融媒體直播中傳統廣電主持人的主持狀態調整對策

□ 孫海亮

隨著互聯網科技發展，新媒體強勢崛起，智能手機與移動便攜式通信終端設備逐漸成為人們最重要的社交工具，媒體客戶端、微博、微信、短視頻平臺等移動應用催生出全新的傳播樣式——融媒體直播?！爸辈ァ边^去是專屬于廣播電視媒體的信息傳播方式。隨著4G網絡成熟，特別是5G進入商用階段，普羅大眾只要拿起手機就可以進行在線直播，也可以登錄各種直播平臺觀看其他用戶的直播，而且選擇繁多。為適應時代發展需要，報紙、廣播、電視等傳統媒體紛紛開設融媒體直播板塊，在網絡世界與自媒體展開競爭。傳統廣電主持人帶著自身已有的專業技巧和工作經驗，進入融媒體直播領域，既有先天優勢，也有先天短板，亟需做出新的調整與突破。

一、主持人要成為真正的“中央處理器”

在2020年初發生的新冠肺炎疫情防控期間，傳統媒體積極履行防控舉措，將大量線下活動轉為線上進行。深圳廣播為支持復產復工，通過手機客戶端“壹深圳”“深愛聽”以及抖音、微博等網絡平臺，進行了多場融媒體直播，包括“危中尋機——深圳企業在行動”“獵虎行動——直播交警查酒駕”“就是愛吃貨——就吃湖北菜”等主題鮮明的直播活動。傳統廣播主持人轉型成為融媒體直播主持，參與了前期策劃、場景設計、直播主持、鏡頭調度等一系列工作流程，真正成為一場直播活動的“中央處理器”，對直播的全流程進行處理和運作，并成為直播活動的最終執行呈現者。

在傳統媒體中，廣播主持人大多已成為節目的采編播一體化核心，在直播中調度各項設備與環節，以聲音媒介完成直播。電視節目主持人大多還在節目編導、文案編輯等各工種的輔助下，配合執行并完成直播任務。

然而融媒體直播中，主持人必須調整角色定位，充分把握節目策劃方案，調查收集相關信息，以保證在直播中對節目框架、傳播內容、表現方式胸有成竹，完整呈現。

在融媒體直播活動“獵虎行動——交警查酒駕”中，主持人與交警部門密切溝通，了解當日行動地點、行動時間、行動任務，做好前期信息準備和設備測試，并保證行動信息保密。在融媒體直播中，主持人負責場景選擇、鏡頭調度、現場主持、語言描述、平臺互動以及對交警的采訪，并與廣播電臺直播室主持人進行電話連線。

在直播交警執法過程中，主持人面對視頻鏡頭，基于前期的充分準備，對交通法律法規進行講解。例如主持人指出：“在查酒駕的執法中，對飲酒駕車和醉酒駕車是有嚴格界定的。飲酒駕車是指駕駛員每100毫升血液中的酒精含量大于或者等于20毫克，但小于80毫克；醉酒駕車是指駕駛員每100毫升血液中的酒精含量大于或者等于80毫克?！痹谥辈ミ^程中，常常會出現沒有特別值得鏡頭捕捉跟拍的時刻，這時主持人就成為主要的拍攝對象。主持人必須對整個行動了然于胸，必須迅速組織語言，面對鏡頭進入與網友互動的狀態，例如對行動的整體情況作介紹和概括：“各位收看直播的朋友們，今天交警的獵虎行動，雖然主要是為了嚴查酒駕，但在路上會發現各種各樣的交通違法情況，所以交警也會對涉牌涉證、違法使用燈光、‘三超一疲勞’，以及逾期沒有進行年檢、逾期沒有報廢、10次以上違法沒有處理等違規違法行為進行現場查處。那么所謂的‘三超一疲勞’你們知道是指哪幾種情況嗎？可以在評論區留言回答一下……”主持人必須充分調動各種手段，保證節目連貫、語言流暢、畫面穩定、內容充實，實現從傳統媒體直播向融媒體直播的狀態調整。

二、要強化場景意識和聲畫配合意識

在融媒體直播中，主持人同時兼具多重身份——有時是直播內容的引導者、報道者、目擊者，有時又是直播內容本身，即內容講述者或內容呈現者。主持人除了引導受眾觀看和了解直播現場的環境、人物，還要陳述和介紹直播主題和事件內容。

傳統廣電主持人轉型為融媒體直播主持人要完成一次融媒體直播狀態的調整，必須給受眾帶來強烈的現場感和身臨其境的參與感?！艾F場”，是此時此刻事件發生的時間與空間。人們對現場的感知主要基于對時間要素和空間要素的信息接收。因此，主持人必須要有強烈的場景意識，充分運用直播現場的時間與空間要素去傳播信息。在直播中“說什么”“怎么說”，其策略與程序皆由現場的時空要素決定。

融媒體直播中聲音與畫面的協調統一，也需要主持人在現場全面兼顧和靈活處理。主持人要具備聲畫配合意識，適時適度地將主持人身份隱于畫面背后，用鏡頭語言說話，運用畫面和現場聲傳播信息，留有話語空間，而不必像傳統廣播節目中那樣語言飽滿地全面解說現場，也不能像傳統電視節目中那樣依靠配音解說詞輔助畫面。融媒體直播中的主持人要做到“知進退，留余地”。

