MOOC環境下高職院校創新創業教育策略

廖美紅

（廣西工商職業技術學院，廣西 南寧 530003）

在我國教育不斷發展形勢下，我國每年畢業生人數都在不斷增長，但是畢業生就業率卻是在不斷下降，所以大學畢業生創業就成為現在社會非常重視的一個方面。大學生創業問題被提上教育進程，我國也在鼓勵畢業生進行創業，并且給予相應的優惠政策和支持。因為我國高職院校在創業教育這方面并沒有一定的重視，導致現在高職院校畢業生大多缺少創業想法，相對比于國外來說，以美國為例，相關數據顯示，美國大學生創業率高達10%，而我國大學生創業率只有3%，缺少創業教育課程是其畢業生創業率低的重要原因（表達不對）。

一、高職院校創業教育現狀和問題

（一）創業教育不完善，起步較晚

創業教育理念是近幾年才在我國興起，相對比于其他國家來說，起步要晚很多。美國創業教育課程開設在20世紀四十年代，經過八十多年的發展，規模體系已經完善[1]。我國在2010年教育部才在相關的文件中指出，要開設創業課程，鼓勵大學畢業生進行創業，以創業帶動就業，提高我國高職院校畢業生就業率，這是培養學生創新、探索能力的重要手段。

在創業教育最開始實施時，各高校都在自行開展相關課程，摸索創業教育方法，發展到后來我國教育部統一進行規劃，在相關大學進行試開創業課程，然后在發展過程中，將創業教學內容和學生發展進行融合，逐漸構成以學生為中心的發展體系。在創業發展背景下，很多高職院校都將創新創業教育課程放入學生日常課程當中。但是目前來看，我國高職院校創業課程種類和數目都較少，而且大多理論大于實踐，創業教育內容本身范圍較廣，內容涵蓋知識較多，但是高職院校創業教育課程周期較長，很難形成完整的課程體系。多數創業教育課程在高職院校中都以選修課為主，學生在學習時只是為獲取學分，而沒有真正學到知識。

（二）師資不夠，課程內容和現實不符

創業教育課程必須要有較高專業素養教師進行講解，才能獲得最佳效果。創業教育與其他課程不同，要求教師有很高的創業知識基礎和技能，有很豐富創業經驗[2]。但是現在高職院校創業教育教師大多都是缺乏創業經驗，創業方面相關知識不扎實，對于創業教育教學，只是按照課本按部就班進行講解，而且學生缺少實踐，導致教師講解的知識不符合現實情況，對于學生提出一些問題無從解答，影響創業教育教學效果。雖然一些高職院校也聘用或者邀請一些行業內專家進行講解創業經驗，但是這些人缺少教學經驗，而且不能夠定期進行教學，無法長期為學生提供幫助，無法解決學生心中疑惑。

二、MOOC環境下高職院校創業教育的解決策略

（一）MOOC有助于促進學習方式改變

MOOC課程相對比于傳統課程，時間要短，但是內容豐富，每個課程都是精心設計，每個課時都涵蓋幾個知識點，而且視頻當中的教學場景能夠激起學生學習的興趣，讓學生能夠集中精力投入到學習中。MOOC課程時間可以由學生自由掌握，不論何時何地，都不會影響學生學習，同時課程內容學生可以反復觀看，有助于學生加深知識理解和印象，要比傳統教學課程學習效率更高。MOOC課程可以通過移動端口、網絡為學生提供最優質的教學內容，有效利用學生的時間，提高學生學習效率，而且學生還能對于不了解地方與講解教師進行互動，解決困惑，加深對于知識的理解。

（二）MOOC有助于豐富創業教學資源

MOOC課程在網絡上有大量資源，關于創業方面課程有上百門之多，僅智慧樹這一平臺統計關于創業教育課程就有50門以上，這些課程都是由我國各高校名師講解，教學質量得以保證[3]。這些課程最吸引高職院校學生地方在于不僅將現在學生創業情況詳細說明，而且還將創業所需要的資源、知識等都作為課程內容。課程教學構成都是由相關專業教授和一些公司高層組成，為學生提供創業知識、技巧和方法方面幫助。而且MOOC課程也正在隨著社會會的發展不斷更新，迎合當代社會創業趨勢，針對現在創業問題進行設計課程。越來越多高職院校在學生進入校園第一學期就開展創業教育教學，大二學生就可以自主選擇與創業方面有關的課程，彌補當前高職院校創業教學資源缺乏的現象。MOOC課程特點在于學生可以，免費參與課程講解，不需要任何費用，這在增加學生創業教育課程資源的同時，還減少了學生開銷。

（三）MOOC是在真實項目上進行教學

MOOC課程區別于傳統創業教育課程，是以真實案例作為講解對象，講解教師都有很豐富的創業經驗[4]。通過創業剛開始階段可能會遇到的問題，公司成立之后面臨的困惑，整個過程下來學生會有所收獲。高職院校還可以申請線下的創業培訓課程，通過面試參加，跟隨有經驗的導師，實際進行創業過程實踐，保證學生在學習過程中能夠擁有實踐能力，這樣有助于學生成為應用技能型人才，為學生未來發展提供幫助。

三、結語

在我國高職院校創業教育發展中，要改變傳統教學思想，將畢業生創業作為一項重要任務，并且落實到課程中，以此來增加高職院校畢業生的創業成功率，這也從側面提高了高職院校畢業生就業率，為我國經濟發展提供幫助，為社會輸送更多優秀的人才。