山西大同大學體育學院2019屆畢業生考研現狀分析

王文平，白明月

（1.山西大同大學體育學院，山西大同037009；2.西北師范大學體育學院，甘肅蘭州730070）

隨著我國經濟的發展，中國的體育事業進入了一個快速發展時期。由于體育的就業方向過于集中，就業渠道過于單一，從而加劇了就業的競爭，增加了就業的壓力。正是由于這些因素，體育學院學生選擇考研人數按比例呈上升趨勢[1]?？佳袑τ趯W生產生的深遠影響，已經不僅僅是個人學歷和專業水平的提升，更是在高校和社會中形成一個良好的學習氛圍，有利于促進大學生養成積極向上、堅持不懈的奮斗精神。本文通過對山西大同大學2019屆畢業生考研現狀進行分析，旨在洞悉體育專業學生考研心態，了解其在考研中遇到的困難，探查考研過程中存在的問題，并針對這些問題給他們提供指導和創造條件，為之后的學生提供有價值的建議，為學院制訂與考研相關工作計劃提供一定的參考。

1 研究對象方法

1.1 研究對象

選取山西大同大學體育學院2019 屆畢業生為研究樣本，對其考研現狀展開調查研究。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網、學校圖書館以及電子閱覽室等資料來查閱相關的圖書文獻和網絡資料，對大同大學體育學院2019 屆畢業生考研情況進行了全面了解并認真整理和歸納，為本研究奠定了理論基礎。

1.2.2 問卷調查法

根據需要，制定了《大同大學體育學院2019 屆畢業生考研現狀分析研究問卷調查表》，向大同大學體育學院2019屆畢業生發放問卷230份，其中回收問卷225份，回收率97.83%，有效問卷為220份，有效率為97.78%。

1.2.3 數理統計法

將所獲得的調查結果數據采用Spss 進行數據處理和統計。

2 研究結果與分析

2.1 考研學生基本情況

2.1.1 性別比例

經調查，大同大學體育學院2019 屆畢業生男生考研占比為40.45%，女生為59.55%，女生的考研比例遠超過男生，主要是因為女性生理、心理成熟度要普遍高于男生，考研是較為復雜的一項工程，需要靜下心來投入，而女生在這方面較男生有優勢。

2.1.2 所在系別比例

經調查，體育教育系的考研人數占比為34.09%，社會體育與管理系為65.91%?？梢钥闯錾鐣w育與管理系的所占百分比較高，原因在于體教與社體的培養目標不同，學科學習不同且分類也不同。體育教育系主要學習籃球、足球等就業面較廣的學科，畢業之后相對社體專業好就業，故社體的同學大部分選擇考研深造。

2.2 考研動機

表1 考研動機

有些學者利用貝葉斯網絡模型分析了大學生考研的影響因素，解析影響因素對大學生考研動機的動態變化規律，以此客觀地反映出考研動機各個影響因素之間相互作用的機制，合理地引導大學的考研動機[2]。從表1 可以看出，在體育學院2019 屆畢業生考研動機中，位于前三的分別是提高就業平臺、學到更多知識、緩解就業壓力，說明許多學生希望通過考研的途徑完成自己學業深造的同時，也可以獲得更好的就業機會。調查過程中還可以發現有少部分的學生考研是為了盲目追趕潮流，他們對于自己未來的發展沒有明確的目標，只是將考研視為一種潮流，這樣的學生往往不能堅持到最后。

2.3 考研準備

2.3.1 時間準備

表2 考研時間準備情況

從表2可以看出，大同大學體育學院2019屆畢業生中，考研準備時間以半年為界左右基本上各占一半，多于半年的對考研做了充分的準備，而少于半年的相對來說準備時間不太充足。通過訪談已被錄取的同學，發現他們中有極少數人備考時間在2～3 個月左右，始終堅定不打持久戰、疲勞戰，把復習期間的每個時間段都做了合理安排。其他被錄取同學的準備時間基本在半年到一年。所以，大家在備考期間一定要留有足夠的時間。

2.3.2 復習途徑

表3 考研復習途徑

從表3 可以看出，大多數人選擇買輔導書自學。輔導班對考生的學習確實有所幫助，但昂貴的聽課費用，讓很多人都放棄了選擇報輔導班。雖然買網課要比報輔導班費用少，但買網課的人很少，原因在于大多數人的自律性較差，不能夠很好地約束自己。還有一部分人不知道如何學習，也有人害怕買盜版上盜版網課。通過對已被錄取同學的訪談得出如下結論：大部分同學認為對于英語、政治來說建議報輔導班學習，因為自己在學習英語、政治方面沒有很好的學習計劃，可以跟隨輔導班計劃學習，而對于專業課，他們則認為買輔導書自學有用，因為每個學校的專業課考試科目形式均不同。2.3.3備考計劃

