目送與回

董子洋

我在車站等車，身旁是一對同樣等車的母子。少年的年齡與我相仿，母親正不停地向少年叮囑著什么，而少年卻不耐煩地轉頭看她，滿臉嫌棄。公交車來了，門徐徐地打開，那少年一個箭步邁進車門，而那母親還繼續說著什么，甚至上前幾步，將頭探進車門……少年無視前面的空位疾步向后面走去，邊走還邊從口袋里掏出耳機塞進耳朵。在車門關上那一剎那，母親的眼眸中只有公交車正待遠行的身影……最后，漸行漸遠的車影從她眼中慢慢消失。

這世上總有一群人：當我們呱呱墜地時，他們喜悅而泣；當我們學步不穩摔倒在地時，他們急切心疼；當我們背起書包憧憬未來時，他們日夜操勞……那飽含復雜情感的情絲是世界上任何工具都無法衡量的！心潮起落，不知從何時起，我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。

時間或許是最好的剪影者。不知從何時起，那個跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，將一個在緊閉房門里忙著學習的男生背影粘貼上去；不知何時，那個每次都能無比享受地喝完一大盅淡而無味的黑豆湯的男孩兒的身影，漸漸模糊，并以一個面對可口的早餐吃到一半便起身離開的淡漠背影取而代之。時間仿佛在我們成長的同時，也在我們與父母之間筑起一堵厚厚的墻。

《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——

有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。

生命的腳步無法追逐，而我們卻能回首致意，那是感恩。如同朱自清回望，看到老父親翻月臺艱辛的背影。不知我們回望，又會發現一個怎樣的背影？對于父母來說，那一次回望，則是孩子內心對自己所付出的肯定，以及內心不知名的喜悅與安心吧。

如果說目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果說目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰?；赝肋h是目送最好的回答。

（編輯：于智博）

評點：范玉玲

父母子女兩代人的情感在龍應臺《目送》中的描寫令人大有感觸，而本文在“目送”之后進一步思考，從子女的角度提出對父母的“目送”的回應——“回望”，情感真摯，文筆細膩，在書本之外有自己深入的思考。文中如車站等車的母子，記憶里吃早餐的孩童與現今淡漠的背影……這些生活中的細節觀察細致生動，描寫如在眼前，更為文章增色不少。文章筆調舒緩，有具體的敘述，亦有情感的升華，且不乏深入的議論與思考，如涓涓細流，深入人心，不失為一篇好文。