全球教育會議設定八大教育優先行動領域

據聯合國教科文組織（UNESCO）官網2018年12月5日報道，全球教育會議（Global Education Meeting）于2018年12月3-5日在比利時布魯塞爾召開，來自60多個國家的多邊組織、民間社會團體、私營部門等機構的代表參與會議。會議審查了《2030年可持續發展議程》中關于教育的全球目標和承諾的實施進展情況，并于2018年12月5日最終通過了《布魯塞爾宣言》（Brussels Declaration），該宣言作為部長級和指導委員會會議（Ministerial and the Steering Committee Meeting）的成果文件，為未來四年的教育發展設定了八大優先行動領域。

具體而言，上述優先行動領域包括以下內容。一是促進教育公平，使教育和培訓制度更加公平、包容，“不讓任何一個人掉隊” （leaving no one behind）。二是掃除文盲。三是關注弱勢群體，將移民、流離失所者和難民納入教育和培訓系統。四是促進性別平等，提供高質量的性別敏感教育和培訓。五是加強全球公民及可持續發展教育。六是構建開放、靈活、反應迅速的教育和培訓體系，以滿足不斷變化的新的技能需求。七是改善教師教育，提升教育工作者、培訓人員、學校領導者等的資質。八是增加教育投資。

（浙江大學教育學院徐玲玲編譯）