表4 考研備考計劃

從表4可以看出，多數學生更傾向于做短期計劃，靈活性好，可行性高，但不及長期計劃明確，監督力度也不如長期計劃好；有14.55%的同學走一步，看一步，持隨心所欲的態度，間歇性地備考；極少數的同學處于無計劃狀態。通過對已錄取同學的訪談，得出了以下結論：應先做一份長期計劃，然后配套相應的幾個短期計劃，并在備考期間根據自身情況不斷調整短期計劃，直到考試結束。

2.4 報考研究生院校情況

2.4.1 院校所在地區

表5 考研報考院校所在地區

從表5可以看出，23.18%的同學選擇了北上廣地區，65.91%的同學選擇A 區范圍內非北上廣等城市，在經濟發達地區就讀，接受新信息多，求職和獲得高收入的機會多，一旦工作后工資收入明顯高于其他地區。少數同學選擇了B區。相對于研究生就讀期間昂貴的成本來講，經濟壓力太大，對于經濟困難的考生來講，大多選擇了欠發達地區。

2.4.2 院校級別

表6 考研報考院校級別

從表6可以看出，大多數的同學選擇了普通院校，雖然985、211院校的學校軟硬件設施相對其他學校更加優越，更吸引學生，但大同大學本身屬于二本類學校且體育學院的學生基本來自本省的農村地區，故大多數同學都依據自身實際情況報考院校，沒有盲目和一味追求名校情結。

2.4.3 選擇目標院校的影響因素

表7 考研選擇目標院校的影響因素

從表7中可以看出，在影響學生選擇目標院校的因素中排在前三的分別是城市、院校排名、專業排名。通過調查分析，大多數同學會把城市作為首要考慮因素，原因在于多數學生高考后沒有如愿進入自己理想的城市學習，現在通過考研來實現；還有同學想去大城市長長見識。部分同學把院校排名、專業排名也作為自己選擇院校的因素，說明多數同學希望通過研究生期間學習能學到更多的知識，提高自身的能力，為自己打造更高的就業平臺。

2.5 報考研究生類別與方向情況

2.5.1 是否跨專業

通過訪談各班班干部得知，大同大學體育學院2019屆畢業生考研中沒有學生跨專業考試。

2.5.2 報考類別

經調查，有65.91 %的學生報考了學碩，有34.09%的學生報考了專碩。主要原因有：一是在考試科目上，學碩考英語一，專碩考英語二，而英語二比英語一要簡單；二是在年制與學費上，學術型一般讀3年，每年學費7 000～8 000元，專業型一般讀2年，學費每年至少一萬多；三是在錄取人數上，學碩一般要求比較高，錄取人數較專業型來說要少些，而專業型錄取人數的名額要多得多；四是在培養側重點上，學術型側重于搞研究，專業型重實踐；五是在含金量上，專碩重實操，學碩重研究，只要學得好，有真本事，其實不用擔心找工作的問題。

2.5.3 報考專業方向

表8 考研報考學碩方向

研究生因為專業不同，就業的單位與地區存在顯著的差別。從表8可以看出，大多數學生選擇體育訓練和研究專業，從體育自身的特點來看，籃球、排球、健美操等這種純搞技術的研究生就業面較寬，我國每所高校都開有體育課，許多高校還設有體育俱樂部。同時也可拓寬術科研究生的就業面。30.82%的學生選擇體育人文社會學，他們為了避免在室外風吹日曬，選擇了讀理論學科，但讀理論學科的學生相對擇業面較窄[3]。

經調查，報考專碩方向中有45.95%的學生選擇了體育教學，54.05%的學生選擇了運動訓練。專碩的報考率逐年上升。體育教學是有很強理論性的教學活動，而運動訓練是對其教學活動的實踐。重點是體育教學的分數線較高，運動訓練更好考。

2.5.4 與本科所學專項是否相符合

經調查，有76.82%的同學報考專項與本科所學專項相符合，有23.18%同學報考專項與本科所學專項不相符合?？梢钥闯龃蠖鄶低瑢W報考的專項都會選擇與本科專項一致，原因是經過本科期間的學習，有了扎實的基本功，能更好地發揮自己的實力。