融媒體直播的重要題材之一就是各類展會、典禮儀式或現場活動，許多主持人習慣以畫面同期配音的方式進行主持，例如“我們可以看到現場非常熱鬧，今天來參加活動的人很多，可謂是人山人海，紅旗招展……這是進門的地方，這是一條通道，這里有一條橫幅……”，這種現場描述其實都是“無用信息”。聲畫圖文的綜合運用是融媒體直播的顯著特點。當鏡頭拍攝到現場的場景時，受眾完全可以通過眼睛讀懂畫面語言，而無需主持人口若懸河、滔滔不絕地進行現場描述。與傳統廣播主持不同，主持人必須迅速組織語言，將自己在現場看見的關鍵信息轉化為流暢的解說語，并做到情緒飽滿富有感染力，用有聲語言傳達信息。

在新冠肺炎疫情防控期間，深圳廣播的“就是愛吃貨——就吃湖北菜”融媒體直播活動通過直播湖北菜館的經營情況，旨在支持餐飲行業復工復產，拉動消費助推經濟復蘇。主持人在直播中適度將畫面留給大快朵頤品嘗美食的食客，并在一番介紹之后，專心投入品味佳肴，用享受美味時的表情和眼神說明一切。此時無聲勝有聲，再多的話語也抵不過眾人咀嚼的場景更有感染力和說服力。

三、要拓展多維傳播環境

傳統廣播和電視節目主要依賴于收音機和電視機傳播信息，融媒體時代的信息接收終端催生了多維傳播環境。由于移動智能終端的便攜性和伴隨性，受眾接收信息的場景不再局限于居家或車載收聽收看，行走中、進餐時，交通工具中、床榻枕畔，甚至洗手間如廁時，都可以成為受眾收聽收看的場景。

在傳統廣電的節目主持中，主持人的主要任務是完成基礎傳播功能，即通過所在廣播電視臺向社會大眾傳播信息，這是由傳統媒體的傳播渠道單一性所決定的。在融媒體傳播中，傳播渠道向多元化發展，形成多維傳播環境。在多維傳播環境中，主持人的功能突破了傳統廣播電視的局限，呈現出多渠道覆蓋的發展趨勢。

在傳統廣播電視節目中，主持人最重要的功能是以人格化的方式推動節目進程，引導受眾接收信息，提高傳播效率，增強信息內容在媒介傳播中的感染力。而在融媒體直播中，主持人必須以更自然、更真實、更生活化的狀態“活”在“現場”，成為現場中的一個有機組成部分，也正因如此，主持人在融媒體直播中居于主導地位，不僅是直播活動的引領者，更是參與者，甚至可以是內容本身。

與傳統廣播電視直播相較，融媒體直播中的多維傳播環境使人人都有發表言論的條件，受眾隨時可以參與內容生產，利用評論、彈幕、連屏等手段成為直播活動的參與者。甚至在有些融媒體直播中，受眾是因為精彩有趣的彈幕和留言而持續在線收看。

主持人必須調整狀態對受眾的評論給予及時反饋，哪些適宜及時回應，哪些需要立刻指正處置，都要在直播過程中進行靈活處理。

由于受到疫情影響，深圳企業遭遇困境。為推動中小企業復工復產，深圳廣播舉辦了“危中尋機——深圳企業在行動”系列融媒體直播活動。在一場走進創業園區開幕式的直播中，主持人隨時關注留言區的受眾評論，及時調整直播內容、鏡頭取景和采訪對象，滿足受眾對現場情況的求知需求。受眾想看什么角度、想了解什么問題、想讓主持人采訪哪位現場嘉賓……主持人都在直播進程中及時反應，迅速決策，讓直播活動成為主持人和網友們共同完成的傳播過程。

在融媒體傳播環境中，傳播方式趨向多元、分眾、互動，受眾對節目的選擇權和自主權也將不斷擴大，順應傳播生態變化，傳統廣電主持人必須調整原有的主持狀態，提高自身的業務能力、轉型能力和職業適應能力。

四、結語

在融媒體時代，自媒體平臺蓬勃發展，“刷手機”占據了人們有限的信息接收時間。每天手捧著手機，吃飯、行走也機不離手的“低頭族”隨處可見，移動終端已成為生活必備。人們可以利用微信、微博、新聞聚合平臺等手機應用，接受文字、圖片、視頻等多媒體信息，并即時參與互動。用戶的媒介消費時間是有限的，一天24小時除去必要的睡覺、休息、工作等時間消耗，剩下的時間已被眾多移動互聯網平臺瓜分。受眾在媒介消費方面面臨越來越多的選擇。應運而生的融媒體直播成為受眾的新寵。不管是曾經與音頻和視頻無關的紙媒，還是曾在直播節目中積累了豐富經驗的廣播、電視，都轉型邁向了融媒體播出平臺，摩拳擦掌地在融媒體直播競技場上排兵布陣。傳統廣電對播音主持人已提出過嚴格而全面的技能要求和評價體系，例如堅決擁護黨的基本路線方針、掌握播音主持的專業理論、具備相關資質和資格證書等等。在融媒傳播時代，傳統播音員、主持人還應豐富知識結構，提升應變能力，調整主持狀態以適應新媒體傳播要求。傳統媒體要在激烈的媒體競爭中生存，對主持人隊伍的培養和訓練是重要的一環。傳統廣電主持人必須順應融媒體發展需要，擁抱時代變革，提升各方面的能力，才能維持行業核心競爭力，助力傳統廣電的融媒轉型發展。