等待

張亦弛

至今，我仍在等待，等待一名叫潘登峰同學的回信。

我非常清晰地記得那是春分時節，仿佛一夜間，千樹萬樹杏花就開了，白花蕾、新綠葉，似披了一層淡青色的雪。

我特意繞了一點路去學校附近的郵筒，給一名叫潘登峰的同學寄一封信。我和他沒有見過面，彼此之間的聯系，還是學校去黔東南州麻江縣支教的童老師牽的線。

童老師說，那邊的同學上學要翻山越嶺，吃飯要自帶干糧，課余要幫家里干農活，很多同學的爸爸媽媽都去外地打工了，是名副其實的留守兒童。

童老師還說，她去年剛到黔東南州麻江縣的時候，跟我一樣大的同學，見到童老師都是怯生生的。知道她來自杭州，就經常圍著她問東問西：“西湖里有很多大魚嗎？”“三潭印月的島可以住人嗎？”“許仙和白娘子真的會在斷橋相會嗎？”“斷橋是斷的嗎？”

我沒去過麻江，但我知道，麻江縣在貴州省的黔東南州，那里非常美麗，有悠悠的白云，有湛藍的天空，有層層疊疊的梯田，還有聞名天下的麻江酸湯魚。我想，那里的野百合也一定比我們小區的杏花開得更艷麗。

所以我給遠在千里之外的麻江縣第一小學的潘登峰寫了封信。我在信中向他介紹了杭州的美景、學校的社團，也邀請他寒暑假來杭州看看，我來當他的向導。

那天，我來到學校邊上的郵筒，掏出信，小心翼翼地把它塞進去。那一刻，我仿佛已經看到了潘登峰讀信時的笑臉，我相信他會給我回信的。

從此之后，我無時不刻不在等待著他的回信。

學校的傳達室仿佛也擁有了一種神奇的魔力，我時不時地就會去那里。一封、兩封、三封……一直翻到底，也沒有看到我的名字，我的心情也由小鹿撞懷般的期待變成了谷底深淵般的失望。

就這樣，杏花謝了，蟬鳴來了，信，依然沒有收到。

哦，什么時候我才能收到潘登峰的回信呢？我期待著那一刻，我能在他的回信中聞到野百合的味道。

我踏著滑板輕輕一滑，微風從我的臉頰旁輕輕吹過，旁邊的花草樹木一閃而過，也閃過了媽媽的笑臉。這一瞬間，我覺得自己身輕如燕，身體的血液都在沸騰。

——安徽省安慶市人民路小學五（2）班

何 ? 妍