全省教育扶貧推進工作視頻會召開

董以良　謝揚爍　周承志

抓好國家普查迎檢，全面推進教育扶貧領域問題清零;實施分片連點督察持續推進控輟保學專項行動……5月12日，湖南省教育廳召開2020年全省教育扶貧推進工作視頻會，全面落實教育部和省委、省政府有關教育扶貧決策部署，對全省教育扶貧領域的各項工作進行進一步的安排和要求。

四年資助貧困學生1887.42萬人次

會上，花垣縣、新化縣和湘陰縣分別就各自過去幾年教育扶貧成績作交流發言，介紹了多維幫扶控輟保學、兜牢學生資助底線、阻隔貧困代際傳遞等工作的經驗做法及成效。

省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記蔣昌忠對全省教育扶貧的成績進行總結，他指出，我省近三年累計勸返義務教育階段適齡少年兒童13855人，近四年累計資助貧困學生1887.42萬人次，發放各級各類助學資金221.58億元，為貧困縣定向培養農村教師21354名，全省大班額和超大班額下降比例居全國首位，實現了控輟保學“應返盡返”、學生資助“應助盡助”、學位保障“精準供給”和教學保障“學有優教”。

以“回頭看”推進問題清零

蔣昌忠指出，當前要以開展脫貧質量“回頭看”為抓手，全面推進教育扶貧領域問題清零， 逐一摸清已脫貧戶穩定脫貧存在的隱患和不足、未脫貧戶脫貧存在的短板和差距、邊緣戶及檔外特殊困難群體存在的致貧風險和問題。6月底前逐一補齊短板、對賬銷號。2020年，省教育廳將繼續實施廳委領導分片聯點督查制度，各地要做好學籍未匹配學生的就讀狀態核實上報，持續推進控輟保學專項行動。同時，我省將繼續堅持以學籍地為主、戶籍地為輔的義務教育資助原則，保持全省“一盤棋”工作格局，省內學籍均由學籍所在地負責資助，省外學籍，經核實未在省外享受資助的，由戶籍所在地予以兜底資助。

補齊教育民生短板

要全面推進義務教育薄弱環節改善與能力提升工作，補齊民生短板，加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，確保2020年底達到省定基本辦學條件標準。要加快推進芙蓉學校和公辦幼兒園建設，確保2020年建成投入使用61所芙蓉學校，保證今年秋季開學全省學前教育三年毛入園率達到85%。同時要從源頭解決鄉村教師嚴重短缺問題，有序擴大農村教師公費定向培養規模，2020年招生規模計劃達1.4萬人以上，繼續組織實施好“特崗計劃”、“三區”支教和“銀齡講學計劃”。要以貧困地區鄉村教師校園長培訓為主體，改革創新“國培”“省培”教師培訓模式。要突出扶智與扶志相結合，因地制宜促進農村初中普職教育融合。

本次視頻會議由省教育廳黨組成員、副廳長，工委委員王玉清主持，各市州教育局局長、相關職能部門負責人等共6840余人在分會場參會。