蘇軾行書取法探究

摘要：蘇軾的書法成就在書法史上可謂卓著，尤其是行書。其行書以其獨特的藝術風格特征和深刻的審美內涵，對當時及后世書學都產生了極大的影響。蘇軾早年承繼魏晉二王書脈，中歲師法顏書，晚歲追摹北海，可以說是晉唐書法傳統的發展者。本文將蘇軾行書的取法分為三個階段進行闡述，以此來深入探究蘇軾行書不同階段的風格特征，以期對蘇軾的行書藝術有更為全面的認知。

關鍵詞：蘇軾;行書;取法

一、早歲：承繼二王得清俊

黃庭堅《山谷題跋》有云：“東坡道人少日學《蘭亭》，故其書姿媚似徐季海（浩），至酒酬放浪，意忘工拙，字特瘦勁似柳誠懸，中歲喜學顏魯公、楊風子書，其合處不減李北海?！盵1]黃庭堅與蘇軾亦師亦友，黃庭堅對蘇軾的書法的題跋及評論應是可信的。蘇軾早年師法魏晉，實可謂上朔高古。他曾言：“予嘗論文，以謂鍾、王之跡蕭散簡遠，妙在筆墨之外?！盵2]蘇軾對二王的學習，不僅是筆墨等技法上的借鑒學習，更多的是體悟二王筆墨之外的意趣。而這也與蘇軾“尚意”的書學理念是分不開的。在蘇軾《治平帖》等早期手札作品中可以看到，其用筆多以側鋒取妍，筆畫爽利，筆觸精到，清俊雋麗，筆畫的起止轉折之處及其細膩婉麗。從整幅手札作品的風貌來看，蘇軾用筆快慢有致，猶如溪流一般。風格呈現出不激不勵，風規自遠的態勢。整篇字的大小和行間字距依據情緒和心情的變化而有所調整，自然而流暢，意境瀟散簡遠。

二、中歲：師法顏書取雄韻

蘇軾中歲學書以唐人為主。他對唐人書法評價道：“智者創物，能者述焉。君子之于學，百工之于技，自三代經漢至唐而備矣！故詩至于杜子美（甫），文至于韓退之（愈），書至于顏魯公，畫至于吳道子，而古今之變，天下之能事畢矣?！盵3]由此可知，蘇軾對于顏真卿的書法有很高的評價。對于王羲之與顏真卿，蘇軾雖對他們的書法成就都褒有佳論，但是對二人欣賞和學習的角度卻不同，蘇軾曾這樣對二者進行對比：“予嘗論文，以謂鍾、王之跡蕭散簡遠，妙在筆墨之外。至唐顏、柳始集古今筆法而盡發之，極書之變，天下翕然以為宗師，而鍾、王之法益微?！盵4]從此來看，蘇軾認為王羲之的精妙之處在于筆墨之外的蘊藉之風，而于技法方面，唐人更勝一籌。因為唐人不僅繼承了魏晉筆墨之精髓，且在此之上又使筆法更加豐富，這從唐人的楷書中亦可窺見。對于顏真卿的行書，蘇軾最為青睞的是顏真卿《爭座位稿》，宋代書家對此帖皆有很高的評價。對于顏真卿行書的借鑒學習可從蘇軾的書作中得以體現。以《黃州寒食帖》為例，此作用筆厚重，結字左密右疏，其中真行相間，抑揚頓挫，跌宕起伏。其中他“偃筆”“正峰”“聚墨”“豐腴”的特點都出自對顏真卿《爭座位稿》的借鑒與應用。除此之外，蘇軾的其他書帖例如《讀孟郊詩二首帖》和《定惠院月夜偶出詩稿》，其用筆圓厚，結字之倚側的風貌亦同顏真卿相似。

三、晚歲：追摹北海參縱逸

蘇軾晚年則以李北海為追摹對象，且佳作頻出為世人稱著。李邕的行書雄健縱逸，有很高的審美韻調，在當時及后世的影響很大。蘇軾晚年行書受李邕的影響頗多。如他的行書作品《李太白仙詩》《洞庭春色賦》《江山帖》等。其中《李太白仙詩》是蘇軾的一篇驚世之作，從這篇作品來看，其用筆多倚側穩健，之后隨著情感的增加，墨色則顯得更加厚重，且筆勢起伏，左突右撞，到最后則由行變草，氣韻生動，心筆迸發，一瀉千里。這是蘇軾大量借鑒并深化李北海書法的表征，其詩意與筆墨渾然一體。是繼蘇軾《黃州寒食詩帖》后的又一佳作。

蘇軾行書藝術在書史上的驚鴻一瞥，對當時及后世書學都產生了極大的影響，為后世行書的發展開創了全新的道路。蘇軾在行書上取得的卓越成就與他的取法淵源是密不可分的。他對先賢名家的學習不止在于學習其書寫技法與風格，更為重要的是學習他們“變法出新意”的革命意義。蘇軾曾言道：“顏魯公書，雄秀獨出，一變古法，如杜子美詩，格力天縱，奄有漢、魏、晉、宋以來風流，后之作者，殆難復措手?！盵5]而這對于正醞釀著一場變革的蘇軾來說應是更為重要。而且通過對蘇軾行書藝術的取法淵源的研究，我們更多從中得到的是不止在于對他書學發展脈絡的認知，更多的是能夠從側面反觀蘇軾行書藝術風格的可再創性及深厚的影響力，并在后人豐富的學習方式及深入的研究中為本人提供創作借鑒與理論指向。

參考文獻：

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作者簡介：李雪沆，女，漢族，河南鄭州人，廣西藝術學院，美術專業書法與篆刻方向碩士研究生，河北美術學院書法專任教師。