2.6 達線與調劑情況

2.6.1 初試上線率

經調查，大同大學體育學院2019 屆畢業生考研初試上線率為46.36%，說明上線率不理想，值得思考。

2.6.2 初試未達線原因

表9 考研初試未達線原因

從表9可以看出，大同大學體育學院2019屆畢業生考研初試未達線原因排在前三的分別是英語未過線、未堅持下來、專業課未過線。在和一些學生交流和溝通中得知，有不少體育生會因為擔心英語過不了關而放棄考研。體育生本來英語基礎就不好，考研的話，英語這一科目就相當于一個大坎兒，體育生當中，不喜歡英語這門學科的大有人在，如果沒有老師的引導，學生自學起來是非常困難的。但是每年在備考的過程中放棄的人不在少數，有的人是在學過程中放棄了，有的甚至在考了一兩門之后放棄了。對于專業課，主要看的是報考學校的考試模式，好多考研的學生在這點上復習的都比較盲目和籠統，沒有針對性，由于不確定所報考的學校會出現什么樣的題型，所以導致有失誤。

2.6.3 調劑情況

經調查，有57.84%的同學進行了調劑，他們在成績上沒有達到自己理想的分數且“背叛”了自己的第一志愿。因此，需要在備考期間加強學習，應堅定自己的理想院校。

表10 考研調劑原因

從表10 可以看出，大部分同學都達到了自己所報院校但排名靠后，原因是大同大學體育學院的學生在選擇報考院校時基本結合自身情況，選擇了符合自己能力的學校，但由于底子不足導致了雖然進入復試但排名靠后。

表11 考研調劑結果

從表11 可以看出，參加調劑的大多數同學都收到了一所學校允許復試通知。所以，同學們在進行選擇調劑院校時需謹慎，應仔細了解該院校的具體情況后做出決定，避免出現扎堆調劑同一院校的情況，切不可盲目進行選擇調劑院校。

2.7 復試與擬錄取情況

2.7.1 擬錄取率

大同大學體育學院2019 屆畢業生考研達線率為33.64%，考研率不高，主要原因有：一是報考學校和能力不匹配，部分學生沒有準確衡量自己的能力水平，而選擇超出自己能力過多的學校，導致考研失??；二是因考研學校信息較為封閉，很多學生扎堆報考同一學校，比如很多學生選擇沈體、首體等自相競爭，降低了考研成功率；三是部分學生是為了實現父母和親戚的期望而考研，也降低了考研成功率；四是競爭壓力大，報名人數嚴重超過錄取人數，致使考研競爭越來越激烈，考研成功率下降[4]。通過調查得知：被錄取74 人中，有41 人被專業體院錄取，有24 人被普通綜合性大學錄取，有9 個人被985、211 院校錄取?？梢钥闯龃笸髮W體育學院2019 屆畢業生考研錄取率較高的是專業體院，學弟學妹們在報考時可以以此為鑒。

2.7.2 擬錄取院校是否與第一志愿一致

經調查，31.08%的學生擬錄取院校與第一志愿一致，68.92%的學生的擬錄取院校與第一志愿不一致。究其原因，主要是大部分學生在選擇院校時，沒有充分了解和準備，故大家在選擇報考院校時，應結合自己的實際情況選擇院校，切不可盲目報考。

2.7.3 對擬錄取院校滿意程度

表12 對擬錄取院校滿意程度

從表12 可以看出，大同大學體育學院2019 屆畢業生考研對擬錄取院校滿意程度較高。通過調查分析，導致不滿意的原因有：一是學生調劑到自己沒有太大意愿的院?；驅I；二是學生對院校所在城市不太滿意；三是擬錄取院校沒有想象中的好，有心理落差。

3 建議

（1）應該根據自身的實際情況出發, 正確地選擇報考學校，不要一味地盲目報考重點大學、名牌大學。在確定考研后，對報考學校進行認真地了解和透徹地分析，盡可能地從自己的實際出發，選擇自己感興趣且專業學科有優勢的學校進行報考。多與老師或歷屆考上研究生的師兄師姐進行交流，認真地聽取他們的建議和意見，不要盲目跟風。一旦確定報考學校就要盡全力進行復習，多了解該校研究生招生動態，制定適合自己的學習計劃，堅持到底[5]。

（2）為考研的學生開設輔導課或者講座，加大對考研的宣傳力度。在大三的前半學期末，應該組織考研動員大會，考研動員會對有意向考研的學生有很大的幫助，促使他們早早規劃，早早為考研做準備。加大對考研的宣傳力度，幫助同學們明確考研的目的，激發同學們對考研的興趣，全面調動學生考研的積極性和對學習的熱情，形成一種良好的學習氣氛。

（3）培養學生對英語的興趣，不要把學英語當做一件很痛苦的事來對待，可以利用碎片化時間來學習英語，平時可以多看看美劇、英語電影、與英語相關的文章、報紙等來提高語感和對英語的興趣。老師要幫助學生樹立明確的學習動機，培養學生的自制力。

（4）學校領導應合理調整實習時間與考研時間，避免相互沖突，給考研學生造成一定的影響，且提供良好的備考環境。一個良好的學習環境是有利于提高學生學習效率，所以希望學?？梢蚤_放更多的自習室供學生學習。