~6年級學生為高年級組。高年級組120人。低年組87人。

1.2 研究工具

1.2.1 Olson婚姻質量問卷(ENRICH)[2]

美國明尼蘇達大學Olson教授編制,用來判斷婚姻中的滿意程度。該問卷條目內部一致性平均相關系數為0.74,重測信度為0.87,判別效度(判別婚姻滿意與不滿意的準確性)為0.85~0.90,該問卷共包含124個條目,12個因子,每一個條目均采用5級評分制。本研究選取問卷中婚姻滿意度、性格相容性、夫妻交流、解決沖突的方式、子女和婚姻五個因子,共50道題?;橐鲑|量問卷的分數越高,說明婚姻質量越好。

1.2.2 手足接納問卷

采用戴旒茜(2015)《2至10歲頭胎子女對“二胎”手足接納態度問卷》,[3]該問卷內部致性系數為0.79,共計33道題,采用3級評分制,分數越高,說明接納程度越好。

1.3 研究程序

共發放問卷240份,采用頭胎兒童與家長分別施測的方式,低年級組學生由主試指導填寫,高年級組學生及家長按指導語要求自行填寫。問卷完成后及時收回,剔除無效問卷,最終得到有效問卷207份。數據采用spss23.0軟件包進行統計處理。

2 研究結果

2.1 手足接納現狀

2.1.1 頭胎與二胎年齡差距

由表1可以看出,在所調查的二胎家庭中,兩個孩子的年齡差距集中于2~12歲之間,基本呈正態分布,大多數家庭選擇在頭胎5~8歲時要第二個孩子,占64.7%。在2~4歲的僅占14.01%, 9~12歲的占16.4%。

2.1.2 性別與手足接納的關系

通過對不同性別頭胎子女的手足接納程度進行獨立樣本t檢驗,結果表明,不同性別的頭胎子女手足接納存在顯著性差異。頭胎是女孩,手足接納程度比較好。結果詳見表2。

2.1.3 高、低年級組與手足接納的關系

通過對高、低年級頭胎兒童的手足接納進行獨立樣本t檢驗,結果表明,手足接納在高、低年級組之間存在顯著性差異,低年級的頭胎子女,手足接納程度比較好。結果詳見表3。

2.2 父母婚姻質量與手足接納的關系

通過對手足接納與父母婚姻質量進行相關分析,結果表明,手足接納與婚姻滿意度呈顯著正相關,與其它四個維度相關不顯著。表現出婚姻滿意度越高,手足接納情況越好。結果詳見表4。

3 討論

3.1 二孩政策下頭胎與二胎的年齡差距

我國自2014年之后,才逐漸放開“二孩”政策,在此之前,大多數孩子都是獨生子女,政策放開后,許多高齡父母開始追生二胎。因此,在中國,頭胎與二胎的年齡差距普遍較大,在我們的調查中,年齡差在4歲以下的僅占14%,大多數年齡差距在5~8歲之間。這一點與國外情況存在較大差異,在美國,大多數家庭選擇在頭胎2~3歲時生育二胎。一些學者認為,3歲以下兒童的社會認知能力較低,缺少被取代感的社會理解力,因此這個階段生育二胎,對頭胎的心理影響較少,頭胎也較少會對二胎弟妹產生消極的情緒反應。假若頭胎年齡過大,二胎出生前,頭胎已經做了多年獨生子女,弟妹出生后,父母不僅把更多關注投入到弟妹身上,同時還增加了其照看弟妹的責任,此時難免會產生嫉妒、委屈心理,從而對弟妹產生消極情緒。因此,在“全面二孩”政策背景下,研究頭胎兒童的手足接納情況非常有意義。

