這不是一部名著

周霏飏

有人把名著看作成功路上的墊腳石，有人把名著看作陶冶情操的私藏品。世上千萬本書，只待“名著”皇冠加身，便登上華貴的寶座，供人瞻仰了。

打開電子閱讀器，登錄電子書商城，必不可缺的一欄便是“必讀名著”———和豆瓣“評分前100”一樣，排行榜上的書籍閃著耀眼的光芒。

然而，打開商城網頁是為了挑選所謂名著閱讀嗎？顯然不全是。但那大號的黑體字令人無法忽視。一旦選中，先入為主的“惡魔”便趁機誘導你，讓你牢記此書重量級的頭銜，于是你的思想便跟隨作者或前人的分析游走。一本書讀罷，“名著書單”上少了一個書名，你的閱歷和感悟毫無變化。

魯迅先生曾在一次演講中說，讀書的人好比賭博打牌的人。真正會打牌、愛打牌的，是極不屑計較金錢得失的；讀書同樣。理工科的學生，也應去讀些歷史的、文學的書；文科的學生，也需讀一讀物理，了解這個世界。放到讀“名著”這個問題上也一樣。如果看重名著的功用而去讀，不免功利，而且一旦先入為主，感想也不外乎前人所評論的種種了。由此可總結出極為重要的一點：別把名著當“名著”。

然而要想真正做到這點太不易了。我們能做的，只是盡力忽視。好比讀一本被打上“諷刺小說”標簽的書，就不要循著肉眼可見的表層的批判走遠，而是用一把鋤頭就地深挖，挖出諷刺的內核，挖出社會的弊病，這樣，就可以說做到了“平視”一本書———過程中的思考與發掘，能帶人到內里探個究竟。

在一些學術交流網站上搜索一部名著，評價結果往往不只有褒獎，總有人頭頭是道地列舉其缺點。需要注意的是，名著并不意味著它完美無缺，只是瑕不掩瑜，從某種意義上說它或許是一件殘次品。身為學生，常聽老師教導“要有批判性思維”，但批判性思維論述到最后，似乎又指向了肯定的一面。在表達這種思維時，大多數人揣摩著批判的“度”，最終仍沒能邁進一步，讓思考在觀點的碰撞中摩擦出火花，讓名著的光環徹底消失。

我曾在一本書中讀到這樣一個故事：身為作家的他在簽售會上向讀者提問，問大家對這本書有什么批評或建議，全場鴉雀無聲。這是否也代表了一群追尋所謂“名著”的人呢？這種現象無疑是不可取的，但就如前文所說，是可以“盡力去忽視”的。當我們丟棄書的腰封和護封，撫摸簡單的封面———為一本“名著”摘去其標簽，肢解其中詞句，沉浸于純粹的文字表達中，我們就已經做到了。謹記：這不是一本名著。

名師點評

這篇文章帶有濃濃的時事雜文味道。文章理性揭示名著閱讀中“標簽”現象背后隱藏的“惡魔”，奉勸人們“別把名著當‘名著”，并提出了對策：要真正做到“‘平視一本書”，就要具有批判性思維，摘去其標簽，時刻謹記“這不是一本名著”。顯然，文章的觀點是鮮明又辯證的，說理角度是獨特新穎的，論證分析是清晰嚴密的，語言中批判與建設并存，具有顯著的雜文表達優勢，讀來發人深省，進而收獲頗多啟迪。（程振理）