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搶腸粉

2019-11-15 06:53王晨兮
作文評點報·小學五、六年級 2019年40期
關鍵詞:調羹腸粉雛燕

王晨兮

“老師,再見!”話音剛落,便有幾道人影“嗖”地沖出隊伍,向東面狂奔,目的地只有一個——腸粉攤。我也不甘示弱,帽子一摘,腿一邁,飛一般地沖了出去。緊接著,后面的男生們如潮水般涌了過來,女生們三五成群地尾隨其后,一改平日的矜持,甩開手臂窮追不舍?!澳c粉大軍”浩浩蕩蕩地向腸粉攤進發。

到了腸粉攤,最最激烈的爭奪戰上演了!攤上只有四五份現成的腸粉,無奈“僧多粥少”,十幾只小手瞬間掀起了一場腥風血雨。我以迅雷不及掩耳之勢奪下一份,護在懷里,生怕被人群撞個閃失。眨眼間,另外幾份也“名花有主”了。

接著,添佐料的大戲開始了?!鞍⒁?,我先來,我是第一個到的!”“阿姨,我要里脊!”“香腸加肉末,香腸加肉末!”……一個個遞上碗爭相嚷著,好似一群嗷嗷待哺的雛燕。好不容易才輪到了我?!凹泳虏诉€是蝦皮呢?”我自言自語道,“今天有點困,要不加點辣椒提提神吧!”正當我猶豫之際,阿姨又去招呼別人了。

算了,自己動手吧!我的手剛碰到調羹,旁邊另一只手也湊了上來,我抬頭一看,是謝安。這下可好,我們一個抓住頭,一個握住柄,誰也不肯松手?!耙荒銈儊硪痪质^剪子布定輸贏吧!”旁邊的小曹發話了?!昂?!”我們同時放下調羹,然后立即出拳,結果我贏了。我剛要去拿調羹,卻發現它不見了!“哈哈哈哈……”哄笑聲頓時炸響,我幡然醒悟。想不到,在我這個“智者”身上也上演了一出“鷸蚌相爭,漁翁得利”的戲碼。唉,那僅有的一個調羹什么時候才能輪到我???干脆哪兒涼快哪兒待著去吧!我正準備捧著腸粉走開,只聽“哐啷”一聲,那個調羹從一個同學的手里掉落下來,撞到攤上,正往地上飛去。眼看它就要著地了,我一個“英雄救美”,穩穩地將它接在了手里,趁機美滋滋地加著佐料。真是天助我也!

這邊添佐料的環節還在如火如荼地進行,那邊求灌湯又拉開了帷幕?!拔亿s公交,幫個忙!”“先到先得,我在你前面的!”……這時,阿姨舀起一勺湯正尋找著目標,我順勢將碗湊上去——大功告成!

揭開滿是霧氣的蓋子,香氣迎面撲來,我咽了咽口水,抽出一雙筷子,夾起一塊腸粉送進嘴里,一時間,甜、咸、辣多種滋味充盈在我的口中。一想到這是我的“戰利品”,我吃得更起勁了。不一會兒,一碗腸粉就下肚了,但我卻意猶未盡。要不再來一碗?此時攤前的人影稀疏了,腸粉得來應該毫不費勁。我剛邁出腳步,又馬上收了回來,心想:第二碗的味道還會像第一碗那樣好嗎?肯定不會!因為它少了一味——“搶”味?。ㄖ笇Ы處? 帥品葉)

【嘉賓評點】

文章記錄了一場別開生面的搶腸粉大戰。運用點面結合法,對同學們去往腸粉攤途中的場面進行了生動的描寫;同時,也細致刻畫了“我”在搶腸粉和吃腸粉時的動作,將“搶”字展現得淋漓盡致。文章語言活潑輕快,畫面感十足。田博洋

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