我國職業教育的現狀與前景淺析

陳庚蓮

（江西現代職業技術學院，江西 南昌 330000）

職業教育作為我國教育體系的重要組成，在高素養職業人才培養方面發揮了巨大的作用。在新形勢下，職業教育不斷實現創新與發展，但依然存在一些不足和問題，解決相關問題，促進職業教育的全面發展是社會的共同呼聲。

一、我國職業教育現狀

目前，我國職業教育的辦學規模不斷擴大，在校學生數量不斷增加，職業院校數量也不斷增加，職業教育面向社會辦學的程度不斷增強。職業教育每年為國家培養的高級技能型人才超過了一千萬，并且職業教育承擔了各類技術培訓的重要使命，我國高級技術人才多是由職業教育培養出來的，職業教育在職業人才培養中所發揮的價值是無法取代的。在辦學模式方面，目前，職業教育辦學方式也更為多樣化，公辦、民辦、股份制、中外合資形式并存，職業教育的資金來源更為多樣化，這在一定程度上也推動了職業教育的發展。

我國職業教育在發展的過程中，還存在一些問題，比如，職業教育投入經費不足的問題，教育資源分布不合理，職業教育公平性不能保障，職業教育的教育模式較為傳統，教育內容建設還不完善，專業改革力度不足，職業教育吸引力不強。有些學校面臨著較為嚴重的生源危機的問題。職業教育管理不完善，完善的就業服務體系沒有建立起來，影響到學生的就業能力的發展。職業教育人才培養與社會需求聯系不夠緊密，同質化教學育人情況較為突出，學生畢業后就業存在困難等。相關問題目前，還沒有得到有效地解決，這種情況也影響到職業教育的健康發展。

二、我國職業教育的發展前景

我國的職業教育發展對于社會經濟的快速發展有著重要的影響，大力發展職業教育，是培養高素養職業人才，推動社會經濟發展的重要保障。發展職業教育也是我國從人力資源大國向人力資源強國實現轉變的基本策略，是我國實現工業化發展，城鎮化發展的需要，同時發展職業教育也是促進教育公平，解決三農問題，促進社會和諧發展的重要手段。發展職業教育已經成為社會共識。國家在職業教育方面的投入也有所增加，我國的職業教育環境得到了明顯的改善，職業教育發展前景一片大好，職業院校要能夠抓住機遇，積極解決問題，以實現深入的發展。具體而言，我國職業教育發展趨勢如下：

（一）與企業實現深度合作

雖然目前門我過職業教育規模不斷擴大，人才培養數量不斷增加，但所培養的職業人才還不能很好地滿足市場的需要，滿足企業的需要。職業教育人才培養與企業需求不配套的情況是客觀存在的。這種問題必須要得到解決。而解決這種問題的重要方式是職業教育積極轉變人才培養模式，與企業實現深度的合作。職業教育要加強與企業的合作，科學定位人才培養目標，做好職業崗位定位工作，對人才培養方式進行創新，通過合作以企業的需求為導向，不斷創新人才培養方式，完善人才培養內容，這是職業教育實現發展的重要途徑，也是職業教育未來很長一段時間內的重要發展趨勢。

（二）加強內涵建設

在職業教育不斷發展的背景下，其服務社會的能力不斷提升，教育結構不斷完善，所培養的人才數量不斷增加，職業院校數量也不斷增加。但職業教育在發展的過程中，所面臨的問題還是較為突出的。其中教育質量不高，人才培養不理想是職業教育存在的突出問題。目前很多職業院校的辦學條件不是很好，雙師型教師團隊培養不利，辦學機制改革不夠深入，所培養的人才不能滿足社會發展的需要。職業教育要發展，必須要加強內涵建設，能夠全面提升人才培養的質量。

職業院校要把提升自身的基礎教育能力作為教育改革的切入點，能夠把力量集中到提升教育質量方面上來，不斷提升自身人才培養的質量。加強內涵建設，提升人才培養質量是職業教育未來發展的重要方向。

（三）加強學生綜合能力的培養

一直以來，職業教育都是以培養學生的職業能力為核心開展教育工作的，是以培養任職崗位能力為本位開展教育活動的，但隨著社會經濟的發展，企業競爭環境發生了很大變化，企業所面臨的競爭壓力不斷突出，這種背景下，企業對人才需求的要求不斷提高?，F代企業不僅需要職業能力強的人才，同時還要求人才其他方面能力和素養都要高，要求學校所培養的人才具有較強的專業素養，同時具有創新素養和能力，團隊協作素養和能力，知識遷移能力，學習能力等。企業人才需求標準的不斷提升，就對職業教育提出了更高的要求，職業教育要能夠重視學生綜合能力的培養，積極實現人才培養目標的創新，這也是職業教育發展的重要趨勢。

（四）加強職業證書制度改革

取得相關職業資格證書是職業院校學生學習的重要目標。讓職業證書成為學生未來就業的有利條件，使學生能夠為取得職業證書不斷努力，獲得學習的動力，這應該是職業教育改革的重要方向。國家相關勞動部門及教育部門要能夠聯合起來，加強職業證書制度改革，能夠進一步突出職業資格證書的作用，提升其含金量。我國要能夠積極借鑒其他國家職業資格證書制度的經驗，能夠將執業證書作為職業院校學生進一步發展的重要考核憑借，規定只有取得相應的職業證書的職業院校學生才能進入高等學府繼續進修深造，通過這種制度改革，提升職業證書的分量，這是實現高素養職業人才培養的重要手段。

總之，隨著國家社會對職業教育重視程度的不斷提升，我國職業教育獲得了很大的發展，職業教育的辦學規模不斷擴大，人才培養數量不斷增加，職業教育在社會經濟發展方面的作用更為突出，職業教育發展前景是廣闊的。但不可否認，職業教育在發展中還存著一些問題和不足，研究職業教育問題，解決職業教育發展障礙，是每一位職業教育工作者及相關教育研究者的重要使命。分析職業教育現狀，積極探索職業教育發展策略和發展趨勢，促進職業教育的深化發展，這對于社會經濟的健康發展，對于職業人才的有效培養，對于職業教育的深化發展都是極大的促進。