3.2 性別與手足接納的關系

研究表明,不同性別的頭胎兒童手足接納存在顯著差異,女孩對二胎弟妹的接納程度較好,這一結果與王皓宇(2018)、[4]張雪麗(2015)[5]等人的研究結果相似。社會心理學中的研究表明,基于母愛的天性,女性比男性更富有同情心,在情感和關心他人方面優于男性,在行為方面更容易表現出關心幼小的兒童。與此同時,大眾媒體、社會文化的力量以及傳統社會對于女性角色的期待,在對男女不同的行為模式產生影響的同時,也使得女性比男性具有更多社會情感取向的人格特質。這些都使得頭胎所生的女孩比較容易表現出接納二胎的態度。

3.3 不同年級組頭胎兒童手足接納的差異

本研究發現,不同年級組頭胎兒童的手足接納情況存在顯著差異,相對于高年級組兒童(5~6年級),低年級組兒童(1~4年級)表現出更好的接納水平。關于青少年同胞關系的一些研究發現,同胞間的親密性在青少年初期有所下降,在中、后期則有穩定或微弱提高趨勢。[6]與此同時,同胞沖突在青少年初期有所增加,之后下降。[7]這一結論與我們的研究結果基本一致。5、6年級的兒童正處于青少年初期,他們自我意識逐漸增強,情感日益豐富,交往已由先前單純的“玩伴”需求過度到“忠誠與理解”的需求,很明顯,年齡較小的弟弟妹妹已經不能滿足他們交往的需要,更加渴望來自同齡伙伴的支持與接納。

3.4 婚姻滿意度與頭胎兒童手足接納的關系

研究發現,婚姻滿意度與頭胎兒童手足接納存在顯著正相關,即父母對婚姻滿意度越高,頭胎兒童對弟妹的接納程度越好。這一結論與Kramer & Gottman (1992)的研究結果一致,他們發現,婚姻滿意度與積極的同胞關系呈正相關,而處于婚姻沖突下的兒童,會表現出更多的不適應,并在他們與弟妹的互動中表現出來。[8]張雪麗(2015)研究也發現,在父母關系不和睦的家庭中,頭胎兒童和弟妹表現出更多沖突。究其原因,一方面,父母的婚姻狀態會影響整個家庭的氛圍,當父母情緒健康、關系融洽時,孩子也會心情愉悅,充滿安全與幸福感,愿意以友好的態度對待家庭其它成員;相反,當父母對婚姻生活不滿意,就會將消極情緒投射到孩子身上,從而也會導致孩子以消極的態度處理同胞關系。另一方面,由于對婚姻關系不滿意,許多父母會向對方表現出抱怨、指責、攻擊等言語行為信息,長期生活在這個家庭中的頭胎,無形中習得了這樣的一種相處模式,以類似的方式對待弟妹。

綜上,頭胎兒童手足接納與父母婚姻滿意度、頭胎兒童的性別、年齡因素有關。父母婚姻滿意度越高,頭胎兒童手足接納情況越好;女孩比男孩,低年級組比高年級組兒童手足接納情況好。

參考文獻

[1] Volling, B. L..Family transitions following the birth of a sibling: An empirical review of changes in the firstborns adjustment[J].Psychological Bulletin.2012:138,497-528.

[2] 汪向東,王希林,馬弘.心理衛生評定量表手冊(修訂版)[M].中國心理衛生雜志社,1999:153-159.

[3] 戴旒茜.2-10歲原“獨二代”子女對“二胎”手足接納的調查與對策[D].碩士論文.蘇州大學,2015.

[4] 王皓宇. “獨二代”家庭頭胎子女對“二胎”的接納度影響因素分析[J].成都師范學院學報,2018.34(4):52-56.

[5] 張雪麗.“單獨二胎”新計生政策下兒童同胞關系及相關因素研究[D].碩士論文.四川醫科大學臨床醫學院,2015.

[6] Laurie Kramer, Amanda K.Kowal. Sibling relationship quality from birth to adolescence: the Enduring contributions of friends[J]. Journal of Family Psychology,2005,11(19):503-511.

[7] 廖曉慧.進化心理學視野下的同胞間關系研究[J].科技信息,2010:452-453.

[8] Kramer, L.,Gottman ,J.M.Becoming a sibling: “With a little help from my friends” [J].Developmental Psychology.1992.28:685-699.

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